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新智慧2020年出版文献
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
新智慧
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投稿
主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
出版文献量(篇)
15695
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目录
61.
小学语文故事教学研究
作者:
徐凤
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
63
摘要:
有趣的故事往往能够以烂漫和简短的文字为学生呈现一个深刻的人生哲理,是绝大多数学生喜爱的文学形式.本文主要以小学语文教材中的故事性课文为探讨对象,对如何有效利用故事激发学生的学习情趣,提高学生...
62.
浅谈小学英语作业设计
作者:
朱燕梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
64-65
摘要:
《英语课程标准》提出:英语作业是课堂教学的有效延伸,具有诊断和补救功能.对学生来说,可以巩固所学知识,及时了解自己的学习情况,对于教师来说,通过作业的设计与批改,可以及时获得教学的反馈信息,...
63.
让学生快乐识字 ——小学语文低年级识字教学初探
作者:
李鑫
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
66
摘要:
在小学语文教学过程中,教师应该运用寓学于玩、玩中学文的教学方式来满足小学生爱动好玩的天性,只有这样才能让其主动参与到教学活动中,进而增强情感体验,在不知不觉间掌握语文知识.
64.
试论小学美术教学中"民族元素"的渗透
作者:
段盈君
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
67
摘要:
中华民族的文化博大精深,在开展小学美术教学过程中,教师除了要对学生进行绘画技巧的教授之外,也要将民族元素渗透其中,对学生进行美育教育,这也是发扬和继承中华民族传统文化的有效方式,本文将主要探...
65.
小学语文诗化教学策略初探
作者:
王同平
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
68
摘要:
小学语文诗化教学是一种审美化的教学形式,需要老师有热忱的教育情怀,课堂教学中运用诗意化的语言,开课导入语入景生情,课文朗读时触情悟理,教师讲解时,生易于理解,课堂评价可点燃激情,教学总结余味...
66.
合作学习在小学语文低年级寓言故事教学中的应用
作者:
闻红艳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
69
摘要:
随着新课标对学生主体地位的关注,小学语文阅读教学要培养学生在课堂互动中的积极主动性,以自主、合作、互动为核心,增强学生的语文互动合作能力和自主学习能力.本文以小学语文低年级寓言故事教学为例,...
67.
小学数学中简易方程的教学策略探析
作者:
高畅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
70,78
摘要:
方程作为解题的常用思路贯穿于学生数学学习的整个过程中,小学阶段教授简易的方程模型可以为初高中的进一步学习奠定必要的知识和能力基础.然而有关方程的知识传授对于学生和教师来说都是具有较高难度的,...
68.
大班拼贴法版画学习指导方法研究
作者:
周家俊
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
71
摘要:
拼贴法版画因其制作方式的丰富性、媒介材料的多样化适合于天性天真烂漫、爱好嬉戏的幼儿.本文联系教学实践,阐述了如何在拼贴法版画学习发掘大班幼儿潜在的艺术表现力,强化方法指导.
69.
堆叠法在KT板版画中的运用研究
作者:
陶思玥
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
72
摘要:
幼儿已经比较理解堆叠版画的含义,掌握了画版画的操作方法及简单的技巧,并能从中得到绘画能力、动手能力的锻炼.在开展版画活动的过程中,也有一些问题,比如幼儿在剪贴、涂色一些比较细小的部分时会表现...
70.
立足生活构建实效高中政治课堂
作者:
姚彦军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
73
摘要:
高中政治是一门具有很强的逻辑性和抽象性特点的学科,新课改背景下,高中政治教学的核心要注重体现素质教育,培养学生的核心素养,还要努力实现高效政治教学课堂的教学目标.因此,基于政治学科与生活的关...
71.
浅议高中历史课堂的有效提问
作者:
金浩全
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
74
摘要:
作为课堂教学的重要环节之一,课堂提问的有效与否对于整体课堂效果有着重要影响,尤其对于历史这门注重识记、理解与感悟的人文性学科来说更是如此.在日常教学中,一线教师应结合教学实践积极思考和总结,...
72.
基于课外资源导入的高中生物课堂学习
作者:
周妍 陈雅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
75-76
摘要:
在高中生物课堂中,资源的应用成为形成有效学习效果的重要因素,这也就凸显出资源应用的必要性,本文在研究中,是从对课外资源应用的视角出发,对其导入到高中生物课堂的现状予以分析,并提出了具体的应用...
73.
优化课堂教学模式打造高效课堂
作者:
崔风杰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
77-78
摘要:
构建高效课堂是新时期素质教育发展下对课程教学改革提出的客观要求,强调通过提高课堂教学有效性、科学性,促进课程教学作用的充分发挥,为学生全面发展奠定良好课堂教学基础.本文以初中物理教学为例,从...
74.
问题化初中语文课堂的构建
作者:
陈引朝
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
79
摘要:
问题化教学,即课堂上师生以问题为主线,开展自主、合作、探究学习的一种教学模式,它不仅能够让学生在提出问题、解决问题的体验过程中,获得知识和技能,同时又培养了发现问题的能力、探究与合作的精神,...
75.
初中物理高效课堂教学策略探析
作者:
陈波
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
80
摘要:
新课改给初中物理带来了无限生机与活力,使得教师在摒弃"满堂灌"教学模式基础上逐步提出了一系列高效的课堂教学手段,努力实现学生主体性和培养学生物理核心素养.在本文中,笔者就如何打造高效初中物理...
