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小学时代(教师)2012年第2期出版文献
出版文献量（篇）
5389
总下载数（次）
4
总被引数（次）
2565
小学时代(教师)
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Primary School Times
主办单位：
吉林出版集团
小学时代杂志社
ISSN：
1671-2188
CN：
22-1043/C
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
5389
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61. 讲究方法，培养学生自学能力刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新课程十分强调应以学生为主、以读书为主、以自学为主，让学生有所发展。所以，作为一名语文教师，必须在学习中培养学生主动学习、主动探究的精神，使学生真正成为课堂的主体。
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62. 教学与学教刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 教师，是“阳光下最光辉的职业”，似乎从我们一踏上这条道路，社会为对我们赋予了神圣的光环。我们的主要任务无疑是教学—教学生习得知识，掌握生存技巧，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。所谓...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “六模块”建构式课堂”是江苏省连云港市中小学推行的一种高效课堂，它包括自学质疑模块、交流展示模块、互动探究模块、精讲点拨模块、矫正反馈模块和迁移运用模块。六模块的基本理念是从：学生被动听讲，...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 语文阅读，是学生与文本的沟通与对话，是知识由一个生命进入另一个生命的过程。然而，纵观当前的阅读教学，教师霸权对话仍屡见不鲜。如何引领学生真正与文本对话、让文本与学生如知音般倾心交流呢？笔者就...
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65. 语文课堂中的“减法”刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新课改如清新的春风吹遍了．大江南北，那崭新的理念犹如春风化雨，滋润着每一位教师，一时间百花齐放，语文课堂呈现出勃勃生机。
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66. 提升语文课堂教学效率的探究刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课程改革的核心环节是课程的实施，课程实施的基本途径是课堂教学。因此，当前进行的基础教育课程改革必须要重点关注课堂，追求“有效教学”。
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 由于种种原因，总有些孩子没能在父母身边长大。人们接受教育的起点是家庭，家庭的氛围、父母的关爱和教育直接影响着孩子的道德行为。
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68. 为我们的家庭教育观念拔拔草刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 勤劳的农民走到田间地头，会毫不犹豫地拔去庄稼中夹杂的野草。这不免会让我想到我们的家庭教育观念的现状，其中也是有不少“杂草”的。在这里，我想帮大家找出一两棵来，认清它们，及时拔掉它们，以助大家...
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69. 做一个雕琢璞玉的工匠刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、案例背景班上有一个叫小文的学生，上课喜欢做小动作：有时在纸上画着什么，有时用纸叠着什么，有时还和同学讲着什么。总之，就是静不下心来听讲，学习成绩自然不理想。为这事我跟他谈过多次，但情况依...
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70. 尊重学生从激励开始刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “没有爱就没有教育。”住“为学生生命质量负责，为学生一生幸福奠基”教育理念的指引下，新型师生关系，说到底，其核心就是师生之间民主平等、相互尊重。只有建立平等、关爱、和谐的师生关系，才能让每个...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 习作贵在真情实感，只有在习作中表达真情实感，才能使小学生的习作充满活力，才会情真意切。“小学语文新课标标准》指出：“要调动学生的观察思考和练笔的积极性，要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到...
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72. 提升小学生习作能力刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 作文教学历来是小学语文教学的难点，也是制约学生语文成绩提高的重要因素。长期以来，教师教得辛苦，学生学得艰难，一度使学生闻作文色变，教师谈作文皱眉，严重影响了学生学习的积极性。那么，如何突破作...
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73. 把作文教得“好玩”些刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 谈起写作文，许多人都认为是枯燥乏味的事情，“喜欢”者甚少。小学生中有大部分是害怕写文章的，提起笔来要么“无事可写”，要么“无话可写”。久而久之，对作文自然是“望而生畏”，也就自然讨厌作文了。
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74. 问渠哪得清如许，寻得写作活水来刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 生活是作文的源头活水。作文与生活是血肉相连的。如何让学生像喜爱看动画片似的喜欢写作，对写作像玩游戏一般拿手？为此，我苦苦找寻着写作的源头活水：
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75. 有效习作教学策略谈刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 作为一名小学语文教师，在语文教学中最棘手的问题就是作文教学了。学生闻作文色变，教师改作文头疼。不少学生一提起写作文就抓耳挠腮，拿起笔来无从下手，愁眉紧锁……细细分析学生习作出现的问题，无外乎...
