语文教学通讯(高中版)期刊
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语文教学通讯(高中版)

The Communication of Chinese Teaching
曾用名: 语文教学通讯B

为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位:
山西师范大学 山西省教委
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
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  • 作者: 张彩慧
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  37-38
    摘要: 台湾有一位国学大师曾经说过:学习优秀的文化经典就像是在孩子的心灵上播种,待孩子们长大,会慢慢地在他们的心灵中生根、发芽、开花、结果.教学《〈论语〉八则》一课,我学习于丹老师联系社会人生解读的...
  • 作者: 殷俊生
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  38-40
    摘要: 最近泰兴市组织全市语文教师大比武,比赛分两个轮回:第一轮回为说课比赛,从40多名选手中筛选16名进入第二轮上课比赛,再从16名选手中选拔3名参加更高层次的比赛.笔者有幸被选为评委,参加了说课...
  • 作者: 潘森云
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  41-42
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:学生是学习和发展的主人.课程改革的核心任务就是建构开放而有活力的课堂运行体系,让一切学生得到发展,在获取语文知识的同时学生的能力、素养都能得到提高课堂要想死去活来,...
  • 作者: 王云娟
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  43
    摘要: 语文课堂需要增加些营养,具体言之,则需增加五个度.一、增加温度语文课堂应该是充满温情与温暖的.一堂语文课是否高效,除学生在课堂上收获到的语文知识、培养的语文能力外,学生在课堂上是否感受到被尊...
  • 作者: 代保民
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  44-47
    摘要: 人教版初中语文教材后面的练习题数次变脸,最近20年经历了从思考、练习到理解·分析、揣摩·运用、积累·联想,再到练习,又到研讨与练习的变化.从文言文阅读后的研讨与练习看,习题数量减少了,
  • 作者: 朱烈荥
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  45
    摘要: 《记承天寺夜游》一文连题目在内不过90个字,却以它独特的魅力,一直被后世广为传诵.教学中可抓住文中的点睛之笔-"闲"字切入,以点带面,让这个"闲"字不闲.
  • 作者: 李敏海
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  48-50
    摘要: 最近观摩了一位教师《喂,出来!》的课堂教学,对于教师独特的个性解读与有效的课堂教学之间的关系,有了一些新的认识,在此跟大家作一交流.
  • 作者: 刘水利
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  51
    摘要: 契诃夫的《变色龙》堪称俄国文学史上精湛而完美的艺术珍品,奥楚蔑洛夫已经成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词.可惜的是,对奥楚蔑洛夫的新军大衣这个细节,却一直以来认识得不够深入.在研究这...
  • 作者: 倪岗 杜少凡
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  52-54
    摘要: 当前,中学写作教学效率不高是一个不争的事实.教师不善教,学生不善写,成了困扰语文教学的老大难问题.其中,将写作等同于写作教学,是写作教学认识中容易出现的一个误区,而认识上的误区可能直接导致写...
  • 作者: 郑雷明
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  55
    摘要: 很多时候,我们更愿意按照自己既定的内容来规范生活和作文之间的联系:写人,就写《我熟悉的一个人》《瞧,我们这一家子》《我们班的男女生》;记事,就写《难忘的一件事》《记一件成功的事》《我最后悔的...
  • 作者: 冯建波
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  56-58
    摘要: 2010年全国多数省市的中考语文试题,都呈现出了对《语文课程标准》的正确把握和对课程改革的价值追求.但这些命题是否真的很完美呢?命题者对初中学生的语文生活了解多少?报刊时文是否是最规范的语言...
  • 作者: 王崇翔
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  58-59
    摘要: 实施新课程以来,教学思想发生了许多变化,中考试题的命题形式也产生了许多变化,具体体现在试题中极尽的人文关怀.不仅阅读与作文的命题具有人文性,就连语言积累与运用题型,也具有人文关怀之情味.
  • 作者: 吴彩仪
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  60
    摘要: 两千多年前孔子的教学观中就谈了启发式教学,那么在新课程改革的背景下,启发式教学又要求教师注意哪些新的原则与方法呢?
  • 作者: 吴维清 王芳
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  61
    摘要: 在研读苏教版《语文》八上的过程中,我发现《阿里山纪行》、《蓝蓝的威尼斯》和《幽径悲剧》三篇文章语言优美,写法近似,内容相关,是学生阅读写作写景类文章的很好例子和范本.由是以《阿里山纪行》作为...
  • 作者: 马骊兰
