学生之友(小学版)上期刊
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学生之友(小学版)上

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《学生之友》(半月刊)主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
出版文献量(篇)
2917
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  • 作者: 宁敬辰
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  8
    摘要: 小学语文作为一门基础学科,包含着丰富的创新内涵,教师应更新教学理念产,深化教学方法,结合语文听、说、读、写的训练,促进学生主动发展,育创新人才成长的"肥沃土壤".
  • 作者: 马海荣
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  18
    摘要: 每次讲公开课前,教师们花费时间最多的环节不是写教案,不是了解学生,而是做课件.没错,著名教育家乌申斯基说过:"儿童是用形象、声音、色彩和感觉思维的."多媒体课件确实能让学生形象直观地了解课文...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  25
    摘要: "发展思维能力"是语文课程的目标之一.语文教学中的一切活动,都是为了培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力.在培养学生各方面的能力中,思维能力是核心能力,一切教学活动都要围绕思维训练展开...
  • 作者: 黄正平
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  28
    摘要: 一、调查的目的意义 随着社会经济的快速发展,人们不得不积极投入日益激烈的社会竞争中,以求生存和发展.当今社会的竞争就是科技的竞争,是人才的竞争.而具有交际工具性和鲜明人文性的语文教学可谓是...
  • 作者: 郭蓓
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  31
    摘要: 今年,我校三年级作文试题如下: 我喜欢-- 提示与要求: 1.同学们一定有自己喜欢的人,动物,植物或物品,或者是喜欢做的一件事,喜欢参加的一项活动,请选择一项把题目补充完整.
  • 作者: 施菊香
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  33
    摘要: 识字是低年级段学生学习的重点,它对今后的阅读和写作起着无可比拟的作用.由于面广量大,再加上很多教师习惯于采取死记硬背的方式,让学生通过反复进行识记,这样在很大程度上影响了学生的学习兴趣,也影...
  • 作者: 吴郭真
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  36
    摘要: 识字教学是小学低年级语文教学的首要任务.大力加强识字教学改革,对推进素质教育、提高学生的阅读和写作能力、促进学生的伞面发展,有着深远的意义.参加"集中识字、大量阅读、分步习作"教改实验以来,...
  • 作者: 尹吉红
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  37
    摘要: 数学教育应该成为自主开放的,让学生在对社会生活现象的探求活动中自我积累和完善发展的过程,才能有效地培养学生的创新意识,形成创新思维和创新能力.在教学实践中,我从以下几方面探索了如何利用创设条...
  • 作者: 董晓清
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  38
    摘要: <数学课程标准>要求人人学有用的数学,不同的人在数学上有不同的发展.新的教材正好为学生学习数学提供了丰富的知识.注重以学生已有的经验为基础设计活动内容和学习素材,注重学生对知识的体验,获得对...
  • 作者: 韩素霞
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  40
    摘要: 课堂教学是实施素质教育的重要阵地和主要渠道,是师生的双边活动.在这个过程中教师的"教"与学生的"学"是互动的且不可分割的,"教"与"学"只有相互适应、相互匹配才能取得很好的教学效果.
  • 作者: 邵为平
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  45
    摘要: 在教学思想史上,启发式教学思想源远流长,它是古代个别教学下的必然产物.那么,在大力提倡素质教育的今天,如何正确运用启发式教学呢?下面结合自己的小学数学教学实践,谈几点看法.
  • 作者: 刘杰
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  46
    摘要: 在教学中,要想使学生不仅"学会"数学,而且"会学"数学,"爱学"数学,教师就应当遵循儿童认知规律,从学生的实际出发,以新课标理念来指导我们的课堂教学.下面谈谈我的教学体会.
  • 作者: 李育军
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  49
    摘要: 小学数学课堂教学是在数学教师指导下使学生自觉、积极地掌握系统的数学基础知识和基本技能,发展能力,养成良好的学习习惯,形成科学的世界观和提高觉悟的活动.在教学过程中,教师的主要任务是"引导",...
  • 作者: 丁中生 左海露
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  50
    摘要: 新课的导入是指教师采用一定的方法或手段将所要进行探究的新知识引出来,使学生自然而然地进入主动获取新知识的状态.新课的导入不是数学课堂教学中的一个孤立的环节,而是学生进入每一个新知识点的桥梁....
  • 作者: 王梦青
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  54
    摘要: 练习活动是促进学生巩固所学知识、形成技能、发展能力的重要途径,也是数学教学活动的重要组成部分.不同的教学目标与教学观指导下的教学行为对练习题的处理方式存在一定差异,而由于这些行为差异所引发的...
  • 作者: 陆舜娟
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  55
    摘要: 课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业成绩、综合能力和多方面素养上有收获、有提高、有进步.如何引导全体学生的进步?教师在教学活动的设计上一定要优化.优化课堂教学设计应考虑以学生的发...
