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新智慧2018年第34期出版文献
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
新智慧
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投稿
主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
出版文献量(篇)
15695
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2017年
目录
61.
情感教学在高中语文教学中的有效应用研究
作者:
郑铭鑫
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
1
摘要:
在高中语文教学中,教师采取有效的方式进行情感教学是营造良好课堂氛围,引导学生融入到课程意境中的有效手段.基于此,本文主要从情感教学在语文课堂中的重要作用和实施情感教学的有效措施进行分析,希望...
62.
探索提高小学班主任德育工作的策略
作者:
薛亚红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
27
摘要:
德育工作的实施对于小学生的健康成长和长久发展有着至关重要的作用.本文从不同的角度对提高小学班主任德育工作的策略进行了探索.
63.
立体化视角下全方位施加幼儿德育素质教育的研究
作者:
沈潇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
28
摘要:
幼儿的素质教育属于基础教育中的有机组成模块,它是一种面向全体幼儿、全体幼师的教育,也为了帮助幼儿在进入到小学打下一个良好的基础,教师在实际教学中要改变一些不合理的教学方法,把有效教学落实到实...
64.
初中班主任有效使用教学管理模式的方法
作者:
费正河
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
30
摘要:
随着新课程在中小学的推广,教师的教学方式已经做出了很大的改进,所以就对班主任的教学管理也提出了新的要求.班主任应该从学生的角度出发,对班级实行更加科学的教学管理,保证每个学生都能在遵守班级秩...
65.
新课改下高中历史教学中的师生角色转换研究
作者:
陈卫刚
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
50
摘要:
在新课改的要求下,综合素质的培养是在对学生能力培养基础上,提出的一个更高、更新的目标,在综合素质视野下构建高中历史课堂的过程中,教师需要转变传统的教学中的师生关系,在注重对学生历史文化知识教...
66.
探讨易加互动平台下小学英语教学的课程改革
作者:
杨晓娜
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
56
摘要:
易加互动平台是我国2016年开始进行的智慧教育试点工作时所提出的一个教学举措,这个教育平台可以重新规划英语课程资源,改革英语课程教学结构,充分利用信息技术的实时互动来提升小学生的学习效率,准...
67.
小学音乐欣赏教学实效提高策略
作者:
刘平
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
58
摘要:
音乐是一门审美的艺术学科,能够提高学生音乐知识、能力和展示表现艺术,是素质教育和人才培养重要内容.而音乐欣赏是学生音乐素养的重要表现,也是音乐教学的重要内容,能够让学生在音乐欣赏中丰富视野,...
68.
核心素养下的初中历史教学的有效性探讨
作者:
吉春茂
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
70
摘要:
在初中整体教学过程中,历史在其中占据较为主要的地位,新课程标准的不断改革,促进了历史教学模式的不断创新.因此,为了能够更好地培养初中生历史核心素养,就需要对核心素养下的初中历史教学有效性进行...
69.
浅谈小学英语绘本教学
作者:
严晓静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
75
摘要:
在现如今的英语教学中,绘本以它独特的表现手法把握了学生心理发展特点.绘本教学最大的优势在于图文结合,对于学生来说,图画往往比文字本身更具吸引力.通过文字与图画这两个层面的渗透穿插,让学生能够...
70.
利用新教育理论构建理想生物课堂
作者:
廖万东
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
81
摘要:
课堂的改革是高中阶段生物课堂的一个非常重要的转折点,学生现在的学习过程是一种简单的认知结构,也就是建构学理论.建构学理论认为,学生学习时主动进行知识的构建的过程,当学生从外界获得的知识跟他们...
71.
浅析提升高中历史教学评价的手段
作者:
成宜军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
83
摘要:
随着教育改革的进一步推进,教育家深刻认识到教学评价深深地影响着整个教学过程,更直接影响着教师和学生.所以,在教学中教师可从三个方面改进教学评价:评价调控艺术,处理预设生成;评价生态空间,获得...
72.
试论小学语文课堂教学模式的优化与创新
作者:
盛玉莲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
90
摘要:
随着时代的发展,教育事业越来越强调教学模式的优化与创新,小学语文课堂教学是培养学生初步形成良好行为生活习惯和学习能力的场所,所以教师应立足于教学模式的创新与优化理念,结合新课改教学目标改革,...
73.
小学美术课堂中绘画教学的研究
作者:
邵娟娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
92
摘要:
本文主要叙述了小学生在美术课堂进行妙想绘画教学的方法,从学生的兴趣点、学生的观察力、灵活运用想象画等教学方法入手探索教学,培养学生绘画创作的兴趣,提升学生的创新精神,从而发展学生的抽象思维和...
74.
核心素养背景下的高中物理教学策略
作者:
吴芝豪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
98
摘要:
核心素养是新课标提出的重要内容,也是教学活动的主要落脚,所以广大教师要重视培养学生的核心素养.在高中物理教学中,教师要激发学习兴趣、培养探究能力、培养操作技能,以此促进学生核心素养的提升.
75.
