基础医学教育期刊
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526

基础医学教育

Basic Medical Education
曾用名: 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)

JST

影响因子 1.5150
主办单位:
山西医科大学
期刊荣誉:
中国高等基础医学教育学会会刊  山西省一级期刊 
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
出版周期:
月刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市新建南路56号
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
文章浏览
目录
  • 作者: 刘津平 张晓东 黄卉
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  79-81
    摘要: 独立的临床思维是临床能力的核心和基础.解剖学作为医学生的基础课程,贯穿医学教育的全过程.解剖学教学中,传授理论知识的同时进行临床思维的培养,是医学基础教育的需要.文章从基础与临床紧密结合、重...
  • 作者: 吕晓红 张雅芳 李娜 李鑫磊 王庚 马晶 齐秀英
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  81-83
    摘要: 系统解剖学是研究正常人体形态结构的一门学科,是医学生学习基础医学和临床医学课程的敲门砖.为了激发学生的学习兴趣、提高教学质量,哈尔滨医科大学积极开展了教学方法的改革,即由"大班教学"模式向"...
  • 作者: 席晔斌 张勇 蒋黎华 谢长宜 钮晓音 陈广洁
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  84-86
    摘要: 为解决免疫学教学中存在的一些问题,设计综合思维导图教学方式,试图将抽象原理可视化、众多概念结构化、分散知识点系统化,使分散在各章的概念与原理梳理成相互联系的知识模块并成为整体,调动学生的主动...
  • 作者: 吕品 廖峥嵘 雷宇华
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  86-88
    摘要: 在医学细胞生物学教学中,改变教师的教学理念、教学思路和侧重点是改革的基本点,在保持知识的全面性和完整性的同时,培养学生独立学习、整合学习资源的能力,从而提高教学质量.
  • 作者: 刘杰 刘辉琦 曹学锋 王生兰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  89-92
    摘要: 病理生理学是一门连接基础医学和临床医学的桥梁课程.PBL教学法是以问题为基础,以学生为主体,以小组讨论为形式,围绕某一具体疾病的发生机制等问题进行研究的学习过程.文章报道了PBL结合LBL模...
  • 作者: 周艳芳 孔霞 李彬彬 郭向华 顾帝水
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  93-95
    摘要: 病理生理学被称为临床执业医师资格考试的"影子学科".文章回顾性分析了近年来临床执业医师资格考试中涉及的病理生理学知识点,并就病理生理学在基础综合中的"强化作用"、临床综合中的"桥梁作用"及临...
  • 作者: 乔华 卫建琮 姚杰 孙体健 王宁
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  96-98
    摘要: 通识教育理念旨在培养具有较高人文修养和创新能力以适应社会发展的人才.文章分析了通识教育理念指导临床医学专业的医学化学课程改革,包括教学内容 、教学模式及考评方法等进行重新设计与实践,在提高学...
  • 作者: 冯秋瑜 朱丹 李琼 许亚楠 郭宏伟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  99-101
    摘要: 中药学是中医药类专业的一门专业基础课,是中国医药学的一个重要组成部分.文章分析了目前中药学的教学现状,找出存在的问题和不足,提出了基于自主学习能力培养为导向的中药学教学方法,以期为中药学教学...
  • 作者: 常跃兴 方丽 薛松 邓云
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  102-104
    摘要: 随着医学教育的发展,传统的以学科为中心的三段式教育模式已经不能适应当今医学生的培养要求.教改组与对照组分别采用以器官系统为中心的课程整合教学模式和传统教学模式,课程结束后通过收集问卷调查、考...
  • 作者: 杨震 王毓平 王霞 肖凤 胡煜辉 黄宇清
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  105-107
    摘要: 教学模式改革是我国目前医学教育改革的重要内容之一.基于问题的学习模式(problem-based learning,PBL)的核心思想是以学生为中心,教师为引导,围绕提出的问题,自学解疑,归...
  • 作者: 梁月琴 燕子 白晓洁
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  108-110
    摘要: 多系统综合性生理学实验是在设定的实验条件下,观察实验动物不同系统生理功能的变化以及相互之间的联系和影响.开设多系统综合性生理学实验课程,有利于培养医学生整合生理学观念.实验内容可以包括教师设...
  • 作者: 孙红柳 李庆忠 王垣芳
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  111-114
    摘要: 实验教学是培养学生创新能力和综合素质的重要环节,实验教学方法和模式对于培养具有创新能力和动手能力的综合人才意义重大.设计性实验是培养学生创新思维和科研能力的有效途径,在药理学实验教学中加大设...
  • 作者: 卓朗 徐莉春 方锦花 谢文涛
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  115-117
    摘要: 大学生社会实践是大学生深入社会、深入实践、服务社会、提高应用能力的课外教育活动.徐州医科大学公共卫生学院根据预防医学专业特色,将社会实践与专业特色有机结合,围绕社会热点问题,长期开展以艾滋病...
  • 作者: 李姝玉 杨向竹 王谦 王青青 郭健
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  118-120
    摘要: 通过构建北京中医药大学教学改革课程机能实验学调查问卷,并对上课学生开展调查,搜集、分析了学生对于机能实验学这种整合课程的整体评价、组织安排和实验内容的意见和建议,提出解决相应问题的建议.拟在...
  • 作者: 宋娜 王海军 贾慧婕 钟加滕
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  121-123
