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语文教学通讯·A刊2008年第Z1期出版文献
出版文献量（篇）
4883
总下载数（次）
13
总被引数（次）
1585
语文教学通讯·A刊
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投稿
Yuwen Jiaoxue Tongxun
影响因子
0.1697
主办单位：
山西师范大学
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
出版文献量（篇）
4883
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1. 《柳永词两首》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略学生在初中阶段已经读过不少古典诗词,具备了一定的古典诗词学习基础,但过去的学习主要是以具体作品的思想内容理解和艺术技巧分析为主,尚未上升到比较系统的鉴赏的层面;学生
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2. 《陈情表》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略我们选择上海市莘庄中学作为学情分析的参照体.莘庄中学为原郊区区重点中学,学生的基础一般,认识能力还处在中等发展水平上.就学情而言,在全市甚至全国,具有一定的代表性.
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3. 《兰亭集序》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略本班是重点高中强化班,也称竞赛辅导班,学生理科素质好,思维较灵活;文科基础也不错,多数学生学有余力,因而阅读面较宽,理解能力相对较强.具体说来,他们的语文学习有如下一些特点:
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4. 《咬文嚼字》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略高一学生学过一些议论性的文章,也接触过一定量的文学作品,有一定的文学、文化积累,这是学好本文的基础.但他们对文学创作中一些现象的敏感度不强,不善于从理性的角度分析,对
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5. 《祭十二郎文》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略我所执教的班级是省级示范性高中的重点班,学生文言文学习的起点较高.经过高中文言文学法的指导,学生已经形成了正确的学习方法,养成了良好的学习习惯,文言知识积累也比较丰富;再者,高二...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略新课程学习中,进入高二上学期的学生对语文必修1到必修4的学习已经结束,开始适应课前充分阅读文本、适当拓展阅读面的要求.学生课前已基本了解了林冲在《水浒传》中的情况,并对本课的主题...
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7. 《守财奴》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略仅从高中阶段来说,使用人教版教材的学生,在第二册就较为系统地学习了一个单元的中国现当代小说和外国小说.应当说,通过前面的系统学习,学生已经初步掌握了小说赏析的基本方
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略根据几位教过这篇课文的老师的反映,加上我本人的教学经历,得知学生在学习本课时有以下特点:1.由于对罗密欧与朱丽叶的故事比较熟悉,所以对课文本身兴趣不大,但对爱情很感兴趣,分角色朗...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略就本文而言,对于小说主人公被封建的俄国统治者所羁绊、不敢越雷池半步的做法,不少师生都是深信不疑的,以为造成主人公这样的结局完全是统治者一方面的责任;而对于主人公自己学情分析策略
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10. 《祝福》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略高一教学班学生构成比较复杂,学生原有的人文环境和学习基础不同,他们对语文学科的兴趣、感受力和表达能力也都存在一定差异.许多学生对文本的重视程度不高,思辨、批判能力不
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11. 《记念刘和珍君》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略高中生阅读《记念刘和珍君》是有一定难度的.首先,如何直面社会人生对于高中生来说是一个比较深奥的话题,尤其是当代的高中生.社会人生中的酸甜苦辣,他们没有直接的体验;社会人生
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12. 《失街亭》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略现在城市中学里的许多高中生对于古典小说的阅读兴趣可能已经十分淡漠.他们畏难于古典小说的语言障碍,他们厌倦于古典小说缓慢的情节推进,他们烦躁于古典小说冗长的故事内容.因此,如何唤起...
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13. 《说"木叶"》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略我在浙江省一级重点中学任教,班级里的学生综合素质全面,语文素养良好.他们对中国经典诗词意象、意境具有初步的鉴赏能力,尤其在诗歌情感赏析方面积累了一些具体的方法.面对班内学生的学习...
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14. 《窦娥冤(节选)》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略我们所教的班级为一所首批示范性高中的高二理科班.学生思维活跃,求知欲强烈,自身知识杂而无序,特别是对中国古代戏曲知识,无论是兴趣还是相关知识点,都不成体系.况且,由于时空的距离、...
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15. 《廉颇蔺相如列传》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略我所在的上海师大附中是上海市知名的实验性、示范性高中,学生的文化基础和学习习惯、学习风气都不错.我任教的班级班风严谨,学风扎实,学生的课堂参与度比较高,但学习的独立自主性与创造性...
