中华活页文选(教师版)期刊
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中华活页文选(教师版)

Chinese LooseLeaf Selections

主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者: 吴柔凤
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  7-8
    摘要: 阅读能力在人们的生活中具有重要影响,直接关系到人们识字、写字、写作、口语交际等各个方面能力的发展。小学低年级学生正处于母语教育的初始时期,这一时期的阅读教学,将关系到他们以后阅读能力的发展。...
  • 作者: 覃彩莉
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  13-14
    摘要: 古诗词是我国中华古典文化的瑰宝,蕴含着古代诗人无穷的智慧以及值得后人学习的知识。在初中语文教材中编者结合学生的实际年龄和学习需求,将一些具有代表性的古诗词编入其中。通过长期的教学尝试可以得知...
  • 作者: 赵娜
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  15-17
    摘要: 为了改善初中课堂教学环境,群文阅读这一新型教学模式在初中语文课外阅读环节中已经开始发挥作用。以基本素养为视角,审视中学语文阅读教学,可以更好地发现群文阅读教学的必要性和可行性。本文就初中语文...
  • 作者: 胡琪
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  18-19
    摘要: 随着课程改革的不断深化,应试教育模式正逐渐向素质教育模式进行转变。初中是提升学生综合素质的关键阶段,本文主要结合初中语文课程教学,以生本理念为切入点,并围绕名著阅读教学方法进行讨论,致力于为...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  20-21
    摘要: 群文阅读,是一种相对于单一文本阅读而言的,对多文本开展比较、鉴赏等行为的综合性更高的阅读活动。语文核心素养的培养,是新时代语文教学的核心任务之一。文章以《诗经》为例,从语用、语感、语创、语思...
  • 作者: 廖丽珠
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  22-23
    摘要: 《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出“以核心素养为本”,研究性阅读就是通过具有研究性质的真实阅读实践并在构建特定成果的过程中有效提高语文核心素养的学习形式。为了让学生更好地进行课外研...
  • 作者: 吴飞飞
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  24-25
    摘要: 作文能力的培养始终是小学语文教学的重要任务,但也是很多教师在教学中的难点,在新教改背景下,小学语文的教育应当重视语文作文写作与阅读仿写相融合,结合新时代的培养方式和思路,教师应该激活学生的主...
  • 作者: 吴志燕
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  28-29
    摘要: 语文是非常重要的学科,其中蕴含了许多的文化,有艺术之美。目前,在小学语文写作教学中发现,学生的作文过于单薄,不能够支撑情感,细节刻画不到位。本文将针对小学语文写作教学进行研究,了解细节描写,...
  • 作者: 张晓敏
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  30-31
    摘要: 小学作文教学是语文教学中的难点所在,作文教学体现着教师的教学水平。作文能力的提高是一个长期的过程,需要小学生用心观察生活,具备一定的观察能力,并将观察所得转换为语言。大部分小学生在写作文的过...
  • 作者: 陈立军
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  32-33
    摘要: 对于绝大多数高中生来说,高考都是人生的转折点。高考结果直接决定学生以后的人生。高考中的各种因素,都会成为学生成长中必须面对的问题。新高考背景下,高中语文写作教育发生了翻天覆地的变化,在高考成...
  • 作者: 奚衍爽
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  42-43
    摘要: 识字教学是小学语文低年级教学的重中之重,识字能力对学生语文核心素养的形成,表达能力、写作能力的发展均有着基础性的作用。新课程改革背景下,随文识字这一教学法在小学低年级识字教学中得到了广泛应用...
  • 作者: 胡振梅
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  44-45
    摘要: 古诗词教学一直是小学语文教学的重要组成部分,随着部编教材的更换,教材中增加了许多优秀的古诗词,新《课标》也对古诗词背诵的篇目做了新的要求,因此,提高小学古诗词课堂教学的效果变得尤为重要。教师...
  • 作者: 汪欢娜
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  46-47
    摘要: 现阶段的小学教育中,小学语文是重要的组成部分,对于学生未来的学习生活都有密切的影响。所以在现阶段的教学基础上,要改善课堂教学方式,提高课堂教学水平。生活化教学能够为改善小学语文教学现状提供帮...
  • 作者: 王立媛
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  48-49
    摘要: 古人云:“夫缀文者情动而辞发,观文者批文以入情。”足以见得,认知和情感可以互相促进,认知必然伴随着情感。在教学过程中,每一个教学环节都要融入情感成分,注重情感的引导、投射、融入,不断调动学生...
  • 作者: 赵伟
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  50-51
    摘要: 口语交际是人与人沟通的主要渠道,是个体在学习生活和家庭、社会生活中应该具备的基本技能,良好的口语交际能力可以帮助我们准确传达信息。语文教学活动是学生训练口语交际能力的重要平台,尤其是小学教育...
  • 作者: 陈柚灼
