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中学课程辅导(江苏教师)2013年出版文献
出版文献量（篇）
3997
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1560
中学课程辅导(江苏教师)
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ZHONGXUE KECHENG FUDAO
曾用名：
中学课程辅导(教师版)
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
出版文献量（篇）
3997
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2
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1560
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961. 浅谈小学数学教学中学生倾听能力的培养刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 关注教学中学生的倾听意识、兴趣,培养学生良好的倾听习惯、倾听能力,发挥倾听在课堂教学中的最大效率,对于提高数学教学质量具有十分重要的作用.本文结合实际,分析了培养中学生倾听能力的四种方法.
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962. 中小学体育课程中实施健康教育的对策与建议刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 健康教育是提高全民族素质的一个重要内容,是社会主义现代化建设事业不可缺少的重要组成部分,是实现四个现代化建设和社会主义两个文明建设的根本性战略措施.教师应在体育教学中坚持“健康第一”指导思想...
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963. 浅谈如何提高小学英语课堂教学的有效性刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 如何有效地利用好课堂的四十分钟,使学生在这短短的四十分钟里掌握并能运用更多的知识,使学生学得轻松愉快,非常值得我们探讨.本文主要通过创设良好的氛围、游戏教学、情境教学与积极评价等方面来论述提...
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964. 高中生物课堂生活化教学策略分析刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 要改变生物课堂没有生活的现状,教师要从课堂做起,将生活化的东西引入课堂,努力使生物课堂贴近生活.
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965. 巧用“提问”技巧提升思品效益刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 一个好的思想品德课教师要善于从教学实际出发,设计出高质量的、富于技巧性的提问.采取策略使学生“敢问”、“想问”、“善问”、“会问”.充分发挥提问的作用,“问”出学生的思维,“问”出学生的激情...
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966. 浅析初三英语复习课的现状及对策刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 复习课是帮助学生系统、全面地回顾所学知识,提升英语综合能力的重要阶段,合理安排复习内容,采取科学有效的复习方法是提高教学成效的关键.
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967. 高中英语教学中学生积极情感态度的培养刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本文着重论述了高中英语教学中学生积极情感态度的培养策略,以期与同行探讨交流,共同提升高中英语教学质量.
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968. 如何让高中英语讲评课更具实效性刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 高中英语练习讲评课要打破传统的教学模式,讲究策略和方法,从而更具实效性,切实地服务于提高学生的解题能力和英语知识水平的教学目标.
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969. 如何在初中英语教学中调动学生的非智力因素刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 非智力因素对学生的认知过程有着直接的制约和影响作用,在初中英语教学中,调动学生的非智力因素,对提高学习效果、开发学生智力有着十分积极的作用.
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970. 关于初中信息技术有效教学的探讨刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 实施教学效益的最大化,有效教学是关键一环.本文从提高教师素养,做好课堂教学设计;注重掌握方法,培养学生创新意识;结合学生情况,灵活运用任务驱动三方面入手,对初中信息技术有效教学进行了探讨.
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971. 也谈初中生受力分析能力的培养刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本文从将“力的物质性”根植于学生的大脑之中;正确理解何为“二力平衡与相互作用力”;尝试对“同一直线上的多个力”进行受力分析等三方面,结合个人教学实际并配有一定典型例题,阐述在初中力学学习的整...
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972. 高中物理实验中思维方法浅探刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 物理实验中理想化法、平衡法、放大法等几种科学的思维方法是学生理解、吃透物理实验的关键.
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973. 善用讨论法培养学生创新思维刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 素质教育的核心在于培养具有创新能力的一代新人.培养学生的创新能力,首先要使他们具有创新思维,而采用讨论法进行教学无疑是培养学生创新思维的良好途径.
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974. 引导学生参与学习提高化学教学效率刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在教学中,教师必须以学生为中心,教师在整个教学过程中只起“引导者”、“提问者”的作用,只有学生愿意主动地去学习化学,那才能使学生真正地掌握化学知识.本文探讨了教师在平时的化学教学中如何引导学...
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975. 谈中学数学教学中学生思维能力的培养刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 我们在教学中要重视学生思维过程的基本训练和创造性思维的培养.而“一题多变”、“一题多解”等是我们在教学中经常可以采用的训练方式,它也是培养学生形成创造性思维的有效途径,通过这个途径,可以培养...
