学生之友(小学版)上期刊
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学生之友(小学版)上

XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)

《学生之友》(半月刊)主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
出版文献量(篇)
2917
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  8-8
    摘要: 习作教学理念、习作方式、习作教学策略有了许多可喜的改革,但农村小学习作的教学依然存在低效甚至无效的问题:或篇幅短小,三言两语;或洋洋洒洒,废话连篇;或想象贫乏,毫无生机。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  9-9
    摘要: 听话,就是接受和理解口头语言信息。有关语言交际功能的资料表明:人们在日常的交际活动中,"听"占百分之四十五。随着社会的发展,人类交际越来越频繁,对人们听话的要求也越来越高。关于听话能力的培养...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  11-11
    摘要: 新课程标准指出:学生是数学学习的主人,教师应激发学生的学习积极性,引导学生主动参与数学学习过程;大量的教学实践也告诉我们,学生在学习过程中主动参与的程度决定了教学效果的好坏、教学效率的高低。...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  13-13
    摘要: "小组合作学习"是学生在课堂学习中主体作用的重要体现,它可以在有效时间内考察出学生的学习、社交、语言表达等方面的综合效率,培养学生的合作和探究的精神,还有利于学生解决问题能力的培养。教学实践...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  22-22
    摘要: 儿童学习的最根本的途径应该是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展的直接源泉。根据心理特点,放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中,进行自主探求知识的活动,可发展学生的认知结构。这就要求我...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  24-24
    摘要: 中国画讲究神韵之美。工笔画以精谨细腻的笔法刻画事物,工细逼真,呼之欲出;写意画则用简练概括的笔法描绘事物,纵笔挥洒,墨彩飞扬。一个精雕细刻,一个"轻描淡写",将中国画的神韵表现得淋漓尽致。在...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  27-27
    摘要: 当我们送花给别人时,首先闻到花香的是我们自己。一句温暖的话,就好像往别人身上喷香水,自己也会沾到两三滴。那种孤芳自赏、不与人交往的人是享受不到与别人相处的快乐的。因此,学生从小学会与人相处、...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  36-36
    摘要: 小学语文教师承担了为孩子一生打下扎实基础的母语教学任务。我们应注重学生阅读能力的培养。也就是说,要培养和发展学生对语言文字的理解能力和表达能力,最终使学生形成语文素养。本文简要论述了培养学生...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  40-40
    摘要: 小学语文阅读教学是让学生学习语言能力的一门综合课程,语文教学课程中需要集中培养学生听、说、读、写等各方面的基础能力和综合素养。本文根据当前教学实际,结合电教媒体在小学语文教学上的应用,首先营...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  42-42
    摘要: 《语文新课程标准》指出w阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。然而,据笔者调查发现,当前的小学语文阅读教学存有“三多三少”的现...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  43-44
    摘要: 课程资源的开发与利用是新课程改革提出来的一个重要命题,纵观近年来的语文教改之路,这个命题已经逐渐转化为老师们日常教学中的自觉行为,然而资源开发利用的效果却不尽如人意。课程资源究竟是什么?它离...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  48-48
    摘要: 数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展,使学生在数学的学习上有提高,有收获。在多年的有效性实践教学中,本人有以下几点思考:
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  53-53
    摘要: 在小学数学教学改革推进中,教学手段的改进为教学成效的提高发挥了积极的促进作用,尤其是以多媒体手段为代表的现代信息教学手段,更是让小学数学教学改革工作如虎添翼。我们小学数学教师更要注重发挥多媒...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  54-54
    摘要: 赏,含欣赏赞美之意;识,即肯定认可。赏识教育就是通过激励、表扬等手段,肯定学生的优点、长处,鼓励学生不断迈向成功。众所周知,学生一旦意识到自己被老师赏识,被老师重视,他就会立刻表现得特别积极...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  58-58
    摘要: 问题是思维的起点,是创新的前提,一切发明和创造都是以问题作为起点的。小学数学课堂教学中,提问是必不可少的环节,也是教师组织教学的有效手段。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  59-59