浅析中学历史导学案编写与应用中的误区
作者:
严传勇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
99
摘要:
学比教直接,学比教到位但是没有教的支持,学可能要走更多的弯路,而且也不能组织和激励出更强烈的学.只有教师引导下的学,学生才能更出色地学习高深的知识.然而,在历史导学案编写与应用中,还存在许多...
76.
初中语文对话教学的有效策略
作者:
张学钢
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
102
摘要:
在初中语文教学中,开展对话教学,促进教师、学生、文本之间的对话,让学生的智慧得以迸发、个性得以张扬,共同感受生活的魅力.
77.
探讨小学数学教学错题的利用
作者:
金达坤
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
105
摘要:
小学阶段是学生反思能力、思维能力、探究能力等发展的关键时期.但是,反思能力常常会在教学过程中被教师忽略,由于没有采取有效的方法引导学生将错题整理出来,这样不利于学生后续的学习工作和知识的回顾...
78.
探讨课堂教学中的表扬策略
作者:
潘金帮
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
107
摘要:
学生都希望受到教师的表扬,以此获得心理满足感和学习动力,因此表扬技巧的使用值得教师的重视和学习.在课堂教学中,教师应注意和重视对学生进行合理有效的表扬,使课堂表扬适而有度,具体而又恰当.
79.
高中语文课堂写作探究能力的培养策略
作者:
何新荣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
111
摘要:
探究高中生的写作教学策略,是高中教师工作的重要内容.本文从广泛搜集写作素材、巧妙选取写作主题、萃取生活写作资源三个方面入手,阐述高中语文写作能力的培养.
80.
探讨提高高中生写作能力的方法
作者:
宦有生
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
114
摘要:
高中语文的教学重点就是提高学生阅读理解和写作能力,这之中学生作文能力的提升又显得尤为重要,因为其不仅是高中语文教学的重要组成部分,也是检验学生对语文知识进行灵活运用的一种检测手段.为有效提高...
81.
探讨语文肖像描写的指导
作者:
万经芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
115
摘要:
通过运用小学和初中语文课本中典型的人物肖像描写,指导学生抓住人物突出特征进行刻画,并且肖像描写要符合人物整体风貌,真实准确地反映人物的年龄、身份、职业等.
82.
合作学习在小学语文作文教学中的应用探究
作者:
周颖
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
119
摘要:
随着新课改的不断推行,小学语文写作教学也在不断发展,这不仅是教学标准的要求,同时也是学生在学习过程中需要重视的内容.如何更有效地指导学生进行写作,成为了现在教师在语文教学中应当关注的重点内容...
83.
利用思维导图有效提高小学英语写作能力
作者:
孙亚强
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
120
摘要:
英语写作能力是一个人英语的综合能力的直接体现,指导学生进行英语的写作一直以来都是小学英语教学中的难点问题.本文引入思维导图这一具有革命性的思维工具,对小学英语写作教学进行了深入的研究和探索,...
84.
高中语文教学中培养学生的主体意识途径
作者:
杨振基
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
127
摘要:
目前,我国在教学改革方面不断加强了力度,目的就是为我国培养更多优秀的人才.在我国的高中教学中,语文教学始终都是教学的重点,一直遵循着"以人为本,全面发展"的原则.培养学生的主体意识和加强学生...
85.
浅谈高中地理读图能力的培养
作者:
沈洪波
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
129
摘要:
随着新课改的深入,高中地理教学迎来新一轮的改革,无论是观念还是教法都要接受严峻考验.在这一背景下,就要注重学生读图能力的培养,在传统基础上创新引导,以此发挥学生能动性,让其在不断深入的过程中...
86.
初中英语教学中学生的文化意识的培养策略
作者:
徐杰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
131
摘要:
文化和语言两者之间是不能分开的,也可以相互促进,在学习一门语言的时候,让学生拥有文化意识也是非常重要的.在学生的初中阶段,因为学生的文化积累不够,对于语言的理解也就不能深入.所以,在初中英语...
87.
探讨小学英语核心素养教学策略
作者:
孙应芬
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
134
摘要:
在着重推动素质教育的今天,小学英语课堂的教学中,教师不仅要带领学习熟练掌握英语基础知识,更应让学生培养出良好的学习习惯,从而使他们能够在不断的探索中深入思考,促进自身的英语思维发展,拥有灵活...
88.
班级管理中学生自律自治能力培养策略探讨
作者:
邓家政
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
136
摘要:
学生是课堂学习的主体,也应该是班级管理的主体.在小学班级管理中,要充分发挥学生的积极性和主动性,激发他们关心、维护班级集体荣誉的情感;构建自主管理中提升学生的自我管理意识,在自律自治中形成良...
89.
巧用思维导图培养思维品质
作者:
钱慧
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
137
摘要:
思维导图已经成为现代教育教学的重要手段,在优化课堂结构、提高教学质量方面发挥着重要作用.思维导图在小学英语教学中的有效应用,不仅能够激发学生的学习兴趣,促进学生英语综合能力的提高,而且能够培...
90.
追求极简
作者:
吴蓉迪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年34期
页码: 
前插1
摘要:
共
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新智慧
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主办单位
党员生活杂志社
主管单位
党员生活杂志社
出版周期
旬刊
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ISSN
1674-3717
CN
42-1770/C
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