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中学课程辅导(教师通讯)2012年第10期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 爱是教育最伟大的力量，学生的成长离不开教师的关爱，关爱学生就是给学生指明方向，帮助他们照亮人生。本文以班主任工作为突破口，围绕青年教师和学生一起成长的几个德育案例，书写出教师与学生的融洽相处...
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32. 成为有课程智慧的教师刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 新课程有一个关键的概念，这个概念就是“课程资源”。相关的说法是：“教师参与课程资源的开发与利用”、“教师成为课程研究者”。
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33. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 综合实践活动课程是一门引导学生从自身生活和社会生活发现问题，开展多样化的实践学习，注重知识和技能综合运用的实践性课程。，综合实践课程的实施为学生将来走上社会奠定了基础。社会的发展呼唤着教育对...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 我们常会有这样一个发现：明明在初中物理成绩不错的学生，到了高中之后物理成绩却并不理想，甚至能否听瞳都是个问题，更别说解题了，为此许多学生产生了畏惧、厌倦物理课程的心理。问题出在哪呢？我觉得主...
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35. 新课标下英语教学个性风格的探讨刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 新课标更注重英语教学要面向学生全体，立足于教与学个性化的真正形成，实现素质教育的全面发展，探索新概念英语教学的个性风格。我们认为在教育活动中，教师的“教”和学生的“学”不可偏废，应该齐头并进...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在数学学习的过程中，“什么是重要的？大部分人的意见是：问题是关键。问题是思考的结果，是深入思考的开始，‘有问题’也是创造的开始。”因此，必须转变单纯由教师传授，学生接受的被动式教学方式，使课...
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37. 运用多样式教学方法上好中学历史课刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 新一轮历史课程改革，倡导“教师要树立以学生为主体的教学观念，鼓励教师创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学...
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38. 如何提高英语教学课堂效率浅谈刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 英语是一门实践性很强的学科，它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。因此，必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练，从模拟交际到真实交际，以期达到真正掌...
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39. 新课程背景下初中音乐课堂教学初探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 新课改几年，以前单一的音乐课变得更有趣味、更贴近学生的生活，音乐课堂也变得丰富多彩，但繁华之后也应该看到，许多热闹的音乐课堂因为忽视了聆听而使音乐性大大降低。新课标指出：“音乐是听觉的艺术，...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在全国语言文字规范化大力推进的今天，方言用语还在很大程度上影响着人们的日常交际。本文以赣南客家方言为范围，选取学生习作中出现的不规范用字为例，在归纳本方言用语的一些特点的基础上，提出在写作教...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 伴随着新课程改革如火如荼地进行，作为一项全新的必修课——高中数学研究性学习，也随之摆到了我们教师的书桌上。它不仅是一个新教学大纲的亮点，也是数学教学现代化的一个新机遇、新挑战，更是实现与完成...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 阅读教学作为中学语文教学的重要组成部分，其主要任务是在传授语文知识的基础上，培养学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯。这是阅读教学价值的最根本体现，也是阅读教学的出发点和归宿。因此，作为语文教...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： “问题”教学是指课堂中依据学生心理特点确定学习层次，将一节课的知识、能力、情感等构成“问题”系列，将教学内容设计以“问题”为纽带，以知识形成、发展和学生思维过程为主线，师生合作互动，从而激发...
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44. 初中数学课堂教学方式多样性的探索刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 教育心理学研究表明：中学生大脑自然兴奋保持时间约为二十分钟。试想教师的教学如果程式化，总用一成不变的模式，难免会使学生感到困倦或“开小差”。反之，如果教师的教学能不断更新和变化，就可有效激发...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 曾经一位英语教学专家这样说：“把英语课变成一个磁场，磁场中的一切就会有自然的开口、自然的交流、自然的思考。”新课程环境下营造具有“磁性”的英语课堂环境是提高教学效率的重要保证。它能充分调动学...
