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学周刊C版
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Learning week C
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91. 伊格尔顿《理论之后》的研究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 针对西方理论界的“反理论”呼声，特里·伊格尔顿出版了《理论之后》一书，对“理论终结论”进行回应。他梳理文化理论的发展历程，反思后现代文论对社会现实的逃避，导致理论活力的衰落，并借助马克思主义...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 本文选取永昌站（38°14′N，101°14′E，h=1976.1m）1977年至2006年的年降水量资料和2006年月平均气温与逐月降水资料对永昌降水的年际变化和年内分配做初步分析。并结合...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 以学习活动为中心的活动教学是教学设计的新发展，在职业教育的课程教学中得到了普遍应用。网页制作课是一门操作性、实用性很强的课程，对于开展活动教学尤为重要。本文主要探讨活动教学的设计以及在网页制...
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94. 浅析艺术类高校生思想教育工作刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 艺术类高校是培养现代艺术人才的摇篮，搞好这一方面的教育，意义重大深远。本文从分析艺术类高校生的思想现状入手，提出了要发挥高校思想教育的优势，提高高校辅导员的自身素养、培养学生自我管理能力和完...
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95. 中专美术色彩画教学应循序渐进刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 绘画艺术是通过绘画造型语言把人的内心审美感受和思想观念在二维的平面上以手工方式转变为三度空间的艺术。色彩是绘画的形式因素，是艺术表现的语言之一，且具有独立的审美价值，而色彩画则是需要综合地运...
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96. 浅谈舞蹈教学中聋儿表现力的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 聋儿由于听觉缺陷，无法体会音乐的内涵，难以表现舞蹈内容所表达的情感。在教学中，我们要关注聋儿的生活经验，培养聋儿对舞蹈的表现力；充分利用直观教具激发聋儿学习舞蹈的兴趣，培养聋儿的表现力；利用...
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97. 如何实现琵琶教学中的音乐表现力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 琵琶是我国一种独特的乐器，也是一项博大精深的文化，它以多变的演奏形式、丰富的表现手法、多达五十多种的手法以及明亮、圆润、甜美的音色受到广大学子的喜爱。学习琵琶不仅是学习它的手法，更重要的是增...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 个性化作文教学的出现大大改善了部分学生写作“言之无物”的通病，这主要是传统的作文教学课堂忽视了对学生创新性的培养的原因。人本主义教学观在心理学领域占有重要地位，它强调人的成长和发展，称为自我...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 自2003年《普通高中语文课程标准》（以下简称《新课标》）颁布以来，在语文界又掀起了新一轮的教学改革热潮，成果不可谓不丰硕，可是我在实际教学活动中却发现，众多的教师忽视了《新课标》中的一个重...
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100. 新课改下的中学思想政治教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 伴随着我国新课程改革大潮的全面推进，中学教育体制发生着深刻的变化。新课程改革下的中学教学要求改变传统的一切为了考试的应试教育的模式，实施以培养学生全面发展为目标的素质教育。新课改下的课堂教学...
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101. 浅谈小学英语教学策略刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 我国从基础教育中的小学阶段就开始设置英语课程，英语启蒙教育直接关系到学生的英语素养和以后的学习。儿童阶段是智力的启蒙最佳时期，也是语言学习的关键时期。作为英语教师，在教学中所实施的教学策略是...
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102. 英语教学应以学生为主体刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 中学英语教学在基础教育阶段的教学中最重要。在这个阶段，为学生打下坚实的基础，特别是提高学生的学习能力，引导学生养成自主探究、自主学习的习惯，是所有英语教师的首要任务。因此，英语教学更应该遵循...
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103. 浅谈教师的引导在生物课堂教学中的应用刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 初中生物探究性学习强调学生的自主性和独立性，但并不是放手让学生随意探究。中学阶段探究式学习方式从本质上说是“引导——探究式”。因此，教师应作适时的、必要的、有效的引导，以追求真正从探究中有所...
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104. “罗森塔尔效应”的启示刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 1968年，罗森塔尔和他的同事雅各布森来到了一所位于美国中部的小学，他们从这所小学的一至六年级中，各选出三个班级的学生参与实验。首先，他们给这些学生做了一个叫“预测未来发展”的测验。测验结果...
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105. 英雄主义精神不能失落刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 从上个世纪八十年代起，随着社会上不断涌起的一阵阵“追星热”，校园里也时时掀起一股股“追星风”。今天某歌星，明天某影星，后天或许又换成了某球星，真可谓风起云涌，层出不穷。星的发式，星的服饰，星...
