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语文天地(小教版)2014年出版文献
出版文献量（篇）
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语文天地(小教版)
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Chinese Language World
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31. 全息理论视野下的小学语文阅读教学刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>一、全息理论的内涵全息理论指的是整体的任何一个部分都包含着整体的全部信息,因此任何一个部分的学习都不能离开整体的背景而独立探究.具体到语文学科,全息理论指出语文阅读教学的全息特征主要表...
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32. 小学语文自主阅读的教学策略刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>根据现代阅读教学理论,阅读本质上是一个自主探究的过程,是读者通过感知书面语言材料,进行编码重组、解析破译,再现的过程.学生在文本的阅读过程中,带着自己对这个世界的观察、感受与思考,这个...
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33. 谈谈学生阅读能力的培养刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>阅读的过程是读者对于知识的获取以及对世界的认知过程,是其思维发展、审美提升的重要渠道.小学生的语文教学是为了让其能够养成良好的学习习惯,阅读是语文教学中的一个内容,阅读能力可以决定他们...
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34. 个性化阅读模式构建探索刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>小学语文教学的重要内容是阅读.一直以来,受应试教育要求的影响,传统的教学模式往往是教师讲、学生听,教师按照自己的主观意愿来教授课程,学生学习到的阅读内容完全是教师灌输的,很少有自己思考...
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35. 小学语文阅读教学策略研究刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>小学语文阅读是语文教学中不可缺少的重点,学生想要学好一篇文章,关键就在于阅读.阅读不仅仅是字面意思那么简单,在小学语文阅读中,老师们需要培养学生的不仅仅是要多进行阅读,更重要的是怎样提...
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36. 激活学生写作情感的三个层面刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>"情动辞发"是叶圣陶先生等老一辈教育家一贯主张的作文教学原则."情动辞发"到底是什么意思呢?顾名思义,因"情动"而萌发出表达的愿望和乐于表达的语言文字.这里,"情动"是"辞发"的前提,...
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37. 如何指导学生写好创新作文刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>现在的学生谈写作文色变,认为写作文是最头疼的事.在作文的前面加上"创新"两字,恐怕有的学生更会望而生畏.其实写创新作文并不难,甚至比以往的作文写起来更容易.一、表达真实的情感好的文章都...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>我一直在思考这样的问题:为什么要写作文?著名作家苏童说,写作是一个人的权力,任何一个人都可以在小说中另建一个世界,在小说中发言,探讨我们的出路,这是值得珍视的权力.写作是每一个人的权力...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>在农村习作教学中,笔者发现小学生的习作,存在着千篇一律的说假话、空话、大话的现象.想要改变这种令人担忧的作文现状,就必须关注学生独立个性的养成,努力使学生的作文闪烁出个性化的光芒.因此...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>作文教学是语文教学的重要组成部分,可是长期以来,作文始终困扰着农村的学生和教师.究其原因这主要在于农村小学生手头作文题材匮乏,缺乏发现.那么,农村作文教学又该如何走出困境?路子又在哪里...
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41. 农村小学作文教学策略谈刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>农村小学孩子素材较少,写起作文来,挖空心思,有的甚至牺牲自己的亲人,这样写的作文空洞、无病呻吟,那么如何改变这一现状,结合自己十几年的教学实践,谈一谈如何提高农村孩子的作文水平.一、作...
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42. 小学作文生活化教学探究刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>作文是对一个人语文综合能力的考查,对于小学生来说,作文是语文学习的难点,也是重点,小学生语文作文教学必须要掌握科学的方法,启动游戏调动小学生的学习兴趣,营造情境激发学生表达的冲动,利用...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>清人袁枚在《随园诗话》中写道:"蚕食桑而所吐者丝也,非桑也;蜂采花,而所酿者蜜也,非花也."此话语虽然普通至极,但仔细品味,不禁使人深有感触:蜜蜂能在采集众多的花粉后酿出蜂蜜来,那么,...
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44. 语文教师的教学自信及其构建刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>对语文老师来说,最重要的是什么呢?很多人会说师德或者爱心,也有的人说学识.无论选择哪个答案,都有一个绕不过去的名词,那就是教学自信.课改背景下,大家都认可一个观念,就是我们的教学不只是...
