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现代教育科学(普教研究)2011年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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现代教育科学(普教研究)
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Modern Education Science
曾用名：
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
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4920
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31. 略论罗森塔尔效应的价值及应用刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本文通过实例诠释了罗森塔尔效应的价值,那就是向学生传达积极的期望,将对学生的成功产生积极的影响。运用罗森塔尔效应的方法是,教师相信每一位学生的才能;教师尊重每一位学生的人格;教师发挥每一位学...
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32. 中外农村小学撤点并校的比较分析刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 进入21世纪以来,在中国基本普及九年义务教育的基础上,在城镇化、农村行政区划调整、学龄人口减少、农村学校标准化建设以及推进基础教育内涵发展的大背景下,中国各地区大力推动中小学布局调整,总体上...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 2010年12月,经济合作与发展组织（OECD）国际学生评估项目（PISA）调查结果公布,韩国学生在数学素养、科学素养和阅读上的能力明显高于欧美学生。事实上,从2000年开始,PISA调查便...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在新课程改革和实施素质教育的今天,学校教育也面临着前所未有的挑战,针对学校教育教学当前所面临的一些问题,笔者采取座谈、交流等方法进行了调查研究,发现问题,并提出其改进的建议和措施,以期全面提...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 学校的发展和办学目标的实现必须依托于教师的发展,而教师的教育教学能力的提升则是核心所在。以实施＂课堂教学改进计划＂作为师资建设工作的抓手,推动每一位教师从＂大处着眼,小处着手＂,从自己看到的...
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36. 小学英语教育研究述评刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 当前的小学英语教育研究主要集中在可行性探讨、实践性研究和理论性研究等三方面。可行性探讨主要集中于小学英语的培养目标是什么,中小学英语能否良好地衔接以及小学英语是否具备开设条件等。实践性研究主...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 从课文引向更广阔的阅读空间和生活空间,拓展学生的阅读面,是课本阅读材料的补充。大量阅读与课文相关的材料,提高阅读速度,增加词汇量,积累更多的写作素材。本文试图探讨在平时的教学中,注重阅读与写...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 为了更好地促进＂国培计划＂的开展,提高培训效果以及为其他＂国培计划＂项目单位提供参考,本文从培训内容、培训团队、培训方式对三个省农村小学数学骨干教师短期集中培训课表进行分析,并提出了讨论的问...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 聋儿教育以何种模式进行,是特殊教育中争论已久的话题。有提倡口语为主的医教结合模式,有提倡手语为主的双语教学模式。两种模式都有其提出的理论基础和操作的程序,也建立了各自的实验基地。遗憾的是,在...
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40. 论互利型道德教育的构建刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 互利型道德调和学生生活实践中出现的个人与他人利益的矛盾,强调公正、合作两大精神内涵。在道德教育中,德育工作者应结合学生道德水平发展阶段特征,在真实道德冲突情境下,反复对学生进行道德行为的考察...
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41. 以团队绩效管理促进教师团队合作刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革特别强调教师的合作精神。为更好地促进教师之间的合作,需要改变现行的以教师个体绩效为评价对象的模式,建立起以团队绩效为评价对象的评价制度。既要看每个教师的工作绩效,又要看...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教师素养是教师职业的内在要求,教师行为规范是教师在教育生活中必须遵守的行为准则,它们构成了一对内外关系,统一于每一位具体的教师身上。专业化视角下,教师素养和行为规范是有内在关联和一致性的,它...
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43. 教师调控课堂气氛的方法刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 新课程下的课堂教学,要遵循＂学生主体,教师主导＂的教学理念,而课堂教学气氛调控,恰恰是新课程理念真实而具体的凸显：1.学生转变学习心理;2.教师转变教学方式;3.教师自身综合素质的提升。
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44. 教育管理研究的事实判断与价值判断刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 事实与价值是一对重要的哲学范畴,二者可以区分并且互相联系、彼此影响。笔者从事实与价值的关系为切入点,对教育管理研究的事实与判断进行探讨。本文在概述实证主义与主观主义的教育管理论强调的基本要点...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 数学学习要联系学生实际生活、注重学生数学能力的养成,这是我国数学新课程的基本理念。数学项目学习作为一种＂做数学＂的教学模式,有利于学生数学知识的掌握及实践能力的提高,在我国中小学数学的实际教...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 随着社会的发展进步,我们的家庭结构、生活方式发生了变化,但我们的长辈并没有同步调整好教子方案,或者说没有更新教子理念,掌握正确的教子方法,有的甚至生搬硬套一些育儿书刊的方式方法,操作起来似是...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本研究采用问卷法考察376名幼儿教师的主观幸福感、择业动机、核心自我评价的关系。结果表明：（1）幼儿教师正性情感处于中等偏上水平,负性情感处于中等略偏下水平,幼儿教师对自己生活不满意的超过半...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 近年来,为了丰富我园的教育内涵,体现幼儿园的文化特色,我们因地制宜,尝试开展了幼儿纸工活动的研究,我们将纸工特色教育纳入日常教学中。在实施过程中,改变传统的传授方法,以启发孩子自主学习为纸工...