    摘要: 教学中要引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,是《数学课程标准》提出的教学建议之一。现在的数学教学有一种新的提法,叫做"做数学",即把数学课堂教学设置成一种活动,让学生在做中感悟,...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  60-60
    摘要: 学问学问,要学就要问。思维,永远是由问题开始的,而创造潜能往往就在排疑解难的过程中被激发出来。巴尔扎克说过:"打开一切科学的金钥匙,毫无疑问是问号。"李政道博士也曾说过:"学问学问,要学习提...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  61-61
    摘要: 在小学数学课堂教学中,应当充分发挥信息技术信息量大、交互性强、动态视频色彩鲜艳、音响效果生动等独特优势,将信息技术与小学数学教学的有效融合,实现理想的学习环境和充分体现学生主体作用的学习方式...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  62-62
    摘要: 疑问是获得知识的前提条件,有了疑问,才有进一步深入学习的需要,也才可能获得新知。在小学数学教学中培养学生的质疑能力,调动学生进行积极思维,从而培养学生探索精神和创造能力,是全面实施素质育的要...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  63-63
    摘要: 在小学数学教育教学工作中,许多教师深有体会,就是对学生良好学习习惯的培养非常重要,教师要通过培养学生良好的学习习惯来为数学课堂教学活动提供有力支持。笔者多年从事小学数学教育教学工作,在这方面...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  64-64
    摘要: 在幼儿园,环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的发展。提起幼儿园,人们想到的是美丽如童话般的王国,那么是谁把幼儿园打扮的如此美丽呢?一定是老师吧。那么你的答案就错误了...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  67-67
    摘要: 随着素质教育和课堂教学改革的不断推进,小学英语教学愈来愈显现出一些共性的矛盾。如:教学内容多与课时少的矛盾;师生付出高与课堂效率低的矛盾;学生英语训练环境缺乏与英语知识需要及时巩固的矛盾等问...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  69-69
    摘要: 攻击行为是指个体对他人进行身体或言语的攻击。不同年龄段幼儿的攻击行为会或多或少地表现为打人、推人、踢人、抢别人的东西。攻击性行为的意向性可以分为两类:敌意的攻击和工具性的攻击。如果任其不断升...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  70-70
    摘要: 性是人类生活中的重要方面,这也包括儿童与青少年在内。它不但对人类繁衍和社会发展有重要意义,也对个体的成熟、异性适应性、未来的婚姻和家庭都有重要意义。性成熟的过程贯穿于每个人的一生,它受到生物...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  72-72
    摘要: 胡春洞教授说:"在人类学习或习得语言的实践中,吸收总是领先于表达,也可以说输入总是领先于输出。这是一条普遍的规律,本族语和外语的学习都是如此。"因此,在平时的英语教学应遵循"听读领先,说写跟...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  74-74
    摘要: 音乐教学中良好的教学情境可以感染学生,使他们产生浓厚的学习兴趣,积极投身到音乐实践中去,促进情感体验。教师创造的情境就是一种吸引,用来点燃学生智慧的火花,让学生显示各自的聪明才智和潜在力量,...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  77-77
    摘要: 音乐教育作为基础教育阶段的一门必修课,也投身于改革的洪流中。音乐教育着重培养的是艺术教育所特有的、能对学生终生发展产生影响和作用的基本能力和素质。而新的《音乐课程标准》把音乐审美教育放在音乐...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  78-78
    摘要: 实施素质教育是我国教育事业着眼于长远发展的要求,是以全面提高学生基本素质为宗旨,使学生成为素质教育的主体。而要让学生提高自身素质,对学生美育的培养是必不可少的,它能开发学生智力、陶冶情操、培...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  79-79
    摘要: 创新是指以培养学生的创新意识、创新精神、创新能力为目标,对现行的内容、模式、方法、手段中不利于学生创新意识、创新能力培养的方面进行调整、改革,通过对课堂要素的重组整合,营造有利于学生主动学习...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  80-80
    摘要: 江泽民多次提出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。""教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。"国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出:"...

学生之友(小学版)上基本信息

刊名 学生之友(小学版)上 主编 李静
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨教育研究院  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2112 CN 23-1112/G4
邮编 150001 电子邮箱 xueshengzhiyou666@163.com
电话 0451-84267355 网址 www.xszyxx.com
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