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16. 《拿来主义》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略对于追捧着80后写手如韩寒、郭敬明等人的作品,崇仰着超男超女及周杰伦、陈慧琳等歌星的当代中学生来说,鲁迅太远了,鲁迅太高了,鲁迅的语言太难读懂了(对初三学生喜欢鲁迅吗的调查反馈)...
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17. 《项链》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略小说对于学生来说并不陌生,而其故事性、趣味性更使之成为最受学生欢迎的文体.每次语文课本一到手,很多学生都会翻到小说单元先睹为快.我所执教的两个理科实验班的学生也不例!
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18. 《囚绿记》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略我所在的学校是安徽省示范中学,学生整体水平较好;我所执教的两个班均为理科班,一个是年级平行班(我在该班多次上公开课,学生参与性较好),一个是安徽省理科实验班(该班学生思
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19. 做学生的"雨伞""雨靴"刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 雨伞说:既然人家把你举在头顶上,你就得为他遮风挡雨!雨靴说:人家把全身重量都压在你身上,你还管泥里水里?-题记
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20. 《烛之武退秦师》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略我们所教的班级是学校的两个重点班,大多数学生都是由本校初中部升入的优等生,少数是外校考入的高分段学生.相比于其他普通班级的学生,他们的学习基础更扎实,有比较良好的学习习惯和学
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21. 《雷雨(节选)》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略学生对《雷雨》这样的经典作品的情节一般都有所了解.但通过我对每届学生所作的调查发现,真正读过完整剧本的学生只有10%~15%,而且阅读像《雷雨》这样厚重、内涵复杂的悲剧作品对不少...
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22. 课程教材改革要弘扬中华文化刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 《国家十一五文化发展规划纲要》指出:要重视中华优秀传统文化和传统经典的传承,在中学语文课程中适当增加传统经典范文、诗词的比重,各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容.语文课程教材...
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23. 《边城(节选)》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略笔者所教的两个班都是新疆班,学生从北方来到南方,在领略异域风景的同时,也在吸纳多元的文化.陌生的地方就是风景,对于他们而言,沈从文笔下的湘西风景和乡土文化是神秘而美好的,作品中的...
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24. 《归去来兮辞》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略学生急功近利与急于求成的心态,已导致浮躁学风的流行:一目十行的速读、浮光掠影的浅读,已成为影响他们高效学习的陋习.所以要想切实提高学生的阅读水平,就务必把速读变成慢读,把浅读变成...
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25. 《药》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略省一级重点中学的学生,聪明好学,分析能力强,加之《药》在鲁迅先生众多作品中属于较为通俗的一篇,因此,学生基本上读通甚至读懂课文都没有什么困难.此外,他们普遍具有较强的竞争意识,喜...
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26. 《阿房宫赋》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略我们所在的学校作为一所区教育局直属学校,就生源水平而言,属于区二类学校.以我们所执教的班级学生为例,虽说差中选优,然而,经过高一上学期的了解,学生的基础知识、阅读和表达
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27. 《愚溪诗序》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略生源分析:我们执教的学校是上海市一级重点中学,学生基础较好,对《愚溪诗序》的字词理解没有太大问题.学段分析:作为《八愚诗》的序言,本文明写的是八愚名称的由来、写作原由,暗中蕴涵的...
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28. 《苏武传》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略高一下学期的学生已经积累了不少常见文言词语的意义和用法,对文言实词的活用现象、常见的文言句式等古汉语基础知识,也都有了一定的感性认识,已经具备了初步阅读浅易文言文的能力.
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29. 《苏轼词两首》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略高一学生对于苏轼的诗文并不陌生,《题西林壁》《水调歌头》等作品他们可谓耳熟能详.人教版课标实验教材必修2第三单元的《赤壁赋》一文,作者抒写月夜泛舟赤壁的感受,在主客的对答中阐发了...
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30. 《滕王阁序》备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 学情分析策略我校学生在经过高一阶段的学习后,已经基本养成了课前预习的习惯.课前无须布置,学生便会自行按照常规要求(翻检工具书,解决生字词的音、形、义等问题;编写阅读提要,了解全文内容;概括文...
语文教学通讯·A刊基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯·A刊 | 主编 | 姜联众 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | ywjxtxa@126.com |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市和平南路45号 |
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