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基础医学教育
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主办单位：
山西医科大学
期刊荣誉：
中国高等基础医学教育学会会刊
山西省一级期刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
出版周期：
月刊
邮编：
030001
地址：
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 寄生虫病仍是全球重要的公共卫生问题之一,但我国医学院校人体寄生虫学的教学课时却被不断压缩,教学质量呈弱化趋势.为适应当前教育教学发展,依托于现有寄生虫教学网络平台,开展翻转课堂教学模式的应用...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 围绕教学团队建设的目标,以学科建设为引领,以课程建设为基础,以教师队伍建设为重点,以教学改革为动力,以管理机制为保障,以团队文化建设为辅助,将病原生物学教学团队打造形成六位一体模式下的一支结...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 基础医学概论课程是针对医学院校中非医学专业学生开设的一门综合性课程,目的是补充非医学专业学生的医学知识,为其今后的工作发展提供帮助.在基础医学概论教学中,生理学教学是其中重要的组成部分,文章...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 生物化学与分子生物学作为目前生命科学中的基础课,教学质量影响着相关科学技术人才和专业人才的培养.从学校生物化学与分子生物学教学现状出发,在更新教学内容、引用案例教学、进行综合设计实验学习、建...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 分子生物学课程对医学生而言是一门举足轻重的医学基础课程,激发学生学习兴趣、提升教学质量是分子生物学教学永恒的目标.西安交通大学医学部生物化学与分子生物学系从教学理念、教学内容和教学方式几方面...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： "一个课堂,两位教师",教师联动授课模式即基础与临床教师同站讲台、联席授课.该教学模式以临床案例为引导,在学生自主学习的基础上共同引导研讨,既注重扎实理论基础的建构,又着力培养学生的临床思维...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： CBL教学模式是当前高等医学院校广泛运用的一种教学方法.文章概述了CBL教学模式的发展,总结了CBL教学模式在我国高等医学院校的实施方式,包括单纯的CBL教学模式,CBL+PBL教学模式,C...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 实验教学是医学基础课程教学过程中的重要组成部分,也是锻炼学生动手能力的好机会,对医学院校的本科生尤为重要.文章针对医学发育生物学课程实验教学开展实验教学改革以及总结整个教学过程的心得体会,希...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 探讨大型仪器在医学细胞生物学实验教学中的应用,一方面提高大型仪器设备的使用率;另一方面,充分发挥大型仪器在本科实验教学中的作用,将科研成果向教学效果转化,提升学生的学习兴趣与科研素养,培养适...
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10. 医学分子生物学实验教学实践与优化刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 为了提高医学生学习积极性与效果,从多层面提升学生的分子生物学实验技能并培养良好的科研素质,医学分子生物学实验教学合理设置实验项目,实行实验项目模块化设置的教学模式,通过多媒体辅助教学,实验准...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 以产出为教学导向、培养创新型应用人才为目标的生物化学教学改革凸显重要性.为解决传统生物化学实验教学模式下不能很好地发挥学生主观能动性和学习潜力问题,文章提出了以OBE为理念,从预习保障-注重...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 高校生化实验室每天都会用到大量化学试剂,做好化学试剂的管理工作是保障实验室安全有效运行的关键.文章分析了高校生化实验室目前在试剂管理方面存在的不足,针对化学试剂管理策略进行了探讨,主要从健全...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 文章通过分析医学机能学设计性实验中常见的问题,思考其原因,从选题、实验设计、实施方案、课程延展等多方面进行探讨,提出了解决这些问题的初浅体会,摸索出一套先通过科研讲座了解科研,接着通过实验设...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 全国大学生临床技能竞赛以提升医学生综合素质为目的,其内容基本涵盖了诊断学教学的全部内容,在竞赛过程中能够暴露出诊断学教学特别是临床基本技能教学中存在的一些问题和不足.针对这些问题采取有力措施...
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15. 心血管内科教学活动的实践与创新刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 心血管内科是整个医学院教学体系中最为重点的学科之一,现代社会对心血管内科教学的要求不断提高.如何更好更快地掌握心血管内科的多发病、常见病、急危重症,讲课、查房、病例讨论是理论知识联系实际技能...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 文章总结了实验小动物超声影像系统培训课程的特点以及实施方案.对学生实行按需培训,因人施教,培训内容以超声基础、解剖学、实验动物学等基础知识先行,实践操作培训为重;探索了大型仪器培训课程的建立...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 通过将人体形态学虚拟实验微课资源上传、共享于形态学信息化实验教学平台的方式,为实施翻转课堂课程改革提供保证的基础上,提出了基于微课的翻转课堂人体形态学实验教学模式.该模式的具体实施包括微课学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 构建形态学以器官系统为中心的实验教学理论,全面整合和优化教学内容.建设虚拟实验数据库及数字虚拟资源平台,进行一系列器官系统为中心虚实结合实验教学改革和实践探索,设计开展一系列虚实结合实验和创...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 组织学是基础医学生的必修课程,随着互联网及数字化的技术发展,全景切片的诞生在形态学的教学中起到了重要的作用.但由于与传统教学模式的差别,网络数字化一直作为辅助教学手段存在.文章通过对软件的深...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 微课是现代信息技术在教学中的运用,是线上线下开展混合式教学的基础.中国生理学会自2017年起连续主办"泰盟杯"全国高校生理学微课教学比赛,有效促进高校生理学教师专业发展和教学能力的提升.文章...
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21. 膀胱插管实验微课设计与制作体会刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 微课有短小精干、主题突出、形式多样、灵活便捷等特点,适合信息化时代以移动学习为主的教学活动.如今,微课的形式越来越多,其视频资源的建设已成为热点,同时对微课的探索性设计和创新性的要求也有所增...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： PBL教学模式的小组讨论环节中,导师角色是以学生为中心的课堂讨论的引导者,既要给学生充分的展示讨论,但又要及时适当干预,引导、启发、鼓励学生去提出问题,进行合理的逻辑推理及解决问题.在小组讨...
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23. 医学院校的以文化人探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 以文化人是医学院校的重要使命,主要包括增进医学生对医患共同体的认识及培育和提高医学生爱的能力.医学院校践行以文化人,不仅是医学模式转变的需要,更是医学院校提高教育教学质量、促进医学生自我成长...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 医学教育越来越重视对医学人才综合素质和创新思维的培养,文章通过依托作者指导的国家级大学生创新创业训练计划项目,分析了"大创项目"在申报、实施过程中遇到的问题,探讨了如何引导学生积极主动地学习...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着医学教育的发展,问题导向学习(problem-based learning,PBL)教学模式在许多医学院开展.文章收集了南京医科大学一、三年级临床医学专业学生对PBL课程的反馈意见和建议...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 21世纪以来全球正在掀起以岗位胜任力为核心的第三次医学教育改革的浪潮,我国医学人才培养的改革举措也逐步深入,如何培养和评估医学生胜任能力以顺应国际医学教育发展新趋势,成为我国医学教育领域的重...
基础医学教育基本信息
| 刊名 | 基础医学教育 | 主编 | 段志光 |
| 曾用名 | 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版) | ||
| 主办单位 | 山西医科大学 | 主管单位 | 山西医科大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-1450 | CN | 14-1364/R |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | med2003@163.com |
| 电话 | 86-0351-4135432 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市新建南路56号 |
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