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106. 浅谈如何倡导人文教育,构建和谐班级刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 百年大计，教育为本，一个优秀的国度离不开良好的教育，教育可以使一个民族由愚昧无知走向文明进步，可以使一个国家由贫穷落后走向繁荣富强，在众多的教育形式中，学校教育起着举足轻重的作用，而在学校教...
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107. 教学机智——数学课堂中的闪光点刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 教师在课堂中如何更好地运用教学机智呢？本文试着从下几个方面给出建议：随机应变，机智灵动；巧设问题，解决疑难；掌握时机，因势利导。因此，教育工作者除了要不断积累理论知识外，还要注意在实践中总结...
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108. 提高农村小学生作文水平应上好“六课”刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 目前农村小学生作文现状不容乐观，每当我在给学生上作文课时都发现他们不知如何下笔，大多数学生在四十分钟内写不出优秀的文章，甚至有的学生连一段完整的话也写不好。看着他们眉头紧锁的样子，我陷入了深...
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109. 浅谈如何提高思想政治课堂教学的实效性刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 高中政治是一门理论性强、综合程度高、与实际联系最紧密、考试内容最宽泛的学科，但是由于受教材内容抽象乏味以及学生学习动机、目的不明等因素的影响，学生往往对学习政治的兴趣不高，造成教学效率低下。...
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110. 浅谈高中语文教学中格言和谚语的区别刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： ：在高中语文教学中有些同学常常会把格言和谚语混为一谈。俗语、谚语和格言是一个社会的语言和文化的重要组成部分。这部分语言，往往难于运用得当。能否正确使用俗语、谚语、格言，往往是一个人的语言水平...
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111. “生活化作文”五环相扣训练习作刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准（试行稿）》指出：写作教学应贴近生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。 热爱生活，首先要从培养爱心开始。我们以教研室倡导的...
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112. 小学语文教师如何体现教学能力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 小学语文教学是基础教育的基础，教师的教学能力直接关系到教学效果和学生的学习效果。提高教学能力是提高学校教育水平的关键，新课程改革的启动，为我们小学语文教师的教学注入了新的生机，我们要把握机遇...
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113. 培养学生英语词汇读写能力之策略刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关）、斩五将（听、说、读、写、译），这几方面是相辅相成的，但最为关键的却是词汇关，英语词汇量大，至少在六万以上，实用词汇量在八千至一万，基本...
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114. 浅谈器乐教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 音乐是人类获得美的重要途径，但是，作为音乐主要表现形式之一的乐器演奏，始终是整个音乐教学链条中最为薄弱的一环。学生很愿意去尝试新鲜事物，把乐器引进课堂能够激发学生的兴趣，这不仅能调动了学生的...
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115. 如何提高小学生的朗读水平刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 提高小学生的朗读水平，要通过多种方法对学生进行朗读的指导训练，诸如指导学生把握课文情感基调，指导朗读的方法，进行课外朗读训练等。同时帮助学生理解文章的内容，体会作者所要表达的感情，对提高学生...
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116. 浅谈小学数学教学中教学游戏的开展刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《数学课程标准》中要求：要充分提供有趣的与儿童生活背景有关的素材、题材，呈现方式应丰富多彩。小学数学游戏式教学正好符合这一观点。把游戏引入课堂，寓教学于游戏之中，让学生在玩中学，在游戏中获取...
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117. 浅谈如何帮助“学困生”提高英语成绩刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在教学中，教师常会遇到一些英语“学困生”，他们对英语学习缺乏足够的兴趣和信心，成绩不理想，导致他们逐渐失去学习积极性，甚至产生弃学的念头，对于这些学生，教师不仅要重视他们的语言知识和技能，更...
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118. 爱成就“低碳”语文刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在“素质教育”铺天盖地将我们紧紧拥抱，在“应试教育”迟迟不肯松开荆条的今日，语文，教什么？怎么教？如何让语文教学追求学生“各正性命”“各尽潜能”，真正做到在潜移默化的语文教学中达到扎扎实实的...
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119. 创新教学方法,让学生体验快乐体育刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在体育课堂教学中发现，学生上课时玩得多，对学习知识和技能没兴趣，缺少新鲜感，究其原因主要是内容重复，形式单调没有吸引力。如何让学生乐学，喜欢上体育课，体验快乐体育的乐趣，从而也达到提高教与学...
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120. 提高语文课吸引力的几点做法刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课堂教学是我国教育的主要形式，是教育培养人才的主渠道。新课标中，对于以学生为主体的课堂、正确处理好课堂中的师生关系都有着明确的规定。学生为主体的课堂、和谐的师生关系有助于课堂教学效率的提高，...
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