  • 作者: 李晓敏
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  56
    摘要: 俗话说"良好的开端是成功的一半",一节课的导入恰如其分,就能使课堂气氛变得轻松、活泼,牢牢吸引学生的注意力,使学生产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲,从而活跃思维,充分发挥主观能动性,提高学习效率...
  • 作者: 孙一芳
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  57
    摘要: 作为英语教师,我们有责任让每个学生都在其乐无穷的气氛中掌握知识和技能,感受到学习英语的乐趣.对于小学生来说,只有真正让他们的思维活动起来,才能持久地保持他们学习的兴趣,才能让他们感受到学习英...
  • 作者: 姚惠岚
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  58
    摘要: <英语课程标准>提出:"教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中,英语课外作业就是对课堂教学的有效延伸,是学生课外学习英语的重要手段."在新课程标准的指导下,英语的课堂教学方...
  • 作者: 阳金香
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  60
    摘要: 信息技术与数学课堂教学进行整合,以信息化带动教育现代化,发挥信息技术优势,探索新型数学教学模式,使得一些在课堂上难以讲清的概念,能利用图片、动画清楚地展示出来,可以增强学生的学习兴趣,有利于...
  • 作者: 李红
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  62
    摘要: 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科.而小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段.所以,小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁.而信息技术教学...
  • 作者: 高明亮
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  63
    摘要: 向孩子们幼小的心灵不断播撒下美的种子,是每一位小学语文教师最神圣的职责所在.那么,如何实施语文学科的审美教育呢?方法是多种多样的,其中充分地运用各种电教媒体就不失为一种行之有效的好方法.
  • 作者: 吴建华
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  64
    摘要: 所谓生态德育是一种生态教育活动,体现一种新德育观.它是指教育者从人与自然相巨依存、和谐相处的生态道德观点出发,引导受教育者为了人类的长远利益和更好地享用自然、享用生活,自觉地养成爱护自然环境...
  • 作者: 陈天笞
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  67
    摘要: 儿童的品德与生活源于他们对生活的认识、体验和感悟.他们的现实生活对其品德的形成和发展具有特殊的价值.教育的内容必须贴近儿童的生活,教师在教学中采用儿童易于接受的生动活泼的方式,帮助他们解决现...
  • 作者: 郑杨青
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  69
    摘要: 小学五年级是学生合唱水平的提高阶段.新课程下的音乐课堂应面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发.在合唱教学中,如何继续激发学生的兴趣,更好地培养他们良好的合唱习惯;如何让学生在合作中共...
  • 作者: 崔小龙
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  70
    摘要: "留守学生"在农村的儿童中占有很大的比例,以我校为例达56%,令人震惊!这部分孩子胆小,性格孤僻,自卑心理严重,厌学情绪较浓,学习成绩相对差一些,有的甚至还有一些不良的生活、学习和行为习惯....
  • 作者: 林金春
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  74
    摘要: 美国儿科权威詹姆斯博士曾说:"处处为孩子包办代替,让孩子从小失去了自理能力,这不是在爱孩子,而是在害孩子."生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力,它是一个人应该...
  • 作者: 王玉荣
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  75
    摘要: 幼儿时期是人语言能力发展的黄金时期,语言作为一种思维工具和交往工具,始终伴随着幼儿的生活、游戏和认知等过程,语言交流是幼儿获得信息的重要途径.因此,加强对幼儿语言能力的培养是幼儿教育的一项重...
  • 作者: 郑淑清
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  78
    摘要: 爱因斯坦曾说过:"一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上是取决于语言的."幼儿时期是人一生学习语言的最佳时期,抓住这一时期发展幼儿的语言理解和表达能力,是学前儿童全面素质培养的重要组...
  • 作者: 孟宪春
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  79
    摘要: 区域活动是幼儿园课程的一个重要组成部分,是实现教育目标,促进幼儿身心全面发展的重要途径,是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动.对于农村幼儿园来说,我们有着丰富的自然资源,能够创...

学生之友(小学版)上基本信息

刊名 学生之友(小学版)上 主编 李静
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨教育研究院  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1002-2112 CN 23-1112/G4
邮编 150001 电子邮箱 xueshengzhiyou666@163.com
电话 0451-84267355 网址 www.xszyxx.com
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