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76. 新理念指导下小学数学概念教学初探刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 概念是小学数学教学的半壁江山，也是小学数学教学成败的关键。这是因为小学数学概念是客观事物的空间形式和数量关系的本质属性在人脑中的反映，它是学习数学知识和基本技能以及发展思维能力的基础和前提。
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77. 小学数学课堂合作性学习初探刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 合作性学习是师生共同协作、共同参与、共同探究的学习方式，它主要在于分工合作、协同作战，用团队精神面对困难，用构建的群体力量战胜困难。在合作学习中主要通过讨论、争辩、表达、倾听及参与实践等形式...
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78. 注重引领生成促进有效教学刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 有效生成是课堂教学追求的一种境界。因此，在师生互动、对话、碰撞的课堂中，面对超越教师预设方案的新思路、新问题、新情况，教师应快速地捕捉，促进学生可持续发展，充分发挥教学机智，灵活调整教学内容...
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79. 创设有效情境发展学生思维刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一切教育改革的重心在干提高课堂效率。真正高效率的教学就是师生用最短的时间获得最大的效率。高效课堂是一种理念，更是一种价值追求、一种教学实践模式。
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80. 数学教学培养学生参与意识初探刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 参与，是新课程的一种重要的理念。因为课堂教学要充分调动全体学生主动参与到学习的全过程，使学生主动学习、和谐发展。所以，数学课堂教学必须自始至终地引导学生积极地参与到学习的全过程，真正做学习的...
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81. 注重策略活化设计刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《英语课程标准》指出：“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语...
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82. 英语课堂的“错误”价值刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在英语课堂教学中，不管是授新课还是复习课，不管是口语交流还是巩固练习，学生总会产生一些错误，这是一种自然现象。有效地利用学生的错误，智慧地挖掘错误背后的教学价值，是我们英语教师必需研究的重要...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 21世纪是网络信息时代。小学生与现代媒体的接触日益频繁，他们已不再满足于以“教师讲为主体”的传统教学模式。因此，英语教师应充分发挥才智，将以多媒体和网络技术为核心的现代信息技术应用干小学英语...
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84. 正确构建小学英语评价体系刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 英语课程标准的基本理念之一是“注重过程评价，促进学生发展”。它指出：建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。该评价体系由形成评价和终结性评价构成。小学英语评价是学生学习英语的有效...
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85. 让音乐教学在和谐与快乐中前行刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在新课程全面推行的背景之下，课堂教学面对的是全体学生，学生之间不可能是全面均衡的。在和谐式教学实践中，教师应当充分尊重学生的个性差异，促进每个学生的和谐发展。音乐课本身就是提供给学生表现自我...
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86. 小学生良好作业习惯的培养与研究刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 随着我国教育体制改革的不断深入，如何培养小学生良好的作业习惯已经成为改进教学方式、提升学生素质、加快学生能力发展，从而适应当前社会对于人才需求的重要举措，也成为了小学教师的一项重要任务与职责...
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87. 凸显多媒体优势再现课堂精彩刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 多媒体教学进入小学数学课堂，发挥着它独特的优势。如果使用得当，能很好地创设教学情境，激发学生学习的兴趣。将教学内容化静为动，变抽象为形象，突破了教学的重点和难点；练习形式多样，提高了教学效果...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新课标指出：“学生的数学学习活动，应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”数学课本应是学校教育中内容最丰富、最有情趣的课程之一，但遗憾的是，现在的学生一谈到数学就感到乏味而难学，很多...
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89. 识字教学“三字经”刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在长期从事低段识字教学的过程中，我发现：越是在低年级，越是在学龄初期，越要讲究识字教学方法的灵活多样，越要善于组织学生主动学习，充分调动学生识字的积极性。
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90. 礼品≠礼物刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在遥远清贫的岁月里，父亲为我生日准备的，总是一块一角钱的米糕。弟弟的生日只是一个从邻居家换的鸡蛋，而因为我生在重阳节，所以按照家乡的风俗，据说应该吃一种叫“印糕”的米糕。
小学时代(教师)基本信息
| 刊名 | 小学时代(教师) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林出版集团 小学时代杂志社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1671-2188 | CN | 22-1043/C |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 吉林省长春市 |
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