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  64-65
    摘要: 随着新课程改革的日益推进,情境教学法给语文教学带来了新的生机与活力,同时也带来了一些挑战,不合理使用甚至滥用情境教学让这一方法在实践中出现了问题,削弱了情境教学法的实用效力。本文从当前初中语...
  • 作者: 张红梅
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  75-76
    摘要: 我国拥有非常浓厚的历史文化底蕴,中华优秀传统文化对华夏儿女产生了深刻的情感价值观影响。在初中语文课堂中古诗词教学包含着浓厚的历史背景文化,教师要借此帮助学生夯实传统文化基础,丰富学生对文化的...
  • 作者: 白花春 祁永国
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  77-78
    摘要: 世界上没有一本书能涵盖所有的知识,也没有哪一位教师能教完所有的知识。因此,培养学生自觉的学习能力、自我管理能力,即教会学生学习、管理是非常重要和必要的。所以教师必须思考如何提高教学行为的有效...
  • 作者: 何亦华
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  79-81
    摘要: 随着智慧教育的发展,混合式分层教学模式成为核心素养背景下的一种新型课堂教学模式,在这种教学模式下,教师借助微课搭建支架,以提高学生的自主学习意识,通过线上线下融合,高效解决学生学习过程中的疑...
  • 作者: 闫小燕
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  82-83
    摘要: 在新的时代背景下,国家和社会的发展面临着新的挑战,需要借助人文精神教育工作帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,为国家的建设和民族的发展提供助力,文章基于此展开分析,先简要阐述了中国传统...
  • 作者: 万梦婷
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  84-85
    摘要: 高中历史核心素养在课堂教学落实中存在教学概念混淆、教学目标不明、教学方式运用等诸多误区,如何更好地落实历史学科核心素养是继“三维目标”之后更高更新的目标要求。中国学生核心素养的构建是时代发展...
  • 作者: 李倩
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  86-87
    摘要: 小学阶段是培养学生道德与法治意识与核心素养最好的阶段。这一时期,学生更容易对外界的事物产生强烈的学习兴趣,但是小学生自我约束能力有限,辨别是非能力不强。这就要求小学教师在道德与法治教学中不断...
  • 作者: 胡进贤
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  93-94
    摘要: 教师为了能够让幼儿融入德育教学过程中,培养幼儿的优良德育品质,就应当在德育教学过程中融入中华优秀的传统文化,从而帮助幼儿理解传统文化的相关知识,提高教师的教学质量。教师针对不同阶段的幼儿运用...
  • 作者: 程裕如
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  95-96
    摘要: 随着经济和社会的迅猛发展,绿色发展、环境保护等理念,逐渐渗透到幼儿教育教学之中,并成为教学的科学指引,推进教育教学活动的科学开展和高效实施,为幼儿的全面发展助力。所以,本文从提供绿色环保活动...
  • 作者: 马晓宁
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  105-106
    摘要: 小学低年级学生尚未形成明确的自我意识,没有建立规则意识,辨别是非能力较弱,因此,需要强化德育,帮助他们约束自我,规范言行,养成好的习惯,实现“立德树人”。本文探究了小学低年级德育的切入、实施...
  • 作者: 李琳
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  111-112
    摘要: 在小学教育中,由于小学生的自控能力较差,自主学习能力比较薄弱。在这种情况下,就要建立必要的奖励机制,奖励成为教师教学当中常用的教学技巧。科学的奖励机制可以帮助学生自主学习,形成良好的学习态度...
  • 作者: 赵梁 王彬
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  113-114
    摘要: 班级是学校管理中的基层单位,却是最为重要的集体。班主任是做好班级工作的关键。这就要求班主任不仅要有良好的素养,更要有耐心,在工作中要讲究方法、策略,能够根据班级特点和实际创造性地开展工作。培...
  • 作者: 梁双
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  115-116
    摘要: 随着我国课程改革持续深入,对小学教育工作的开展提出了更高的要求。在小学教育工作中,应当全面落实立德树人理念,组织好德育工作,对小学生的价值观进行培养。其中,班主任作为与学生接触最密切的教师,...
  • 作者: 周春强
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  119-120
    摘要: 对于初中学生而言,班级无疑是其学习的重要阵地,因此重视班级管理工作质量是维护学生学习环境安全稳定的关键。在此背景之下,就需要关注初中班级管理过程中存在的一些问题,找寻有效的解决路径,进一步提...
  • 作者: 陈勇
    发表期刊: 2021年30期
    页码:  125-126
    摘要: 为加强新时代学校美育,探索美育评价改革,提升美育的价值功能,要建立全面、全员、全程、全学科的美育学业评价机制,把握评价原则、注重结果运用、探索评价策略,实现由学校、教师、学生及家长共同参与的...

中华活页文选(教师版)基本信息

刊名 中华活页文选(教师版) 主编 中华书局有限公司
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主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
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