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49. 探求初中语文阅读教学有效性的策略刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 初中是语文阅读教学的关键阶段,教师应当充分把握本阶段学生的特点,促成语文阅读教学的有效进行。可着重从更新教学观念、优化教学策略、寻求外部支持等方面改善现有的阅读教学,实现阅读教学的有效性,提...
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50. 提高学生阅读能力之我见刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 语文教学中训练和培养学生的阅读能力,是一项细致而复杂的工程。本文从激发学生阅读兴趣、教给学生阅读方法、培养学生阅读习惯等方面设计教学,来提高学生的阅读水平,提升学生的语文能力。
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51. “活水”就是这样汩汩喷涌而出的刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教师引导学生用逆向思维诠释这则材料,就会激活学生的好奇心,积极主动地去探究,这样的指导训练会使学生的思想日臻成熟,人格也得以提升,学生的作文自然会成独家之言。
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52. 创设“置疑”情境 培养质疑精神刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 数学教学中,创设丰富多样的情境,将学生置于疑问的中心,采用生动活泼的教学方法激起学生认知的冲突,引发好奇心,鼓励学生积极讨论、争辩,引导他们思索、探究,使学生们在生疑、质疑、释疑中逐步养成敢...
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53. “最短路径问题”教学中的诗情话意刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 数学以其高度的抽象性、严密的逻辑性,令诸多人望而生畏。本文通过教学实例介绍一种使学生喜闻乐见、兴趣盎然的学习方式即以＂生活.数学＂,＂活动.思考＂为主线展开课程内容,注重体现生活与数学的联系...
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54. 数学教学,美的教学刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 由于数学的抽象性、严密性、应用性等特点,在课堂教学过程中,教师往往比较注重知识的讲授、学生的训练以及思维方法的提升,而缺少对数学美的研究。因此,学生学习就会觉得比较枯燥、乏味,也影响到学习成...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 高中英语分层教学与研究性学习相结合,针对不同层次的学生进行分组,然后在不同的小组中开展研究性学习,能够使二者紧密结合,相互促进,从而推动高中英语教学的新发展。本文首先简介了分层教学法和研究性...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 非谓语动词是英语中的重点语法项目之一,也是高考中的必考项目。它涉及词法、句法、时态、语态和各种习惯用法,易混点较多,在句子中位置灵活、功能强大。纵观2011年高考,各省市单选题中几乎都有对非...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在中学物理教学中,学生的学习基础、学习兴趣以及学习能力等都各不相同。基于差异教学等相关理论的指导,教师应设计实施差异化的教学。在对学生差异测查的基础上,制定差异化的教学目标,调整教学内容,选...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 概念的获得是构建理论的基石,任何学科能力的培养、素质的提高都离不开一定的知识基础、离不开科学概念的指导,在高中生物课堂教学中,核心概念的构建非常重要,学生能否牢固地的掌握生物核心概念,应当是...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 学生自信心的培养,是当前素质教育的重要任务之一,美术课上学生自信心的培养是其他学科所无法取代的。近十年来,在高中色彩教学中,笔者注重培养学生的独立思考能力和自信心,针对一些学生在色彩写生中不...
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60. 如何开展篮球教学“意识”训练刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 篮球意识是篮球运动的灵魂,良好的篮球意识是篮球运动中完美运用各种技术动作的先决条件,在篮球教学中开展意识训练对于真正提高学生的篮球运动水平十分具有现实应用意义。在本文中,笔者借助对以往资料的...
现代教育科学(普教研究)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(普教研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 吉林教育科学(普教研究) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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