阅读与鉴赏(上旬刊)期刊
出版文献量(篇)
1152
总下载数(次)
2
总被引数(次)
603

阅读与鉴赏(上旬刊)

Reading Appreciation
曾用名: 阅读与鉴赏(初中)

ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
1152
总下载数(次)
2
总被引数(次)
603
文章浏览
目录
  • 作者: 刘孝国 高中华
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  3-3
    摘要: 《简·爱》绝不是一部简单地描写一位女子成长的名著,它的可贵之处在于塑造了简·爱这一生动的人物形象,向我们呈现出一位坚强、自信、聪慧,追求自由独立,敢于争取男女平等的新女性形象,这在男权横行的...
  • 作者: 李烨
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  5-5,53
    摘要: 作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育。他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为爱人,令人耳目一新,也给了我很大的启示。
  • 作者: 杨海岭
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  10-11
    摘要: 新课标对语文阅读教学提出了目标:"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,能初步理解鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。要重视学生...
  • 作者: 欧慧敏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  12-12
    摘要: 随着教改的深入,我们的课堂越来越重视朗读,但课堂上反反复复的朗读常常索然无味,学生容易产生厌倦情绪。教师教得机械,学生学得无味。"读书"变成了一件苦差事。如何"牢牢"抓住"读"这个根本,让学...
  • 作者: 李媛
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  14-14
    摘要: 一、阅读教学现状分析 我校的学生大部分来自农村,阅读兴趣不高。大多数学生不喜欢看课外书,有些学生即使看了,也是相当马虎,很少有学生会做笔记。此外,根据学生的在校表现,可以看出学生在校期间很...
  • 作者: 杨焕枝
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  17-18
    摘要: 在语文教学中,作文是衡量学生语文学习是否过关的重要标志之一,是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。作为一名语文老师,我深入领会新的课程标准的精神,转变教学观念,竭力探索优化小学作文教学...
  • 作者: 谢妍嫣
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  18-18
    摘要: 叶圣陶先生很早就尖锐地指出,修改学生的作文往往是徒劳无功的。作文批改为什么会出现"劳而无功"的现象呢?原因很简单,教师修改作文违背了作文形成的自然规律,作文修改中的很多环节也出现了脱节的现象...
  • 作者: 张国军
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  23-23
    摘要: 既教书又育人是素质教育的核心问题。教师应该充分利用语文课堂教学,引导学生在学会读书的同时.对其进行德育教育,把做人的道理潜移默化于学生的行动中,使他们将来成为德才兼备的人才。
  • 作者: 叶廷
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  27-28
    摘要: 提到作文二字,大概不仅仅是小学语文教师深感头疼的事情,也是初中、高中语文教师长期无法释然的话题。面对学生东拼西凑挤牙膏一般的文字,面对老师无奈中范文指导所成就的千篇一律、大同小异的内容,老师...
  • 作者: 叶树生 汪观秀
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  29-29
    摘要: 南北朝时,梁朝有一位画家张僧繇在金陵安乐寺的墙上画了一条龙,但是没有点睛,众人不解。他说:"倘若点睛,龙便会破壁而飞。"众人不信。于是他挥笔一点,果然顷刻间被点睛的龙破壁腾空而去。这就是成语...
  • 作者: 赵永
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  30-31
    摘要: 美育是培养学生认识美,爱好美的能力的教育。实际上,它就是施教者按照社会历史发展的审美媒介,使被教育者陶冶性情,完善审美心理结构,培养个性全面发展的人的教育。"以美育人,以情动人"是美育的特有...
  • 作者: 王鹏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  31-31
    摘要: 语言是一门艺术,尤其是语文课堂语言。既然是艺术就应该让学生在课堂学习中享受课堂语言,从而达到在艺术中轻松学习的效果。课堂语言的艺术化会使学生在学习中受到语言美的感染。作为语文教师,讲究课堂语...
  • 作者: 王继部
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  33-33
    摘要: 《中学语文课程标准》明确提出"努力建设开放而有活力的语文课程"、"让学生在实践中学习、运用语文"。因此,语文综合实践活动的正常开展显得尤为重要。而在农村,由于受师资以及环境(没有少年宫、图书...
  • 作者: 张梅芳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  36-36,41
    摘要: 语文在人们的学习和生活中起着很重要的作用。尤其在教学中,语文是学习其他一切课程的基础,如何提高小学语文教学质量是每一位语文教育工作者应该不断思考和探索的。本文针对小学语文教学,谈谈受课改影响...
  • 作者: 王宏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  39-39
