英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
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目录
  • 作者: 康静
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  28-33
    摘要: 介绍思辨能力的发展过程.分析思辨能力、创新精神和认知过程之间的关系,提出英语专业学生思辨能力和创新精神培养的途径——运用思辨能力教学方法,处理好思辨能力普遍性和个体性之间的关系;强化教师队伍...
  • 作者: 何崇明 杨琪 聂华
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  34-36,40
    摘要: 概述翻转课堂的含义及构成要素.分析医学专业英语教学现状.结合实例探讨如何在医学英语教学的课前、课中和课后三个阶段中将翻转课堂与数字化学习相结合.以助产专业两个班为研究对象,检验基于翻转课堂的...
  • 作者: 梁庆峰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  37-40
    摘要: 分析研究生英语教师教学能力提升的必要性和重要性,从反思性教学、优质课观摩交流、学科竞赛三个方面探讨研究生英语教师教学能力提升的途径.认为通过个体反思、多方交流、以赛促教三种途径,研究生英语教...
  • 作者: 沈萍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  41-46
    摘要: 以贵州省民族地区某高校2014级英语专业学生为研究对象,采用样本错误分析及问卷调查的方法,分析学生写作错误及写作策略关联性.研究结果表明:学生使用写作学习策略的频率整体不高,各策略按频率从高...
  • 作者: 李昂 梁雨 赵惠
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  47-52
    摘要: 以南京某高校120名非英语专业大学生为研究对象,对其个人信息及网络自我效能感进行调查,分析高校英语学习者网络自我效能感的主要影响因素和提升机制.发现影响网络自我效能感的变量与学习者的某些个体...
  • 作者: 吴耀熙
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  53-55
    摘要: 针对高校英语教学中母语文化缺失的现状设计调查问卷.从英语学习中学生母语文化意识和行为、英语教学中学生母语文化学习情况、母语文化常识、母语文化的英语表达、使用英语进行母语文化表达的障碍等方面分...
  • 作者: 张楠
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  56-59
    摘要: 概述释意理论及"脱离原语语言外壳".以英国"首相问答"为源语语料,进行一系列模拟交替传译实践,着重探究如何在"脱离原语语言外壳"的指导下进行长句口译.提出两项策略:一是提取源语的关键性信息,...
  • 作者: 罗卡丽
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  60-63,69
    摘要: 介绍语法教学在外语教学中的意义及任务型教学法在语言教学中的重要性.分析任务型语法教学在语言教学中的优势.结合广州版上海牛津初中英语教材中的语法教学,探究任务型教学法在初中英语语法教学中的应用...
  • 作者: 王娜娜
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  64-66
    摘要: 概述"少教多学"模式的内涵.结合教学实例,提出搭建"支架",激活阅读;传授技巧,优化阅读;迁移训练,提升素养等在高中英语阅读教学中应用"少教多学"模式的策略.
  • 作者: 杨素珍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  67-69
    摘要: 概述拼图式阅读的内涵,分析拼图式阅读的特征与优点.以普通高中课程标准实验教科书《英语》模块4 Unit 5 Theme parks的阅读文本Theme parks—Fun and more ...
  • 作者: 王曼
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  70-72
    摘要: 以人教版高中《英语》必修5 Unit 5 Firs t A id教学为例,从"头脑风暴"导入、任务阅读驱动、讲究学以致用、注重总结归纳四个方面分析探究式教学法在高中英语阅读教学中的运用.认为...
  • 作者: 官燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  73-75
    摘要: 分析培养学生英语读后续写能力的重要性.结合具体教学实例,从抓住文章基调,选好行文风格;找出关键句,确定扩展方向;注意使用连接词,丰富表达方式;理清脉络,搭建情节等四个方面提出提高高中英语读后...
  • 作者: 陈碧昆
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  76-79
    摘要:
  • 作者: 黄惠彦
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  80-87
    摘要:
  • 作者: 谢燕红
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  88-90,94
    摘要: 概述项目式学习理论的内涵,分析目前高中英语主题综合实践活动存在的问题.以人教版高中《英语》必修1 Unit 3 Travel journal教学为例,探究在高中英语教学中如何运用项目式学习开...
  • 作者: 郑婷婷
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  91-94
    摘要: 概述片段教学的含义及特点.结合福建省莆田市第三届教师技能大赛赛前培训中的优秀案例,从导入、过程和结尾三个方面探讨如何巧妙设计高中英语片段教学.认为在高中英语片段教学中,教师要精心设计教学环节...