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  63
    摘要: 诗意的生活怎能无诗?中学生爱诗,常常会有创作的冲动,但是由于积淀不深,无法深刻地表达自己的情绪,只能偶作无病呻吟.所以适当地教给学生一些写诗的技巧,可以让孩子更爱诗,更爱文学.试以我教学生创...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  63
    摘要: 征稿对象:全国各地初中语文教师、语文教研员以及关注初中语文教学的各界人士.征稿时间:即日起至2012年4月底截稿(以本报所在地邮戳为准).
  • 作者: 宜文娟
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  64
    摘要: [教学步骤]一、聆听时空对话导入新课文坛百岁巨星巴金老人曾说:生命在于付出,我愿每个人都有住房,每张口都有饱饭,每个心都得到温暖.无独有偶,1200多年前的一个风雨之夜,诗圣杜甫面对被摧毁的...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  64
    摘要: 备受关注的全国中语第八届"商务印书馆·语文报杯"中青年课堂教学大赛于2011年7月26-28日在安徽省黄山市隆重举行.为了使更多的语文教育工作者能感受到大赛的盛况,及时了解到语文教学的最新动...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  1
    摘要: 诗歌在文学形式中,属于一种最精致、最纯粹、最优美的文体,是最精妙的语言艺术,代表着高品位的文学趣味,因此诗歌被誉为"艺术中的艺术,文学中的文学".我国是一个泱泱诗国,历代留下了灿如星海的优秀...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  4-6
    摘要: 我想简洁而精准地勾勒出李研的肖像,却发现原来是一件困难的事.因为任何一个单一的标签都不适合于他.如果非得有一个选项,我会首选"气质"这个词.
  • 作者: 赵福楼
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  7-10
    摘要: 语文自从现代教育实行分科教学以后,一直处于落寞之中,并苦苦探寻自己的出路.甚至语文老师要问:什么是语文?这个学科的功能是什么?作为语文教师我能干什么?所谓语文学科的性质之争,究其实质就是旧语...
  • 作者: 徐江
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  29-30
    摘要: 所谓"摹状词解读",就是从解读描述事物性质的摹状词的内涵人手,在认识摹状词内涵的前提下,认识事物的摹状性质,从而进一步解读文本的深层意蕴.
  • 作者: 徐江
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  30-32
    摘要: 一、"伟大的悲剧"之"伟大"1.事情本身之"伟大"解读"伟大的悲剧"首先要搞清"伟大"的内涵是什么.大多中学语文老师总是引导学生从奥茨、威尔逊、斯科特的具体事迹体现出的精神中品味"伟大".
  • 作者: 徐江
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  32-36
    摘要: 一、摹状词词汇积累师:《伟大的悲剧》是一篇词汇量很大的课文,我们借此篇课文应该很好地体验摹状词所述事物内在的丰富意涵,体验它们的妙用.那么,什么是摹状词呢?很简单,在文章中描摹状写事物性质情...
  • 作者: 王云霄
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  48
    摘要: 语文出版社八年级下册《教师教学用书》这样说:"大家都知道,课文名为'岳阳楼记',实际上并不是一篇一般意义上的登临游记,而是一篇表达自己博大胸襟、远大抱负的借物言志的文章.需要补充的是,作者写...
  • 作者: 陶年生
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  4-6
    摘要: 一、我的语文教学经历我毕业的那一年是1989年,虽然我学习的是汉语言文学专业本科,但是我不愿意当教师.我立志当语文教师,是由于1988年秋天在芜湖一中实习时遇到魏书生来该校讲学,他的那种献身...
  • 作者: 王朝霞
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  11-12
    摘要: 每学期语文教学论开课之前,我都要请学生说一说或写一写留在他们记忆中的语文课,以了解师范生-未来的语文教师,对语文课程与教学的原有认知.学生们回忆着令自己难忘的语文老师,回忆着某一节不同寻常的...
  • 作者: 谭轶斌
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  15-16
    摘要: 谁都不否认八十多岁的于漪老师依然与时俱进.在新课程拉开帷幕之后,于漪接受某杂志主编访谈时强调:课程中环境要素不可忽视.有物质的硬条件、教学设备等,有心理的、文化的软条件,社会的、家庭的、学校...
  • 作者: 余映潮
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  17-18
    摘要: 阅读教学的课堂上,常常有微型写作的活动出现.它们点染着课文的阅读教学,使课堂上呈现出一种特别的美感.这种美感的形成,主要是由于下面的一些原因:第一,学生的活动方式改变了;第二,由此而改变了课...
  • 作者: 余映潮 刘宏业
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  18-21
    摘要: 一、巧妙导入师:对于诗人牛汉,同学们并不陌生,我们曾学习过他的(生齐说)《华南虎》,今天我们学习诗人牛汉的一篇散文,一篇他回忆童年生活的散文-《我的第一本书》(生齐说).牛汉先生在课文第1节...

语文教学通讯(高中版)基本信息

刊名 语文教学通讯(高中版) 主编 徐永平
曾用名 语文教学通讯B
主办单位 山西师范大学 山西省教委  主管单位
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