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976. 小学生作文起步教学训练初探刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 教师通过“培养兴趣、提前起步、大量读写、分段训练”等形式进行作文教学强化训练,可以很大程度提高小学生的作文兴趣和作文水平.
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977. 历史教学如何实施教学反思刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新课程理念下的历史教学反思不仅仅是对教学活动一般性的回顾或重复,而应是教师置身于整体的教育情景中,从更宽广的社会、伦理及教育层面激发自我意识的觉醒,更重要的是指向未来的教学活动.教学反思是促...
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978. 提高初中英语课堂教学效率的途径刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本文从引导学生主动参与、营造课堂轻松氛围和设计贴近生活话题三方面入手,探讨了提高初中英语课堂教学效率的途径.
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979. 促进学生语文快乐学习的基本路径刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 让学生快乐学习不仅是提高课堂教学效率的一种途径,更是语文教学的一种目标,在课堂教学中,我们可能通过简化课前预习、优化教学过程、精化课外作业等路径,促进学生快乐学习.
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980. 巧炼字句出华章——作文升格训练之锤炼语言刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 好作文是修改出来的.只有不断地锤炼语言,文字才能渐趋完美;只有力求每一个细节的完好,文字才会出现整体的协调和优美,所以教师在平时的教学工作中,有针对性地进行作文升格训练就显得尤为重要了.
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981. 浅议如何构建高中地理高效课堂刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本文结合地理教学的实践,认为“运用问题教学,激发学习兴趣;制定目标教学,打造高效课堂”是构建地理高效课堂的最佳举措.
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982. 浅谈如何构建高质量的高中化学课堂刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 高中化学是高中比较难学的科目,提高教学效率就必须有良好的教学方法,本文对构建高质量的化学课堂提出了自己的部分见解.
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983. 语文课中如何引导学生学会探究刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新课程提倡“自主、探究、合作”的学习方式,并指出阅读是学生的个性化行为,教师要善于指导学生对阅读材料进行探究,从而让学生在探究中切实提高学生收集、分析、加工、运用语言信息的能力.本文结合教学...
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984. 语文综合实践活动中的困惑与反思刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在观察和实际调查中,由于自身的不足和欠缺,学生在课外搜集资料时遇到了一些困惑,这需要教师积极地给予指导和调控,以使语文综合实践活动顺利开展.
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985. 探讨牛津英语综合实践课的特点刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 综合实践课是近些年教学方法的一次变革,倡导以学生为主体的教学模式,强化学生的创新意识,促进学生的全面发展.本文通过对牛津英语综合实践课的分析和阐述,详细探讨综合实践课的特点,为我国未来素质教...
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986. 初中数学课堂导入的艺术性设计刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 课堂导入是课堂教学的重要环节之一,是一堂课的序幕.好的课堂导入能起到事半功倍的作用,让学生在有趣的开场中进入数学学习,提高学生对数学的兴趣,有利于提高课堂教学质量.
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987. 中职旅游专业课堂教学的几点思考刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本文从加强学生的理论知识学习、培养学生的实践操作能力、提高学生的综合职业能力和培养学生的良好职业素质四方面入手,对如何加强中职旅游专业课堂教学进行了思考.
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988. 把学习还给学生自己——初中英语教学偶感刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： “学生应对课内外英语活动具有积极的态度,能根据自己的情况,合理计划和安排自己的学习,在学习中发挥自主意识和创新精神.”这是九年制义务教育全日稍初级中学英语教学大纲给我们提出的教学目标和要求....
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989. 在小班教学中发挥课外资料的“余热”刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 每一份孩子在课外搜集的材料都蕴含着孩子独特的思维方式、行为方式和生活方式,每一份材料都是独特的.教师发现资料的后续教育价值,对材料进行多次加工利用,充分挖掘材料的内在价值,更能使孩子对查阅使...
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990. 让歌曲成为英语高效课堂的那抹绿叶刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 英语作为一门语言,是人们进行沟通和信息交流的工具.如果沿用呆板乏味、千篇一律的教学模式,很容易使学生失去学习英语的兴趣.而音乐是通向思维的高速公路,因此,正确运用和发挥英语歌曲的有效作用,就...
中学课程辅导(江苏教师)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(江苏教师) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学课程辅导(教师版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
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