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文学教育(下)
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Litbraturb Bducation
影响因子
0.3124
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
出版周期：
月刊
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751. 促进高中新教师成长的策略刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 伴随高考改革的进一步深入,高中教师的使命感和责任感将更加强烈.与之相适应,新教师更需要健康而快速的成长.初入职的这段时间,是教师发展的关键期.文章通过研究新教师发展的有效策略,为科学的培养新...
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752. 《论语》中的治学方法给高中生的启示刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 《论语》中包含的内容比较广泛,其中提到的治学方法相当精辟.很多有关治学方法的内容已成为名言警句,被引用的频率很高.作者认为《论语》中的治学方法对高中生的学习具有重要的启示.
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753. 用经典名著构建学生的精神家园刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 语文新课标认为,语文课程应该通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格;指导学生广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于26...
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754. 语文精读课文教法探讨刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： “教学有法,教无定法.”教学的方法并没有固定的模式,更不可能是一层不变的.所以我们应该根据具体的每一篇课文的内容、特点,根据学生的实际来采用有效的教学方法.作者认为,不管我们怎么教,教学哪篇...
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755. 《我的母亲》阅读教学设计刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 《我的母亲》是邹韬奋的散文名篇,作者通过巧妙的教学设计,逐步引导学生感受蕴藏文中的深厚情感.
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756. 语文阅读教什么刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的一个重要组成部分,它是以文章的阅读为中心,组织学生解读文本、培养阅读能力的教学活动,在整个语文教学中处于基础和核心地位.学生的倾听、说话、阅读和写作能力的提高,无不依赖于...
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757. 《故都的秋》阅读教学内容述评刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 《故都的秋》是高中语文教材中一篇重要的抒情散文.教学中应该交什么,怎么交,这是很值得探讨的.本文梳理了22个课例,拟就《故都的秋》在课堂教学中“实际教了哪些内容”做一个相对全面的综述,并对此...
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758. 以点带面提高长文阅读质量刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 充分发掘课文的新颖和独到之处,攻其一点,以点带面,把本属于学生的时间还给他们,放手让他们去思考和感悟.本文旨在探讨运用以点带面提高学生对于长文阅读质量的方法.
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759. 以生为本的阅读教学法刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 阅读教学是语文教学最基本的方式,不仅能最大限度地发挥教师的个性化创造潜力,而且可以让学生在阅读中完善人格,张扬个性,塑造人文精神.作者提出了以生为本的阅读教学法.
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760. 重塑情节领略小说魅力刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 人教版选修教材《外国小说欣赏》以小说的基本元素设定了八个单元,分别是“叙述”“场景”“主题”“人物”“情节”“结构”“情感”“虚构”等.这些话题是相应单元所选小说的特色所在,突出了每一章节学...
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761. 语文阅读教学少教多学的策略刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 21世纪知识、信息剧增和速度、效率飞速提高的新形势对语文阅读教学提出了更新更高的要求,一个人的阅读能力成为信息时代的重要生存能力之一.通过语文教学来提高学生的阅读速度和效率,让学生“学会生存...
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762. 《答谢中书书》教学设计刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文通过三个教学步骤,引导学生赏析陶弘景的写景小品文《答谢中书书》,让学生领略该文中所呈现的大自然的美.
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763. 阅读教学的三个境界刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 王国维认为“词以境界为最上,有境界,则自成高格.”朱光潜谈论文学修养时提到“疵境”“稳境”“醇境”和“化境”等四种境界.那么,阅读教学也有三个境界:素读、品读和化读.如果把文本比作一座山峰,...
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764. 培养学生良好阅读习惯的三种方法刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 阅读是语文教学的主要组成部分,也是一项综合性的技能训练,语文教学要提高学生阅读的效率,老师还需要一套行之有效的阅读方法、技巧.教给学生好的阅读方法、技巧将会使学生从小养成良好的 阅读习惯,阅...
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765. 农村中学生课外浅阅读调查与研究刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,而青少年时期是培养阅读能力的黄金时期.大量的课外阅读,尤其是经典名著的阅读,在拓展青少年视野、提升青少年的人文素养、健全青少年...
