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中学课程辅导(教师通讯)2013年出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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271. 初中语文课堂教学中问题导入教学模式探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： “问”与“答”是一对有机的整体,师生通过问答完成互动交流,教师通过问答才能把握学生的理解程度,第一时间获得学生认知信息的反馈.可是,我们注意到,在这师生互动的背景下,不少听课者关注的是教师“...
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272. 高中化学课堂的教学思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着社会的进步,对学生综合素质培养的重要性日益突显.新课程改革已全面开展,高中化学教学顺应时代要求进行了适时改革,这对高中化学教师原有的教学方法提出了新的挑战.如何突破传统高中化学教学的桎梏...
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273. 加强物理考前研究实施课堂高效复习刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 高考物理进入后期复习阶段,老师加强对考试的研究显得更为重要,它是高考能否成功的重要前提,老师的科学引领也是实施高效复习的必要条件.而高考复习成败的关键应当是要发挥好学生的主体地位,强化对基础...
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274. 建立有效高中美术教学课堂探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《高中美术新课程标准》提出:“高中美术课堂在于鼓励学生在感受、体验、参与、探究、思考和合作等学习,并在此活动基础上进一步学习基本的美术知识与技能,体会学习美术的过程和方法”.因此,在新课程改...
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275. 浅谈高中音乐课堂教学中音乐主体性的体现刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 课程改革过程中,各种观念百花齐放,音乐课堂从以前纯音乐技能和音乐知识的传授到加入了各种其他的因素.要表现音乐课堂的音乐性是一个非常艺术的过程,如果拿捏不当,音乐的美感就会被破坏,音乐的魅力就...
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276. 提问,让初中英语课堂更出色刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 好的课堂提问可起到引起学习动机,启发学生的思维,提高课堂效益的效果.问题要新颖,要有针对性,要有序;善于抓住时机,启发诱导;注意技巧,巧妙发问.教师在提出好的问题的同时,还要加强对学生问题意...
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277. 写作为我的班级工作插上了隐形的翅膀刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 语文这门学科不仅具有工具性,而且还具有很强的思想性,可以随时辅助思想教育工作.苏霍姆林斯基和魏书生,中外两位教育家,都高度重视作文对学生心灵和人格的塑造功能,选择贴近学生生活实际和思想实际的...
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278. 激发初中学生学习历史兴趣实践谈刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 历史知识时间多,事件杂,理论深,很多学生认为内容枯燥,不愿投入精力认真学习.在历史课堂上,他们看网络小说,玩手机,甚至睡觉.如何改变这种状况?兴趣是最好的老师,只有激发学生的兴趣,才能调动学...
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279. 用兴趣激发学生学习美术的热情刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： “兴趣是最好的老师”.兴趣是学习的原动力.学生产生了学习的兴趣,就会把枯燥的、无味的艺术知识技能在愉快的氛围中被学生所理解、所掌握.我们要通过各种各样的方法和途径提高学生学习美术的兴趣,激发...
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280. 概念教学关乎能力培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 数学概念是整个数学知识结构的基础,是数学思想方法的载体.概念教学是中学数学中至关重要的一项内容,是掌握数学基本技能,形成数学素养教学的核心,只有理解并掌握了概念,才能帮助学生认识数学的思想和...
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281. 语文课外阅读能力提高之我见刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 课外阅读,是提高学生语文成绩的一个重要途径.开展课外阅读不但可以让学生开阔视野、丰富知识,激发他们探求知识的欲望,同时也可以陶冶情操、培养审美情趣、使他们学得扎实,学得活泼,成为启迪智慧、锻...
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282. 高中作文的分层教学与评价刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 本文对高中作文的分层教学进行了初步探究,从为什么要分层教学、怎样进行分层教学以及分层教学中需要注意的一些问题进行了逐一分析,并对高中教师的作文教学提出了一些建议和期望.
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283. 初中数学教学中创新能力的培养刍议刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 创新教学是指在创新教育思想的指导下,教师自主整合教学资源,营造宽松和谐而又充满智慧魅力与生命激情的教学氛围,有效地唤醒和激励着学生以创新的姿态进行探究学习,从而培养学生的创新精神和创新能力,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 新课程标准在其“基本理念”中明确提出:高中英语课程应根据高中学生认知特点和学习发展需要,在进一步发展学生基本语言运用能力的同时,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力.用...