    摘要: 提问是课堂的重要载体之一。语文教师的课堂提问,更是引领学生走进文本、走近作者创作世界的师生间的心灵对话。借鉴当今电视节目主持人或诗情画意,或幽默风趣,或巧妙过渡,或刨根究底、穷追不舍的主持风...
  • 作者: 赵丹
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  40-40
    摘要: 备课一直是教学活动中很重要的环节,在新课标下,我们采取新的备课方法。这些新型方法有:创造性地使用教材,假设课堂情境,多角度的教学方法和制作新颖课件等。新型备课方法更易于建立良好的师生互动氛围...
  • 作者: 李道达
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  45-45
    摘要: 高中语文学习更强调学习的自主自觉,只有自主学习,才能更有效地拓展语文视野,并保持学习兴致的持久性。而学生语文学习的内驱力的关键在于培养学习语文的兴趣,语文教师的任务就是从学科特点出发积极主动...
  • 作者: 苏述明
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  47-48
    摘要: 研究性学习是在时代要求下的一种新型学习方式,与科学研究相类似,它通过具体的情境和专门的途径,让学生去主动探索和发现知识,在感知与体验中让学生收集、整理信息,并逐渐学会分析与推理。笔者对高中生...
  • 作者: 王爱涛
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  49-49
    摘要: 心理健康是现代人生活幸福的基本保障,学生心理教育是现代化教育的必然要求。利用历史学科特点,可以进行相关的心理素质与行为训练,对学生的人格成长与学业进步有双重作用。
  • 作者: 严树强
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  50-50
    摘要: 理解文中重要句子的含义,是阅读与鉴赏现代文的关键一步。具体而言,理解文中重要句子的含意,主要是紧扣其中的"重要"二字,它较为集中地体现在两个方面,即"内容"和"结构"上的特殊性。
  • 作者: 王春燕
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  52-52
    摘要: 目前现代诗歌处境艰难。在新课程改革之后,虽有幸进入了课本,却依旧被人们所忽视。固然有历史、社会、个人还有教育等多方面的原因,如何在21世纪为现代诗歌注入活力,不让它就此消退,这有待于我们的不...
  • 作者: 卢云其
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  55-55
    摘要: 中学阶段在人生的发展中是很重要的,这一时期学生的体育能力正在形成,是发展和提高的关键时期。无论从终身体育来说,还是从教育改革来讲,培养学生的体育能力都应该是中学体育教学的重点,只有这样,才能...
  • 作者: 张炜
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  58-59
    摘要: 国家教育规划纲要,明确了教育改革的战略目标和工作方针,明确了六大保障措施,纲要绘制了新世纪我国教育改革的蓝图。教育规划纲要的落实在于有效的实施,针对高职教育的薄弱环节——校企合作,提出了笔者...
  • 作者: 陈娟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  60-61
    摘要: 本文围绕教师的教学方法和学生的学习方式进行探究,将学生动手操作和教师的教学指导紧密地结合起来,让作为学习主体的学生自主探究,主动学习,提高他们的操作能力,使课堂教学达到预期的目标。
  • 作者: 张红梅
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  61-61
    摘要: 【现状点击】案例一:一位教师教学辛弃疾的词《清平乐·村居》时,破题以后,他让学生自读一遍课文,然后4人一组讨论诗词句意。讨论之后教师请同学们提出自己不理解的词语,有位同学询问了"相媚好"、"...
  • 作者: 许方豹
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  64-65
    摘要: 在数学教学方面,有些教师通常注重基础知识的训练和基本能力的培养,忽视适当的德育渗透。如果我们能在平时的教学中有计划地进行思想品德教育,不仅可以提高数学课本身的教学质量,还可以提高学生的德育水...
  • 作者: 姜海
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  74-75
    摘要: 经过小学六年,初中三年的语文学习磨炼,高中生对语文学习的热情如秋蝉般萎靡不振。从教八年,每每看到学生们在数学课堂上那专心致志的神态,心里总不由地生起一种嫉妒,语文课堂究竟怎么了?难道九年的语...
  • 作者: 金云霄
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  75-75
    摘要: 古语说:"学而不思则罔。"学贵有思,小思有小进步,深思则有大进步。所有的学习活动,如果没有最后的思考作结,那么这一活动就是失败的,就是微效甚至无效的。多做多练是必要的,但善思更重要,会思考的...
  • 作者: 陈应才
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  77-77
    摘要: 新学期开始,学校对班级进行调整。面对着一个学生来源复杂、纪律松散、成绩较差的普通班级,应该如何开展素质教育工作呢?
  • 作者: 夏素萍
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  79-79
    摘要: 近几年来,国家对职业教育的发展越来越重视,采取了一系列强有力的措施,大力推动职业教育快速发展。本文剖析了当前中等职业学校社会认可度低、流失率高、学生素质普遍较低、学生学习状态不佳等现状产生的...

阅读与鉴赏(上旬刊)基本信息

刊名 阅读与鉴赏(上旬刊) 主编
曾用名 阅读与鉴赏(初中)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

阅读与鉴赏(上旬刊)评价信息

阅读与鉴赏(上旬刊)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