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 建设社会主义核心价值体系、树立社会主义核心价值观有何意义,社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观有何区别,社会主义核心价值体系与中国优秀传统文化有何关系,为何在语文教学中渗透社会主义核心价...
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767. 四种不当语文课堂导入方式剖析刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 随着课堂导入为教师和学者所推崇,各式各样的导入如雨后春笋般涌现.但是,繁荣的背后,潜藏着危机.在这众多的语文课堂导入中难免会掺杂着一些不当的导入方式.面对这样繁芜丛杂的语文课堂导入,部分教师...
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 目前应用型本科院校英语专业人才培养存在一些问题.在培养目标上,由于对“应用型”的理解存在偏差,对学生思辨能力的培养不足;在课程设置上,以“唯科学主义”为基础所形成的过于狭窄和精确的学科划分使...
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769. 幼儿文学的教学现状及反思刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 《幼儿文学》属于幼儿师范学校语文学科的一种,是学生在三年级的时候开设的一门课程,它既有理论知识,又与教学实际相结合,可以说它既是一门理论课,又是一门技能课.但当前这门课程的教学现状却不容乐观...
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770. 《论语》中的孝义再考刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 孝观念在中国的日常生活中占据重要地位,它是民族精神源远流长的标志之一.在当代,孝观念却在市场经济浪潮下逐渐被边缘化,为不使孝观念淡出主流文化,有必要重新考证一下《论语》中既经典又淳朴的孝的方...
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771. 巧妙设立考场作文中心句刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 学生们写考场作文,为了能在短时间内理清写作思路,可以采用设立中心句的写法.在作文中,为了更好地突出写作意图,我们可以从不同角度、不同侧面、不同层次来细化、阐释写作意图,这每个角度、每个侧面、...
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772. 利用乡土资源丰富农村学生的写作题材刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 乡土题材是文学创作领域独具魅力的一个领域.农村中学生如果能够通过多种实践活动,多向开掘乡土资源,就能丰富写作素材,具备创新优势.
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773. 怎样写好议论文中的记叙部分刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 一篇好的议论文,不仅要论点鲜明深刻,而且需材料丰富,吸引力强.怎样才能在议论文的写作中做到对材料的叙述概括精炼,符合文体的要求呢？作者在文章提出了三点方法.
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774. 作文应有自己的烙印刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 大部分学生对作文是畏惧的,觉得作文难,即便是平时习作或考试都是被逼之作.长此以往,写作就成了学生和教师的一块心病:习作都是技巧的运用而非自己的真实想法.教师要激发学生习作兴趣,鼓励学生写出自...
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775. 教会学生如何打造作文亮点刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 强化理论是美国著名的新行为主义心理学家斯金纳(Burrhus Frederic Skinner)提出的一种心理理论.强化是塑造学生行为的一种重要方法,当学生能自发地预测自己的行为结果时,他们...
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776. 如何引导初中生写好名著读后感刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 目前相当多的初中生还不清楚该怎样写规范的读后感.本文针对初中生写作名著读后感中的常见问题进行有的放矢的指导,让他们更好的掌握读后感的写法,写出高水平的名著读后感.
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777. 谈考场作文的社会意识刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文主要探讨在写作中能够多指摘社会痼疾,多关注社会时事对于学生写好考场作文,特别是高考作文有着非常重要的意义.
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778. 巧借色彩抒真情刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文主要探讨色彩的冷暖、色彩的明暗、色彩的衬托与对比在文章中所传达的思想感情.从而让人们在写作时,能够恰当地借用色彩,进行抒情.
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779. 利用文本教学提高学生作文水平刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重中之重,写什么？怎样写？是长期以来学生写作面临的两大难题,也是语文教师在作文教学中需要深入探讨的问题.在语文教学中,我们可以利用文本教学,激发学生写作兴趣,积累学生写作...
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780. 初中语文真情写作的实践与探究刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 新的课程标准要求初中学生写作要有真情实感.写作要有真情实感必须要注意平时点点滴滴的积累真情实感.真情实感一般说来写作时是闭门造不了车的.本文作者从朴实做人到踏实写文谈及了自己的相关看法.
文学教育(下)基本信息
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| 主办单位 | 武汉决策信息研究开发中心 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1672-3996 | CN | 42-1768/I |
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