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中学课程辅导(教师通讯)2013年第12期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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31. 谈作文的材料积累刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 作文是一种创造性的活动,从观察生活、搜集材料、提炼主题到构思成文乃至修改润色,包含着复杂的思维活动,是观察能力、思维能力、联想能力、语言表达等多种能力的综合运用.作文训练可以全面地、有效地发...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 随着教育的不断发展,对于班主任工作的要求也越来越高,而教育界对于中学班主任工作的内容定位一直都不甚明确.生活是教育的源泉,班主任在管理班级的时候紧紧扣住“真”字,从提高自身教育水平能力入手,...
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33. 积极互动高效学习刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 通过多年来的课堂教学实践,我感觉到“四个一”的教学新举措,是一种行之有效的方式,具体来说,就是在教学过程中:一要体现“新知识要有一个生成的过程”,要让学生去发现;二是传播知识要留给学生一个思...
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34. 初中生物学重要概念教学之我见刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 概念教学以完善和纠正学生的前科学概念、帮助学生构建科学概念为根本任务,把单纯的教知识变为教知识结构,加强前后知识间的内在联系,为学生后续的学习、生活奠定坚实的基础.生物学重要概念教学是概念建...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 随着教育的改革不断深入,推动了英语教育的深化改革.英语语法作为高中英语教学的重要组成部分,对于高中生的英语成绩有着十分重要的影响.情境教学法以强调构建学习情境为主,实现教师与学生之间的互动,...
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36. 农村学生听力口语训练策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 和城市相比,农村的教学手段和理念都比较落后,从小学开始听力和口语训练,就没有受到足够的重视,也没有得到有效的训练,导致初中生听力和口语跟不上.听力是基础,没有听力能力,就无法进行口语交流. ...
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37. 关于初中作文教学现状的思考与改良刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 《语文课程标准》中强调:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.目前,无论是中考还是高考,作文占据了半壁江山,其重要...
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38. 浅谈美术教学中的『情感切入』刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 美术课堂教学中良好的情感引入,有利于师生之间的课堂交流沟通,能引起学生心灵的共鸣.本文从学会欣赏和注重技法与创作两方面进行论述,运用多种方式进行教学,注重课内和课外学习的结合.
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39. 刍议高中英语教学的有效性刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 当前高中英语在授课过程中存在诸多问题和弊病,最典型的就是教学目标单一,教学严谨性不够,教学方法陈旧简单,教学成效低下,教学评价单一等.这些不良因素的存在不仅严重抑制了教学成效的提高,还使得新...
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40. 给语文作文评语,添点“绿色”刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 高中语文作文评语作为作文指导的一个步骤,作文评改的一个环节,对高中语文教师和学生来说都有不容轻视的意义.而传统的作文评语以“中心是否明确,层次是否清晰,过度是否自然,语句是否通顺,材料是否新...
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41. 浅谈抽象性在数学教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在数学知识的学习过程当中,我们意识到,数学知识都是我们经过抽象得到的,所以其实数学是一门抽象性很强的学科.由于数学的抽象性特点,在学习的过程中,有很多的公式和定理之类很难真正的掌握和理解,所...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在英语课堂的教学中,有效性的教学方法是其重要的教学手段,其作用也越来越明显.因此在英语教学中要对有效性教学方法进行实践,同时认识到其存在的意义,并探求其实践过程中可能出现的问题.本文提出要在...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在参与式教学中,导学是形成学生自主参与意识的一个重要手段,形式多种多样,也是整个课堂教学的重要组合部分,其实质为更一步提高学生的自主参与意识.导学在课堂中的运用的成败,会直接影响学生自主参与...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 英语课堂的教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程.教师应运用多种方法来组织课堂教学活动和指导学生学习;学生要积极参与课堂活动,从而圆满地完成课...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 多年来,政治课堂效率低下.我们作为政治教师应想方设法:要真正把学生看作学习的主体;为学生营造轻松的学习环境;给学生自主学习提供机会;教会学生学习的方法,尤其是要多从学生的角度去考虑问题,以改...
