中华活页文选(教师版)期刊
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中华活页文选(教师版)

Chinese LooseLeaf Selections

主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者: 孟加拉
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  93-95
    摘要: 最近几年,儿童安全事故屡屡出现,使得社会各界议论纷纷。虽然家长监管的欠缺不容忽视,但究其根本,儿童对于安全的认知不足才是关键。小学道德与法治课程最核心的宗旨便是构建学生的道德品质、重塑学生的...
  • 作者: 刘桔秀
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  96-98
    摘要: 小学道德与法治课程是新素质教育背景下的产物,旨在提升学生思想道德水平,落实学校立德树人目标。在该课程教学中,授课教师将情景教学与德育有机结合,开展教学工作,能在教学基础上培养学生知行合一的良...
  • 作者: 朱春杨
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  99-101
    摘要: 目前,随着德育的不断推进,小学阶段道德与法治的教育变得尤为重要。因此笔者调研梳理了关于小学阶段道德与法治教育的现状,分析了其存在问题,并结合一线教学实践提出了建议。
  • 作者: 祝林青
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  102-104
    摘要: 自新课程改革以后,人们对于教育的育人价值给予了越来越高的关注和重视,认为教育展开的过程当中不仅需要承担播撒知识种子的责任,更需要塑造学生的品行和观念,实现更加全面的培育,落实德育。而在德育展...
  • 作者: 张亚萍
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  105-107
    摘要: 新时期,党和国家高度重视劳动教育,为各级各类学校、广大教育工作者和全体学生提出了劳动教育的新要求、新任务,要求把全面育人的思想落到实处。实践证明,劳动教育对学生的创新精神和动手操作能力的培养...
  • 作者: 黄丹枫
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  108-110
    摘要: 当前,我们多次强调要不断提高学校思想政治教育工作的针对性和实效性,大力推进思想政治教育工作的艺术化发展。思想政治工作关系学校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德...
  • 作者: 张琛
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  111-113
    摘要: 为了持续提升小学低年级道德与法治课程教学成效,实现教育形态的有效转变,确保教学内容、教学方法适应低年级学生的学习习惯,充分发挥道德与法治教学的教育价值。本文从实践角度出发,系统探讨小学低年级...
  • 作者: 崔素云
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  114-116
    摘要: 新时期,德育工作已经成为社会各界关注的热门话题,围绕着“以人为本”的教学理念落实初中德育工作,不仅能够满足学生的成长需求,更能够为德育活动的后续开展提供更多的参考经验。潜移默化,润物无声,让...
  • 作者: 王小龙 李珊珊
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  117-119
    摘要: 随着社会的快速发展,特殊家庭的学生日益增多,受其家庭影响,孩子存在各种各样的性格缺陷,严重影响其学习和成长。特殊家庭学生的德育工作已经成为班主任和家长最棘手的问题,也受到社会、家庭、学校的特...
  • 作者: 王克如
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  120-122
    摘要: 本文以兰州市某中学两个班的学生为研究对象,学生人数相同,对照班进行以往的主题班会线下教学模式,实验班进行线上与线下混合模式下的主题班会活动,为期3—4个月,其间不断与实验班学生交流,改进“线...
  • 作者: 陈实 曹姗
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  123-125
    摘要: 插班生往往因为到了一个陌生的环境而显得沉默寡言,存在着人际交往的障碍,对新环境存在着戒备心理。作为班主任,应该采取行之有效的方法,帮助他们调整这种心理,使其尽快融入新集体中,使转学成为其进步...
  • 作者: 梁薇
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  126-128
    摘要: 为落实立德树人,培养全面发展的人才,课题组以核心素养为视角,进行初中班本德育的教学评价研究。借鉴已有教学评价的研究成果得到“教学评价”雏形,再结合核心素养的特点与研究进行调整,在校内利用德尔...
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  3-5
    摘要: 主题阅读教学是一种在特定阅读教学情境中,为了达到某种探究性教学目的而实施的系统性决策活动。将主题阅读教学策略应用于小学语文阅读教学中,不仅有利于学生创新思维的开发与拓展,对于其学科素养的培养...
  • 作者: 于玮琦
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  6-8
    摘要: 小学语文是一门基础课程,小学语文阅读教学是其中十分重要的部分,教师在实际教学中应重视这一环节。而思维导图作为一种可以将文字、图像等结合起来的教学方法,能够很好地解决小学语文阅读中存在的诸多问...
  • 作者: 韩志愿
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  9-11
    摘要: 阅读教学作为小学语文教学的基础,对学生的语文学习能力具有重要影响,是培养学生思维能力、分析能力以及理解能力的重要教学内容,所以不仅需要强化基础教学,同时需要培养学生的思维能力,帮助学生养成良...