  • 作者: 徐笑梅 王碧文
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  95-99
    摘要: 概述文学体验阅读READ模式的内涵及要素.以《麦琪的礼物》的教学为例,分"导读—共读""互动—产出""引导—推动"和"反思—超越"四个模块探究文学体验阅读READ模式在高中英语教学中的具体应...
  • 作者: 毛经梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  100-103
    摘要: 分析文本解读对提高学生阅读能力的重要性,提出教师应运用文本主线解读阅读文本,提高阅读教学的有效性.以译林版《牛津初中英语》九年级(上)Unit 5 Reading部分Music withou...
  • 作者: 高媛媛
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  104-108,113
    摘要: 从英语学科核心素养的角度入手,以译林版《英语》七年级(上)Unit 3 Reading教学为例,通过对读前、读中、读后三个环节设计的分析,探讨在初中英语阅读教学中培养学生英语核心素养的策略,...
  • 作者: 杨雅琦
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  109-113
    摘要: 从备学生、备教材、备学法和教法三个方面对比分析传统集体备课与网络背景下集体备课的优缺点.以翼课网在初中英语备课中的应用为例,探究网络背景下集体备课的高效性.发现网络背景下集体备课能打破时空限...
  • 作者: 程金华
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  114-115,118
    摘要: 介绍现代信息技术和网络教学资源的优势及对英语教育的意义.从智能分组,实现分层教学;创设语境,激发学习兴趣;改进作业形式,提高学习效率三个方面分析智能化同步教学平台——翼课网对初中英语教学的辅...
  • 作者: 李静
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  116-118
    摘要: 概述小学英语教学的现状.分析信息技术在小学英语教学中的应用及意义.介绍增强现实技术教育软件的应用模式.从教学内容的选取、课堂内使用及课堂外使用三个方面探讨如何在小学英语教学中应用基于增强现实...
  • 作者: 徐妮蓉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  119-121,133
    摘要: 分析在英语课堂教学中提升学科核心素养的意义.以一堂高中英语阅读课教学设计的重构与反思为例,探究如何有效进行高中英语阅读教学活动设计,更好地启发学生的思维.认为在高中英语阅读教学中,教师应通过...
  • 作者: 兰莉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  122-124
    摘要: 分析课堂设计的重要性,以人教版高中《英语》必修1 Unit 1 Friendship教学为例,从问题情境的创建、差异教学的组织、活解文本、创新思维的培养等四个方面探究如何采用合理的课堂设计来...
  • 作者: 顾铖诚
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  125-127
    摘要: 概述情景化教学的内涵,分析在高中英语阅读教学中应用情景化教学的意义.以牛津高中《英语》必修1 Unit 3 Looking good feeling good教学为例,从情景化导入、情景化教...
  • 作者: 刘菁健
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  128-133
    摘要: 阐述思维品质的内涵及其在英语阅读中的具体表现.结合教学实例,从读前的趣味导入、读中的深入解读、读后的交流讨论等三个方面探究在高中英语阅读教学中如何培养学生的思维品质,促使学生在多样化的阅读活...
  • 作者: 林凯娟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  134-137
    摘要: 结合仁爱版初中英语教材,探究如何培养初中生的阅读能力.提出在初中英语阅读教学中,教师可以通过利用课本教学,激发阅读兴趣;结合阅读题型,培养阅读技巧;精选课外材料,扩大阅读视野等方式培养初中生...
  • 作者: 仇静
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  138-141,155
    摘要: 从学生和教师两个方面分析目前高中英语写作教学存在的问题.探究在高中英语写作教学中建立英语个性化写作语料库的意义及可行性.从词块、句型、篇章三个方面论述如何引导高中生构建适合自己的个性化写作语...
  • 作者: 孙文经
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  142-145
    摘要: 分析高三英语写作讲评课中存在的问题.针对所存在的问题提出构建高三英语写作讲评课新模式——"学生说作文".从说全文之感、说优缺之点、说润色之方、说佳作之道四个层面阐述"学生说作文"的实践方式....
  • 作者: 何文青
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  146-148
    摘要: 概述戏剧活动的定义及作用.以广东版小学《英语》第七册Unit 2 Looking for a Hospital教学为例,从分析教材、改编文本,备好道具、设置场景,巧设步骤、循序渐进三个方面探...

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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