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285. 为学生插上自信的翅膀刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 心理学家罗森塔尔曾实验证明:当你认为自己的学生很聪明时,你会对他们产生期望,这种期望会变成学生对自己的信心.渐渐地,他们就真的变聪明了.作为一名老师,对学生的赏识,就是无形生命中的阳光、空气...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 初中生开展志愿服务实践活动,对于增强学生的社会责任感,培养学生社会参与意识,继承民族传统美德,提高国民素质起着重要作用.学校在开展初中生志愿服务队伍的创建过程中,要发挥组织、引领、监管、考核...
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287. 探究『班班通』在初中数学教学中的应用价值刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 新课改改变了教师对以往教学中许多做法,课堂不再是一支粉笔一个教本,教师的手段发生了多样性的变化,“班班通”的应用也呼之欲出.许多教师误解为能够上网、拥有一台终端显示设备就是“班班通”.所谓“...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 改革开放以来,我国致力于精神文明建设的力度越来越大,人们对精神生活的要求普遍提高.望子成龙,作为家长对下一代的教育、培养问题也有了巨大的转变与提升,已不仅仅是停留于文化课学习的层面上,而增加...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： “学、思、用”三维立体教学在政治教学中,实现了学生的主体作用,使学生成为教学的主人.
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290. 浅谈史料教学法在高中历史中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 历史资料,对于提高学生分析历史问题,掌握历史规律,通过自学完善知识体系的能力是一个很好的锻炼,因为历史资料最能反映历史的真实面貌,可以说也是今日历史学的一个重要来源,历史学家正是通过对浩如烟...
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291. 浅谈英语课堂教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 过去的外语教学,老师辛勤地教,学生不停的学,老师累,学生更累,但收效甚微.当今外语教学领域中,不同的教育流派争奇斗妍,新颖的教法层出不穷.我认为,要想搞好课堂教学,要选用什么样的教学方法来教...
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292. 语文教学培养学生写作兴趣的尝试刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 作文是语文教学的重要组成部分,是学生综合素质的具体表现,也是语文教师把学科知识转化为能力,提高学生创新思维的首要任务.教师要想方设法培养学生写作的兴趣,从而唤起学生不吐不快的表达欲望,以至文...
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293. 提高美术教学效率构建美术高效课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 新课程理念下的美术教学应当努力构建高效课堂,提高美术教学效果,促进学生综合素养的提高.那么如何建构高效美术课堂,提高美术教学效果呢？本文,笔者将从转变教育观念,以学生发展为中心,激发学生的学...
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294. 浅谈现在进行时的用法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 现在进行时表示动作发生的时间是“现在”,动作目前的状态是“正在进行中”.所谓“正在进行中”,是指在谈到这件事的时候,这个动作还在进行中.至于它是什么时候开始的,什么时候会停下来,不是我们关心...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 俗话说“良好的开端是成功的一半”,无论是国际谈判、人生之路、平常小事,还是课堂教学都是如此.一个漂亮的、吸引入的开头既能抓住学生的注意力,又能激发学生的求知欲,能使教学活动在上课伊始就进入有...
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296. 新课标下数学课如何培养学生的主体意识刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 长期以来,由于各方面因素的制约,中小学数学教育一直未能摆脱“教学围着考试转,学生围着教师转,早晚围着作业转”的怪现象.学生习惯于被动学习,学习的主动性渐渐丧失,导致了教学上的“广种薄收”.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 江苏省兴化市综合实践活动第三次年会在兴化城区举行,精彩课堂、专家点评、沙龙研讨将本次年会求真、务实、高效的工作作风体现得至真至美.笔者被领导们远见卓识的睿智和魄力深深折服,更为他们“一路风雨...
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298. 关于中学英语时态的呼应刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 英语时态的呼应是指从句中谓语动词因受主句中谓语动词时态的影响而须采用一定的时态,从句在逻辑关系上取得协调的现象.在这里主要也是指主句与宾语从句间的时态呼应,同时也要注意,主句与宾语时态的不同...
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299. 借德育成就语文课的厚重刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： “教育的品质”决定着“人的品质”,故而对学生进行品德教育,是每一位教育者的要务.引领学生阅读古今美文,寻找精神榜样,培育起他们内心的美德,当是语文教师必备的内功.挖掘文本中私德、公德、职业道...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 众所周知,在牵动着干家万户的高考中,作文一题占分70分,所有的考试科目的任何一道题目都没有这么高的占分,可见作文对于高考成绩甚至对于学生的未来都起着不可估量的作用.而高中生的作文写作现状一直...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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