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新课程·下旬2012年第7期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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2010年
目录
31.
如何做好新时期职业教育的班主任工作
作者:
刘勇
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
2-2
摘要:
班主任工作的好坏,直接影响到学生能否成人。在当前新时期条件下,班主任工作在教育思想、教育方法和教育内容三个方面应更新观念,具体说就是做好“三个转变”。角色转变:从“管理员”到“引导人”。班主...
32.
浅谈自然分材教学模式下的班级管理
作者:
李静美
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
6-6
摘要:
学校由班级组成,如果每个班级都班风正、学风正,每个学生都有良好的学习习惯,自行管理自己,那么,学校就能真正落实素质教育。我校为了适应新一轮的教育改革,积极推进自然分材教学。小组合作学习是自然...
33.
在给予中收获
作者:
邓肖
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
9-9
摘要:
不知何时,我在一本杂志上看到过这样一篇文章,写的是一位母亲写给儿子的信,大意是说,儿子的成长过程带给她的远大于她给予儿子的。在这几年与学生的相处中,我也深刻地感受到了学生给予我的远大于我给予...
34.
培养学困生学习化学的习惯
作者:
刘为
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
11-12
摘要:
学生进入高中后,随着学习任务的加重,学习内容的加深以及智力因素的影响等等,学生对化学学科的学习形成巨大反差,两极分化比较严重。不少学生对化学学习失去了信心,变为学困生。原因主要是:学习化学的...
35.
对职业中学后进生的心理剖析与对策
作者:
王晓佳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
16-16
摘要:
针对职业中学后进生心理进行剖析,提出解决后进生德育问题的对策。
36.
班主任如何正确激发学生的原动力
作者:
刘江
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
18-19
摘要:
学生学习的原动力是学生学习的动力和源泉,只有牢牢抓住学生学习的原动力,才能使学生的学习事半功倍。主要探索正确激发学生学习原动力的途径和方法。
37.
关于高等职业教育实践教学管理的研究
作者:
吴继军 周强
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
22-23
摘要:
随着现代社会的高速发展,社会对高等职业教育有了更高的要求,不仅要求毕业生有较强的专业知识,还需要有过硬的实践能力。这也就要求高等职业教育要加强实践教学环节,做好实践教学的管理工作,让学生在掌...
38.
特色中求生存创造中求发展
作者:
刘慧艳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
23-24
摘要:
学校要生存、要发展,必须从“弘扬传统,创特色;扭转弱势,创声誉”的办学思想定位入手,寻求一条具有自身特色的发展之路。
39.
给青年教师插上腾飞的翅膀
作者:
刘桂花
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
34-34
摘要:
关注青年教师的成长,就是关注未来的教育。这句话我颇有同感:我们的青年教师朝气蓬勃,有新鲜的思维和较高的学术起点,都渴望在事业上取得成功,能体现自我的人生价值。但是由于年龄和人生阅历等缘故,在...
40.
初中生英语学习资源策略培养初探
作者:
张晓花
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
37-38
摘要:
我国《义务教育英语课程标准》把学习策略列为课程目标之一,学习策略越来越引起人们的重视。但在中学英语教学实践中,教师对学生英语学习策略的培养大都停留在方法和策略的介绍上,教师应当意识到学习策略...
41.
如何提高技工院校英语教学质量
作者:
陈丽莉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
45-45
摘要:
针对技工院校学生英语水平差、基础弱、学习动机缺乏等情况谈如何提高英语教学质量。
42.
怎样提高语文课堂教学的有效性
作者:
杨海军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
49-49
摘要:
当前,课程改革在课堂教学中所遭遇的最大挑战和所受到的最强烈的批评就是无效和低效问题。多年的教学经验告诉我们,要提高语文课堂教学的有效性,必须解决好以下几个问题: 一、高素质的教师队伍是提...
43.
初中物理教学质量的提高要以深化教研改革为基础
作者:
苏展
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
52-52
摘要:
物理是一门以实验为基础的学科,它的绝大多数定理和定律都来自于物理实验,这门学科的学习也同样如此,学生通过对实验过程的观察,不仅能够提高物理知识从感性认识到理性认识的效率,对于激发学生学习兴趣...
44.
改变自我,让学生爱上体育课
作者:
何淑永
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
60-60
摘要:
“体育,天神的欢娱,生命的动力。”顾拜旦在《体育颂》中如此说。笔者认为不喜欢运动的人很少,每个人都有自己喜欢的活动项目,无论是孩子,还是成人,所以,在所有课程中,体育课应该是孩子最喜欢的课,...
45.
让“生话物理”的教学理念主导课堂
作者:
钟宇泽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
69-69
摘要:
从物理知识源起和物理教学的目的入手,分析提出“生活物理”的教学理念,并从具体的教学实践即课堂导入、课堂讲授、课后练习与复习等几个环节,结合具体的教学案例加以论证,以期引起相关人士的注意,使其...
46.