  • 作者: 王扬 赵国妮
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  12-14
    摘要: 新课改催生了丰富多样的小学语文阅读教学方式。批注式阅读教学充分体现了学生的主体地位,学生可以运用特定的符号标注重点内容,促进学生思维进一步发展。新冠疫情推动了线上教育教学方式的发展,文章着力...
  • 作者: 魏智莉
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  15-17
    摘要: 小学生的整本书阅读已经纳入课程。基于小学生的身心发展特点,其读书兴趣和动力不能持久。为了保证其读书的持续性和连贯性,我们可以在不同的阅读阶段,采取适宜的阅读策略,有效推进小学生整本书的阅读进...
  • 作者: 蔡国珍
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  18-20
    摘要: 项目化学习是当前应用较为广泛的教学模式,对于激发学生自主参与、自主探究的主体性具有积极作用。初中语文深度阅读教学当中,可以利用项目化学习来带动学生进行整本书的文本阅读,教师设定项目目标、组织...
  • 作者: 文建萍
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  21-23
    摘要: 在新课改背景之下,高中语文教学模式的改革势在必行。而在语文教学模式改革的过程当中,存在许许多多的矛盾和问题需要解决,作为语文教学改革的先锋,语文教育工作者应该认真履行自身的职责,根据新课改的...
  • 作者: 宋小飞
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  24-26
    摘要: 阅读教学的新理念认为,语文阅读教学就是师生与文本间的对话,对话阅读教学理念是以接受美学为理论依据的,对话教学理论要求教师重视学生的主体地位,重视他们的个性感受和情感体验。本文针对传统的文言文...
  • 作者: 张晓君
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  27-29
    摘要: 在高中时期,古诗词教学一直以来都是授课活动的重点,并且也是难点,如何才能够进一步提升古诗词教学的有效性,是高中语文教师正在探究的课题。实际上,对于高中阶段学习紧张的学生来说,进行古诗词学习不...
  • 作者: 朱奇红
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  30-32
    摘要: 教、学、评一致性为语文整本书阅读课堂教学走向深度学习提供了重要的实践路径。整本书阅读课程要注重整体性、探究性和引领性,基于学生学情和文本特性,制定清晰可测评的教学目标,将目标前置,引领学生的...
  • 作者: 陈颖
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  33-35
    摘要: 写作能力对于每个人来说都非常重要,日常的口语交谈并不能完全体现出一个人的文采,而当一个人取得了任何的研究成果时,都需要通过写作来得以保存和展现,由此可见,写作能力非常重要,而这种能力的培养应...
  • 作者: 孙玉秀
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  36-38
    摘要: 随着双减政策的实施,小学语文教学正面临着全新的考验,优化语文作业设计是当下摆在教师面前的一项重点任务。本文简要分析了现阶段小学语文作业设计中有待改进的问题,据此提出了一些自己的浅薄见解,希望...
  • 作者: 时玮芬
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  39-41
    摘要: “双减”背景下如何提高写作课堂教学的质量?回归写作课堂教学的本质来思考,写作课是让学生学会写作,让学生由不会写变得会写,由写不好变得写得好。从教师角度讲,教师要基于单元整体建构,确定学习目标...
  • 作者: 曾健
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  42-44
    摘要: 在小学语文教学中采用案例教学法,用学生所熟知或感兴趣的事例进行语文知识讲解,不仅能够调动学生的积极性,打消他们对语文学习的畏难心理,还可以通过案例教学,培养学生的思考能力、认知能力和语文应用...
  • 作者: 徐君楠
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  45-47
    摘要: 随着小学语文教育越来越受到重视,在小学语文的教学中,如何提升学生的语文学习水平成为教师讨论的关键。为了使学生以后在生活和学业发展中打下坚实的语文基础,让学生在小学语文的课堂学习中提升自己的语...
  • 作者: 张丽静
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  48-50
    摘要: 本文针对现实语文教学中存在的只注重学生对文章内容的理解与基础知识的积累,而忽略培养学生阅读习惯的现象,倡导自主、合作、探究的学习方式,营造快乐高效的课堂,激发中学生学习语文的兴趣,让学生的语...
  • 作者: 吴国丽
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  51-53
    摘要: 中国汉字文化源远流长,是中华民族的瑰宝,汉字教学不仅能提高学生的识字量,还承担着传承和发扬民族精神和文化的重任。作为汉字体系中重要的组成部分,偏旁部首是汉字形音义系统的重要组成部分,因为合体...
  • 作者: 蔡坤耀
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  54-56
    摘要: 课后资料袋组成较为简单,但是其内容却很丰富,将其运用到教学中,可以帮助学生更好地掌握知识。本文结合教学实践,就小学语文课后资料袋在教学中的运用进行了探讨。

中华活页文选(教师版)基本信息

刊名 中华活页文选(教师版) 主编 中华书局有限公司
曾用名
主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
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