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46. 小学生作文指导的几点做法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 学生作文在小学语文中已经占了相当一部分比重，而且也开始体现了作文的重要性，作文能力的高低很大程度上体现了学生的语文能力的高低。所以，小学作文也是语文教学中所要抓住的一个重点。我认为，应该先从...
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47. 关于语文课外阅读的思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 近年来，我国教育界大力推行素质教育，深化教育改革，培养学生全面素质，以适应社会主义社会发展对人才的需要。中学语文对学生而言非常重要，不仅能传授其相应的语文知识，更能使学生领略古今中外优秀篇章...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 高中小说阅读教学中，老师常常强调小说的三要素：人物、故事情节、环境，然而如伺让人物形象更加丰满、立体，让故事情节更加生动、曲折，让环境更加真实、具体，细节描写的艺术魅力不容我们忽视。
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49. 历史教学激趣随想刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 初中历史作为一门小学科，一直以来都不受学生的欢迎，面对新的课改，该如何激发学生的学习动机，更好地提高教学效果呢？要设置疑问，让学生积极探究合作学习；依据课本，拓展课本，引导学生正确评价；在教...
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50. 初中思想品德课教学之我见刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 《义务教育思想品德课程标准》（以下简称课标）中关于思想品德课程的定义是：思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。在具体的实施教学建议中...
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51. 浅谈学习英语的奥秘刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 大家都知道，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。英语是当今世界上主要的国际通用语言之一。语言文字是用26个字母拼写的拼音文字。它使用的范围最广，全世界70％以上的邮件...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 结合近年来我校“3人制”篮球运动的开展情况，对“3人制”与“5人制”篮球运动进行了实验对比，论证“3人制”篮球比赛在高中学生中的推广。结果发现“3人制”篮球运动易开展、乐参与，且愉悦身心、强...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在我短短十几年的教学生涯中，发现了这样一个令人忧虑和悲伤的现象：在初中阶段被定义为“潜能生”的学生在毕业离校之后，除了极少数能主要依靠父母余荫而生活无忧之外，绝大部分人的继续求学和就业之路都...
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54. 物理教学中如何应用现代教育技术刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 物理教学中如何应用现代教育技术，利用现代教育技术展示物理情景是课堂教学发展的必然趋势。多媒体教学能够引领学生进入直观、形象、甚至虚拟的物理情境，还有利于培养学生的学习兴趣，激发求知欲，但多媒...
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55. 高中化学教学中有效理念和策略探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化，有效教学是一重要途径。有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。高中化学教学...
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56. 浅谈朗读与语文刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： （1）在实验中进行研究，在研究中获得体会。化学是一门以实验为基础的学科，化学实验在化学教学中起着十分重要的作用，实验教学是提高化学教学质量的重要环节。由于实验者或实验条件的不同，往往得到的实...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 化学实验是学习化学的重要途径，是学生学习化学知识，了解事物变化过程，感知世界的重要手段和途径。本文就在农村初中化学实验教学中，针对实验条件有限，学生实验技能水平不高等不利因素，运用“心理练习...
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58. 对提高初中生物教学成效的几点尝试刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 初中生物属于基础教育，要让学生真正重视初中生物学的学习，只有教师在生物学教学中改变传统的教学模式，激发学生的学习潜能，不断优化教学方法，理论联系实际，让学生能够学以致用，才能让学生们主动去学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 应答，就是教师在教学过程中，针对学生提出的各种问题。运用相关知识原理，以不同的方式进行的回答。应答在教学中是非常重要的，它从客观上反映了教师专业知识水平和语言能力，也是教师的一项重要教学技能...
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60. 以苏教版为例谈高中化学教学的方法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 新课程旨在进一步提高学生的科学素养，进一步培养学生的科学探究能力。而能力既依赖于知识，更依赖于方法。苏教版高中化学新教材在帮助学生建构学科知识体系的同时，也力图建构符合学生发展需求的科学方法...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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