将时尚引进英语课堂,提高学生对英语的兴趣
作者:
何莉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
71-71
摘要:
初中英语教材,经过多次的改革,由以前的简单的单词和语法的内容,转变到现在的情景交融的教材,特别是新目标英语,更使初中的英语教材更加人性化,更能提高学生的学习兴趣,让学生领略英语的乐趣。新目标...
47.
思想政治课如何推进素质教育
作者:
崔凤仙
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
82-82
摘要:
21世纪,基础教育的紧迫任务是走向素质教育。思想政治课中如何实施素质教育呢?结合教学实践从以下几个方面谈谈。
48.
结合学生实际,创新数学教学
作者:
吴必胜
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
86-86
摘要:
在全省展开的“课内比教学,课外访万家”活动中,使得我们有机会能向很多数学教学高手学习。正如学习其他理论一样,我们不能照搬教条,还必须和自己学校的学生实际相结合,创造性地实施教学,我在七年级下...
49.
注重细节落实,提升科学常态课堂的实效性
作者:
胡明旺
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
90-90
摘要:
从很大程度上说,教学质量取决于课堂教学效率,高效课堂必然能促进教学质量的提高。可见,要想提高教学质量,首先得提高课堂教学效率。因此,就初中科学课而言,要提高科学教学质量,得从细节入手,提升科...
50.
中医药学概论教学初探
作者:
张锦彬
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
102-102
摘要:
对中医药学概论的学习,初学者普感抽象、深奥、难懂,在担任这门课程的教学中,慢慢探索出了一些教学思路与方法,对提高学生素质,增强学生的学习能力,保障中医药教学质量有一定的意义。
51.
浅谈初中英语“小徂互动式”教学模式
作者:
沈江庆
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
119-119
摘要:
“小组互动式”教学模式是一种以学习小组为中心,在导学稿的引导下,组织小组成员自学、小组讨论、组与组互动交流的教学形式,让学生积极参与课堂教学,一方面充分发挥学生的自主性、积极性,让学生发现问...
52.
浅议独立学院数学建模课程教学改革
作者:
王培
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
136-137
摘要:
数学建模是联系实际问题与数学的桥梁,是培养应用型人才的最好方式之一,针对独立学院人才培养目标以及学生的特点,针对独立学院数学建模课程的教学内容、教学方法改革提出一些建议。
53.
让语文课堂成为放飞人关怀的舞台
作者:
王新敏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
139-140
摘要:
语文课程标准(实验稿)指出,语文课程的基本特点是“工具性和人文性的统一”。它的人文性体现在它是一门植根于民族心灵的精神之学。于漪老师认为:“语文学科作为一门人文应用学科,是语言的工具训练与人...
54.
与生为反,甚乐融融
作者:
愠玉梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
143-143
摘要:
班主任工作是塑造学生灵魂的复杂而艰巨的工作。我认为,一个优秀的班主任不单是学生的严师,更该是益友。“课堂上,我是你们的老师;课后,我是你们的朋友。”这是我每接一个新班时都会对学生说的一句话,...
55.
浅析师生冲突的原因及应对策略
作者:
林叶成
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
162-163
摘要:
近年来,在学校教育中教师和学生之间发生冲突的事件越来越多。虽然从总体上来看,师生冲突在学校教育问题中占极少数的比例,但是其产生的危害和消极影响是非常严重的。从教师角度来说,它严重挫伤教师教学...
56.
培养孩子的独立性格非常重要
作者:
张丽赢
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
172-172
摘要:
前段时间观看了中国第一位管理培训专家余世维先生所讲的《家教与就业力》,很受启发。余世维老师认为家庭教育对于孩子的成长作用远远超过了学校教育和社会教育,家庭教育关系着国家的命运和未来。我非常认...
57.
如何写好“教后反思”
作者:
李蕾
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
183-184
摘要:
在一节课上,老师在引导学生认识空气时,预设了一个教学环节,是让!学生“捉”空气,并运用感官认识空气。问题提出后,学生迫不及待地动手做起来,有的用塑料袋兜空气,有的往塑料袋里吹空气,有的用玻璃...
58.
备课如做菜——我的备课心得
作者:
唐卫平
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
183-183
摘要:
谈到备课,老师们首先想到的是写教案,其实两者是一个整体与部分的关系。备课指教师在授课之前对教材内容、结构、情感、道理的深入理解,以及针对所教学生,结合自己的教学特点,根据自己以往的教学经验,...
59.
思想品德教学中预设与生成的案例分析与反思
作者:
陈丽萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
184-184
摘要:
我校高效课堂的探索和实践已进入了一个比较成熟的阶段,我以为一节高效的课堂最重要的在于:实际生成与前端设计要完美契合。如果这二者之间出现了偏差,即预设脱离实际,或预设在实际操作时出现不科学的情...
60.
我在“课内比教学”中成长
作者:
贺小青
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
186-187
摘要:
“课内比教学,课外访万家”的活动轰轰烈烈地在黄石十五中各学科组中展开了,在这一活动中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了那一位位充满活力的优秀教师。那一节节撞击着智慧火花的数学课堂...
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