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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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31. 英语课堂拓展研究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 拓展教学是一种新型的英语课堂教学方法，有利于开阔学生视野和增加学生知识面。通过对创造性使用教材，拓展英语文本；注重知识积累拓展英语阅读面；鼓励学生质疑，拓展英语思维能力；关注新旧结合，拓展学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 在对一个含有空间方位的文本进行认知时，必然要牵涉“图形—背景”的空间结构，对于图形与背景的分布，是由空间方位中的“图形—背景”分离原则决定的，这一原则又可分成拓扑空间方位中的图形和背景以及投...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 目前我国高中英语读写教学存在着形式单一、读与写教学分离的现象。针对上述问题，在建构主义教学理论的基础上，深入剖析了建构主义理论在读写教学过程中的应用，对高中英语读写教学，具有一定的应用价值。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 随着新课改的逐步深入，近年来教育界对高中英语写作教学的关切度有增无减，将高中英语写作教学与其他理论方法进行结合，发现过程体裁法对高中英语写作教学益处较多。针对以上理论，通过阐释与过程体裁法相...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 小组合作学习作为一种互助式教学模式，有助于调动学生积极性，培养学生的合作意识与团队精神。从小组合作学习的优势出发，结合大学英语课堂小组合作学习中存在的问题，就大学英语课堂如何开展有效的小组合...
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36. 酒店英语课程教学的现状分析与对策刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 独立本科学院作为高等教育的重要组成部分，承担着向社会输送应用型人才的使命和责任，酒店英语是酒店管理专业的基础课程。通过对目前国内独立学院酒店英语课程教学的现状分析，发现其存在的问题，并提出酒...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 通过对大学英语教学现状的研究，分析了基于网络多媒体教学模式下的自主学习能力，为促进英语水平的提高打下基础。
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38. 苏北农村中学英语课堂交际法的研究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 江苏北部农村地区存在学生在英语课堂上害怕出错、不敢开口说话等问题，亟待解决。课题组成员用英语课堂交际法来指导自己的教学实践。英语课堂交际法以外语课堂教学为主，以日常生活中人们相互交流所使用的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 随着新课程改革的进一步推进，高中英语课堂教学提出了更高的要求，如何让高中英语课堂教学达到新课程改革的要求成为一个值得探讨和深思的话题。根据教学实践和经验，针对新课程改革的要求，对高中英语课堂...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 从2018年开始浙江省中考将试行“人机对话”测试，这一评价方式的改变对推动英语教学导向和改变教学现状将起到重要的作用。通过对初中口语教学中存在问题分析，将从夯实基础，创设开口说话的机会；注重...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 阅读有利于提高学生的学习能力，有利于学生取得理想的成绩。但是，对于小学生而言，英语阅读的趣味性低严重影响了学生的阅读深度和广度。为了培养小学生的阅读兴趣，教师可以通过选择适合的英文绘本，加强...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 课堂教学评价是英语课堂教学的重要组成部分，体现了英语教师的教学理念和价值判断。进行客观、科学、公正的英语课堂教学评价并非易事，为了实现这一评价目标，教师可以将“任务驱动”应用到英语课堂教学中...
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43. 对一堂高三英语复习课的课堂观察刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 为了更好地改进课堂教学，促进教师专业发展和教育研究，旨在从“目标达成”“学生活动”“教师活动”和“教学设计”这四个角度对一堂高中英语复习课进行观察，从“学生的学习活动”的观察角度分析课堂教学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 英语阅读在高中英语教学中起着至关重要的作用，但目前的阅读教学中还存在一些误区，很多教师以词汇、语法为主线，分解课文，着重语言分析，忽视思想和内容，违背了语言的交际性原则和整体性原则，教学成效...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 新课程改革遵循“以学生发展为本”的理念，大力倡导建立自主、合作、探究的学习方式。通过高一年级小组合作学习教学模式的积极倡导和实践，有效地减少因学生个体能力差异而导致的课堂教学效果的差异，尽可...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 语言反映文化，文化通过语言得以表现。学生英语阅读能力的提高，需要打好语言基础和文化基础。文化背景知识与阅读理解密切相关，在阅读教学中教师要有意识地渗透文化背景知识，引导学生逐步扩大知识面，提...
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47. 运用微视频激活初中英语学习的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 微视频作为一种直观有趣、灵活方便的学习资源，在初中英语教学中具有着非常广阔的应用空间。通过对运用微视频激活初中英语学习的探究，总结出充分的利用微视频的特点，可以很好地激活学生的英语学习兴趣，...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 阅读教学在英语教学中占有重要的地位，是提高英语学习能力的重要途径。但许多学生特别是乡镇中学的学生，花费大量的时间和精力学习英语却事倍功半。在阅读教学中，教师应该充分发挥学生的主体作用，激发学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 英语阅读水平的提高英语教学中的一大难点。在各类考试中，阅读所占的分值都很大。而初中英语阅读教学作为关键的起点，必须予以重视。针对初中英语阅读教学中存在的问题，根据具体的教学实践，就如何提升初...
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50. 论科技英语新术语的翻译刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 科技的高速发展为英语语言带来了许多新术语，由于这些新术语都是新鲜事物，汉语很难找到对应词语，翻译这些新科技英语术语可以根据英语构词法和翻译方法分别采取直译、音译、零翻译的方法。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 以BROWN，LOB和CLEC三个语料库为基础，运用检索软件AntConc3.2.1w，研究了quite一词作为“相当、十分、很”义项时所修饰词项的语义倾向。研究发现，三个语料库中词项qui...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 在高中英语阅读教学中，教师要引导学生掌握不同体裁文章的不同阅读方法和技巧，提高学生的语言综合运用能力。通过英语课堂教学案例反思，得出结论：高中英语教学应立足课堂的同时又不局限于教材，教师需要...
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53. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要：
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56. 基础教育信息化示范校相关征集说明刊名： 英语教师发表期刊： 2015年17期页码:摘要：
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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