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46. 浅谈在高中生物课堂中渗透生态意识刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 一、提高认识,增强教师的生态意识 高中的生物教学,教师起着引导学生们主动学习的作用,要想在高中生物课堂中渗透生态意识,首先是要提高高中生物教师的生态意识.在生物教师的培训环节中,就要注重加...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： [设计思路] 美国是继英国确立君主立宪制之后率先实行共和制的国家,并且还是联邦制国家.它的联邦共和政体的确立的依据就是1787年宪法,因此1787年宪法是本课的重点内容.为此,大胆删除了一...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 课堂观察是教师获得教学反馈的主要途径,对及时调整课堂管理措施,实施有效的课堂管理,提高课堂教学效率有着重要的作用.在高中数学中,教师应积极地运用课堂观察,掌握学生的学习状态,并依此为出发点调...
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49. 浅谈名词的复数译法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 英语名词具有数的语法特征,它通过本身的词形变化来表示单复数,汉语名词却没有这一特征.汉语的名词没有词形变化,它本身表示不出单复数的明确概念,如果名词前后不加上表示单复数的词,有时就难以判断它...
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50. 初中数学教学中落实分层教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 素质教育中的“面向全体”,是面向有差异的每一个个体,根据不同学生的实际情况,促进他们全面发展.所以实施素质教育,就是要注重因材施教,重视学生的个性发展.在数学教学中实施素质教育,贯彻因材施教...
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51. 教学反思之我见刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 叶澜教授曾说过,一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果写三年的教学反思,就有可能成为名师.由此可知教学反思对教师成长、成熟的重要作用.教学反思既是教学实践中一个过程的结束,同时又是新的教学...
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52. 镁条燃烧实验的教学设计研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 质量守恒定律是中学阶段一个十分重要的知识点,这一定律是自然界普遍存在的基本定律,在理论中和实践中都占据着重要的地位.质量守恒定律系列实验包括白磷在空气中燃烧、铁和硫酸铜溶液的反应以及镁在空气...
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53. 中职《电子线路》的教学技巧刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本文根据职业学校《电子线路》课程的特点,结合学生的实际情况,介绍了几种教学方法和课堂活动组织方式,阐述在课堂教学中如何调动学生学习的积极性.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 当前,很多中职校建筑专业的教学,教师只是对学生进行建筑知识教育,并没有对建筑教学方法及教学内容进行深化.这种“皮毛”教学,根本无法从本质上改善中职校学生的学习质量,提高学生的自主学习效果.本...
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55. 高中思想政治个性化作业设计初探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 作业提供了学生实践和应用的机会,它能巩固学生已学的知识,激发学生的积极性、主动性和创造性.对教师来说,作业也是教学中一个重要环节,是反馈教学信息的重要手段,因而布置适量的作业是可行的,也是必...
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56. 初中语文阅读教学,想说爱你也容易刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 跟很多同行聊天,都说现在的阅读教学越来越难了,感叹无论怎么教学生在考试时都答不到点子上,语气中颇有一些急躁的感觉;感叹阅读教学是“想说爱你不容易”,语气中又有一些无奈的感觉.应当说这是目前初...
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57. 浅谈在化学教学中进行德育实践刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在化学教学的教学德育实践,是以主体的自主性活动为基本特征,利用化学课程为载体,以培育和发展学生的主体性道德人格为根本目的和价值取向的一种道德教育思想和实践模式.它注重学生对道德内涵的“顺应”...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 语篇衔接即存在于语篇内部的、能使全文成为语篇的各种语义关系.英语语篇中的衔接分为照应、替代、省略、连接及词汇衔接五种类型.将语篇衔接理论运用于英语阅读教学,教师要引导学生从整体上把握阅读材料...
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59. 高中生物有效性教学方法探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 有效教学的“有效”,主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下,经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展.学生有无进步或发展是衡量教学是否有效的惟一指标.课堂教学是学校教育的生命,课...
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60. 高中化学解题对守恒法的应用分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 守恒方法解题的核心在于对于化学变化的缜密分析,在高中化学中采用守恒法通常可以有效避开负责的解题过程,大大提高解题效率.下面本文就对守恒法在高中化学解题中的应用进行探讨.
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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