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45. 新课程对教师专业素养的新要求刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>当今社会,人才是科学发展的第一生产力,教育是培养人才的主要途径.国家发展要靠教育,而教育的主体是教师,不同时代对教师专业素养的要求也不同.随着社会科学技术的发展,新课程改革对小学语文教...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>语文课堂的目标取向和教学内容关注言语知识、强调言语知识在实践中的运用,这俨然成为了阅读教学的新潮流.然而就目前而言,无论是教材中知识的呈现方式,还是教师自身的知识储备,或是语文知识活动...
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47. 培养兴趣:照亮学生学习之路刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>新学期接手一年级,对于学生从基本字母进行教学,仍处在探索阶段.从教学拼音到认字,我发现,班中的学生词汇量不同,有人能读出黑板报上的大部分字,而有人在拼音的学习上就有很大的困难,这就不得...
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48. 日记:班级工作的法宝刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>日记,顾名思义,就是将每天所见所为所想记载下来.叶圣陶先生曾明示:凡是干的,玩的,想的,觉得有意思就写,一两句也可以.不拘形式、不限内容的日记也成为许多语文老师用作习作小练笔的法宝.我...
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49. 浅析"以人为本"的教学管理新模式刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>目前,在和谐社会的大前提下,各个学校办学宗旨是:一切为了学生,为了学生的一切.显而易见和国策有着相同的主体对象,就是人.那么如何行之有效地把以人为本的主题思想贯彻落实到学校管理中去呢?...
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50. 关注小学语文教学的美刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>在审视和判断教育的价值时,人们总是以一定的利益和需要为根据的.学生和教学客体的和谐、教师与教学客体的和谐这二者之间再构成一种和谐的状态,这种教学美不仅仅以美的事物为手段、工具,更重要的...
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51. 审美让小学生人文素养扬帆起航刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>语文是工具性和人文性相结合的学科,人文性在阅读教学中的落实可以理解为学生审美能力的提高.苏教版小学语文教材能联系学生生活实际,众多文质兼美的篇章不仅能提高学生语文知识的学习与积累,更滋...
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52. 浅谈小学语文教学中情感的激发刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>情感亦称感情,是人在社会实践中认识世界和改造世界时产生和发展的,是与他人相互交流、相互影响的一种重要方式.小学生情感特征鲜明,喜怒哀乐溢于言表,易冲动,稳定性和可控性都比较差.这就需要...
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53. 教学中应注重学生想象力的培养刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>想象力是知识的源泉,是一切创造力的发端.有很多人认为想象力是天生的东西,有些孩子从小点子多,而有的孩子脑袋却不那么开窍.其实,这并不是想象力好与不好的决定因素,正如爱迪生所说:"天才是...
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54. 小学生思维品质的培养策略刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>一、设计推理,培养思维的逻辑性思维的逻辑性表现为一个人的思维过程服从严格的逻辑规则,做到条理清晰、说理透彻、推理严密,真实反映事物的内在规律.阅读教学应该培养学生缜密的逻辑思维能力,培...
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55. 应倡导常态的品德公开课刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>不知从什么时候开始,很多的公开课为了要展示其新、奇、特的教学理念,常常要专家帮忙设计毫无瑕疵的教学设计,要找高水平的人制作令人叹为观止的课件,还要带着学生事先演练一遍甚至几遍……这样的...
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56. 教书育人刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： <正>教书育人·教师新概念:搭建中小学教师话语的平台.投稿信箱:jiaoshi@jiaoshuyuren.com教书育人·校长参考:基础教育管理者的实践参谋.投稿信箱:xiaozhang@j...
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57. 小语阅读解题技巧探索刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>技巧是基本方法的灵巧运用,在小学语文解题教学中,常常先要速读原文材料,然后,巧借关键词句,细找文中原话,进行答案定位.一、要有主见,不等不靠不气馁在小学语文阅读解题教学中,我们发现小学...
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58. 以"三清晰"提高学生阅读成绩刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>《语文课程标准》指出:九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养.所以小学语文考试应立足于检测学生语态度与价值观三个方面,使学生逐步形成良好的个性和健全的人...
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59. 结合作文指导课谈怎样把事情写具体刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>怎样才能把事情写具体?笔者通过两次作文的指导,逐渐有了新的认识."临渊羡鱼,不如退而结网","在写中学会写".扎扎实实的通过多种途径,写好每次作文,才能将方法化为实践.下面是我两次执教...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>《语文课程标准》(2011版)教学建议中强调:加强平时练笔指导.伴随着阅读过程的随文练笔,因融读写为一体,能以读促写,以写促读而得到重视.联系近两年内笔者所听的第三学段的阅读课,发现每...
语文天地(小教版)基本信息
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