    摘要: 文章主要针对本科医学生在学习病理学课程中肿瘤这一章节可能面临的困难以及教师在授课过程中的教学难点和教学方法进行探讨.通过问题引导、具体示例分析、现代教育技术的应用等教学方法,提高学生学习的主...
  • 作者: 曹文波 胡涛 莫赛军 闫红涛 陈平
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  124-126
    摘要: 创新性人才培养的源头是人才培养体系的创新.在前期肿瘤学教学实践中,运用了肿瘤学基础知识与肿瘤学前沿动态相结合的教学模式.在肿瘤学基础理论知识讲授的基础上,加强对医学研究生创新性思维和临床转化...
  • 作者: 刘志东 刘毅 李云松
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  126-128
    摘要: 临床医学转化研究是目前科研领域的热点,也是临床专业研究生培养的重要方向.临床专业研究生在从事临床医学转化研究方面具有得天独厚的优势,但我国在该领域的研究和人才培养机制还存在很多问题.文章总结...
  • 作者: 王翠英
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  129-130
    摘要: 文章探讨集束护理干预实施方案,并分析了变应性鼻炎舌下特异性免疫治疗效果的影响,旨在为变应性鼻炎患者舌下特异性免疫治疗中应用集束护理教育提供依据.
  • 作者: 姚启慧 李亚 贺颖 贾利云 贾竟 郑红 陈辉
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  131-133
    摘要: 双语教学能全面提高医学生的外语能力和终身学习、获取信息与知识的能力,培养对学科发展具有战略眼光的医学精英人才.文章采用两阶段的设计方案,第一阶段,在临床医学七年制本硕班进行细胞生物学双语教学...
  • 作者: 姜波 杨林花 王梅芳 葛晓燕 董春霞 郑转珍 马艳萍
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  134-136
    摘要: 双语教学是开展专业教学的一种手段,主要目的是提高学生专业素养、拓展视野,提升师生的综合素质,提高教学质量,也是高校教学改革的主要内容.双语教学要以学生为本.文章主要从学生角度出发,从双语教学...
  • 作者: 叶迎春 年四季 杨闽楠 王光西 邢效瑞
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  137-140
    摘要: 针对医学微生物实验教学存在的问题,文章初步探索虚拟仿真技术应用于医学微生物实验教学的可行性方案.将虚拟技术与现实教学有效结合,充分发挥虚拟平台的优势,从而不断深入进行医学微生物实验教学改革,...
  • 作者: 周艳芳 孔霞 李彬彬 王槐高 郭向华 顾帝水
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  141-143
    摘要: 探讨微课结合PBL教学法在病理生理学病例讨论教学中的应用效果,寻求提高教学质量的有效方法.以2个病例为例,采用微课结合PBL教学方案实施,采取问卷调查和对照实验的研究方法,对教学效果进行分析...
  • 作者: 刘新光 左长清 张志珍 汪宗桂
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  144-147
    摘要: 侧重于"教什么"、"如何教"的微课并不能从根本上改善医学生物化学的教学困境."助学型"微课的教学设计通过主动预习、验证式听讲、互动式复习三个方面鼓励学生的学习热情和参与积极性,有望解决医学生...
  • 作者: 乔增杰 刘云凤 张加玲 王明秀 闫伟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  148-150
    摘要: E-learning(Electronic learning)是指借助计算机网络等数字工具,利用数字化学习资源进行教与学的一种全新的教学方式.因其独特的教学平台,现已成为传统课堂教学的重要辅...
  • 作者: 岑瑶 胡琴 许贯虹 魏芳弟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  151-153
    摘要: 在分析化学实验教学中,充分运用虚拟实验室平台,改进传统分析化学实验教学中的不足,旨在培养学生发现问题及解决问题的能力,提高学生在仪器分析方面的实践技能,充分培养学生自主探索、自主创新的能力....
  • 作者: 杨婷 杨筱凤 赵娟 赵敏伊
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  153-156
    摘要: 腹腔镜技术在妇科的应用日益广泛,这种微创技术对操作者手术技能的要求更高,因此,腹腔镜的模拟培训必不可少.目前国内外仍没有成熟的腹腔镜模拟培训体系,文章通过探讨不同培训方法对妇产科专业型研究生...
  • 作者: 何月光 张守民 徐倩 王燕 罗官莉 罗怀青 董俊 陈丹娜
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  157-159
    摘要: 随着信息化教学手段的不断提高,机能实验学传统的教学模式已经不再满足现代教学的需求,而微课、翻转课堂在国内外的成功运用给机能实验学的教学改革带来了契机.文章主要从机能实验学传统教学模式的弊端,...
  • 作者: 彭彦霄
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  160-162
    摘要: 在统筹推进世界一流大学和一流学科的建设中,一流本科教学的基本核心和重要保障是一流的师资队伍.青年教师教学能力的发展是当前高等教育的一个重要议题.皖南医学院结合青年教师的自身特点,从时间、专业...
  • 作者: 徐应淑 杨家强
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  162-164
    摘要: 目前药学本科毕业论文普遍存在选题不当、书写不规范、创新性不足、重视程度不够等问题.为了提高本科毕业论文的质量,培养优秀的本科药学人才,根据长期的教学经验和指导本科毕业论文的体会,提出一些建议...
  • 作者: 杨蓬勃
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  封3
    摘要:

基础医学教育基本信息

刊名 基础医学教育 主编 段志光
曾用名 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)
主办单位 山西医科大学  主管单位 山西医科大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1450 CN 14-1364/R
邮编 030001 电子邮箱 med2003@163.com
电话 86-0351-4135432 网址
地址 山西省太原市新建南路56号

基础医学教育评价信息

该刊被以下数据库收录
期刊荣誉
1. 中国高等基础医学教育学会会刊
2. 山西省一级期刊

基础医学教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