76.
新时期初中物理课堂实验方法与技巧探讨
作者:
刘驰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
81
摘要:
物理作为自然科学的带头学科,从宇宙到基本粒子都在它的研究范围之内,通俗来讲就是研究大自然规律,同时它也是其他很多自然学科研究基础.本文就如何在新时期教育背景下,如何做好初中物理课堂实验的方法...
77.
初中数学"探究型"课堂教学模式的研究与实践
作者:
吴建军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
82
摘要:
初中阶段数学学科的学习在受到教学体制改革的影响之下,对于学生的学习情况提出更为具体的要求,打造轻松生动的课堂教学,同时培养学生动手实践能力以及解决实际问题的能力,成为广大初中数学教师教学中的...
78.
初中语文课堂教学中师生互动策略研究
作者:
许雯
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
83
摘要:
在我国教育事业的发展进程中,学生的学习地位得到了明显提升,要求教师不断发挥自身的引导者和组织者作用,通过与学生的有效交流和互动来辅助他们开展有针对性的学习活动,从而促进教学质量的稳定提升.鉴...
79.
初中英语高效课堂策略研究
作者:
邱红波
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
84
摘要:
实施初中英语有效性课堂,是为了提高教师的工作效益以及学生的学习效率.这是初中英语课堂在一直不断前进的目标与方向,并且,在实现课堂教学任务的同时,还需要激发学生的英语学习兴趣,并提高他们的英语...
80.
小学语文高效课堂教学模式的构建
作者:
刘彦
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
85
摘要:
在传统的小学语文教学中,教师所采用"灌输式"教学方式,已经不能满足学生学习需求和提高课堂教学效率了,单纯的依靠灌输式的讲解会使学生沦为被动接受知识的容器,一味的按照教师的授课方式学习就会使其...
81.
新课改下如何有效开展小学体育课堂教学
作者:
吴兴林
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
86
摘要:
体育学科是一门以增强学生的身体健康素质、促进学生意志品质发展为主要教学目标的学科.要想提高体育课程教学目标除了要提升学生参与体育锻炼的积极性外,还要提升学生进行体育锻炼的自觉性.
82.
小学语文提升课堂教学效率的思考
作者:
郭春霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
87
摘要:
小学语文教学重视课堂效率,深入研究当前存在的各种问题,营造愉悦的学习体验环境,选择最为适合自己的方法和模式,营造轻松愉悦的学习环境,形成自己的教学丰富,选用更为适宜的语文教学方法和手段,提升...
83.
小学数学课堂如何提高学生的参与度
作者:
顾爱强
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
88
摘要:
学生在进行课堂学习时,一定要参与到课堂当中,学生的课堂参与程度将直接影响教师的授课内容和授课效果.在进行授课的时候,教师要对学生进行灵活的引导,把"教师传授型"的数学课堂模式,转化成灵活的学...
84.
学生动起来课堂活起来
作者:
刘娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
89
摘要:
新课改指出学生是学习的主人,教师要努力为学生创设适宜的学习环境,让学生实现自主的、探究的学习目标.可以看出,新课标下的小学语文教学已经全然摒弃了传统教师"一言堂"的教学局面,转而将学生放到了...
85.
让"错误"在数学课堂绽放
作者:
朱爱兵
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
90,106
摘要:
受小学生的思维特点影响,在小学数学学习中,学生的犯错率是比较高的,传统的教学模式下部分教师回避错误,造成教学资源浪费.基于这一问题,本研究重点分析小学数学错误资源利用方式,希望本研究提出的观...
86.
师生研习构建课堂学习共同体
作者:
衡成荣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
91
摘要:
现代"课堂学习共同体"理念同样指出:在自愿参与的基础上,通过学习者之间以及学习者同课堂资源之间的社会交互建构共性知识,建构自己的身份感以及达成共同学习目标.课堂学习共同体的构建是一个动态发展...
87.
实践探索学校教育对家庭教育的引导
作者:
孙国军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
92
摘要:
当下,家庭教育面临发展瓶颈,学校鞭长莫及,家长无所适从,二者之间缺乏有效融通.那么,学校教育如何拓展育人功能,引导家庭教育科学发展,使之成为助推孩子成长的新引擎?笔者认为:多措并举,引导家长...
88.
绿色教育背景下浅谈单亲家庭学生教育
作者:
戴兴华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
93
摘要:
"绿色教育"遵循人成长的规律,秉承"以人为本"的育人理念,努力促进学生素质的全面、和谐、自由、可持续发展.其中,绿色教育特别关注学生的精神世界,强调教育要关注学生的心理健康.本文现结合班级相...
89.
关于体育课运动负荷的合理安排
作者:
张洪山
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
94
摘要:
在大力发展全民体育健身,提高全民身体素质的今天,学校体育作为全民健身的前沿阵地已日趋重要,实施素质教育给了我们体育教师提出,在体育课教学中如何合理安排运动负荷提出了崭新的课题.小学体育教学面...
90.
精彩不容"错"过
作者:
包玲玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年2期
页码: 
95,133
摘要:
设计得再好的课堂,总是会出现些许"不和谐的音符",数学课堂,学生出错无可避免,如果能充分重视并利用好这份宝贵的教学再生资源,课堂定会更具生命张力,散发活力精彩.本文通过课堂实践,在学生一次次...
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1674-3717
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