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中学课程辅导(教师通讯)2014年出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
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901. 信息技术在高中英语教学中的有效运用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 现代信息技术的介入,为自主学习的实施和学生自主学习能力的培养和提高提供了更为有利的条件.这势必加速教师和学生以及教和学的角色的转变.本文主要对网络环境下高中英语教学进行一些探讨,与大家分享.
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902. 管窥小学语文第一课时的有效教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 如今的课堂教学越来越注重有效性,是为了减轻学生的课业负担,让学生有更多的时间去参加丰富多彩的活动,不断提高学生们的综合素养.小学语文的课堂教学也在众多语文研究者的智慧推动下,紧跟时代的需求,...
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903. 浅谈高中化学习题讲评课的实践研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 有效的习题讲评课可以帮助学生掌握解决问题的方法,增强学生学习的积极性和自信心.但是,实际教学中,讲评课存在很多问题和误区,使得讲评课没有发挥其应有的功效,尤其是合作学习在高中化学习题讲评课上...
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904. 高中政治课与信息技术的有效结合刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 信息技术在高中政治教学中的应用为更好地体现师生互动,为培养和发展学生主体性和创造力提供了强大的技术支持和交流平台,有利于实现“以生为本”、突出学生主体地位,培养学生学习的兴趣和创新能力,转变...
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905. 浅谈初中地理多媒体教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段.它的出现,改变了传统的教学方法,不但在教学中起到事半功倍的效果,而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力,大大提高了教学效率和质量.在现...
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906. 中学语文启发式教学浅谈刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 语文是语言的交际工具,同时,又是文化的载体,利用启发式教学应从这一学科的自身特色出发,把启发的重点放在对“人”的心智培养和对语文的感悟力上,要打破过去那种单纯地让学生获得知识和能力而付出努力...
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907. 农村小学语文情感教学的意义和对策刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 长期以来,在小学语文教学中,作为小学语文教学内容的重要组成部分,情感教学发挥着举足轻重的作用.本文将联系我所在的农村小学的实际情况,从小学语文情感教学的内涵和农村小学语文教学促进小学生心理健...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 《口技》这篇课文是九年义务教育七年级下册语文课本中的第二十课,课文是一篇文言文,笔者结合教学实际对本课教学技巧从五个方面做一简单论述.
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909. 浅谈初中物理高效课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 在初中物理新课程中,需要学生自己探究寻找答案的问题多了,高科技领域的知识也多了,对老师提出了更高的要求.我校提出了“高效课堂”研讨,“先入为主,因材施教”的教学模式.通过教学实践,我觉得以下...
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910. 转变教育理念,构建初中英语生本课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 今天,随着新课改的推进,以“学”为中心的生本教育理念日益得到广大教育工作者的认可.本文结合自己的英语课堂教学,对生本教育理念作了有益的尝试,有一些自己的做法和思考.主要包括课堂上对学生情绪的...
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911. 小学作文生态课堂的探究与实践刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 直抒胸臆的作文最具生态性,它要求习作必须是心灵的释放,个性的展现,它是以学生个性情感体验为核心的一种审美活动.正是从这样的角度,学生作文的出发点应当是个体生命原生态的展示,写作要写自己要说的...
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912. 微课堂在高中英语教学中的合理运用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 引言 随着信息网络的发展,各种各样的电子产品涌入人们的生活.同时,网络教学资源的发展也对传统教学模式产生巨大冲击,它将教学课程资源信息化、电子化.学生可以随时借助身边的网络工具进行读取、拷...
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913. 课堂板书在教学中的重要作用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 现代教育技术在课堂中已经被广泛的运用,使我们逐渐忽视了粉笔的重要作用.板书,作为一种古老而简单的教学手段,它还是一种简单而有效的教学资源,板书设计是一门教学艺术,在很多情况下它还是具有多媒体...
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914. 浅谈打击乐在小学音乐课堂中的运用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一、打击乐器在音乐教学中的重要性 小学音乐教育的最终目的,不是培养音乐家,不是让学生认识一两条音乐艺术规律,也不是学会一两种音乐技能,而是培养学生对音乐的兴趣和喜爱,提高音乐文化素养及审美...
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915. 浅探初中思想品德课堂教学的有效性策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 初中政治对初中生来说是一门十分重要的课程.初中政治对于学生对政治的认识起到了一个很好的启蒙作用,能够使学生对政治形成一个初步的认识,但是鉴于初中政治涉及的面是很广泛的,所以体现到初中政治的课...
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916. 浅谈初中语文作文辅导刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 初中作文是学生作文的关键时刻,关系着学生以后作文水平的好坏,是学生作文的基础阶段.本文主要从审题、中心确定、选材、写提纲,撰初稿几个方面对如何写初中作文做一简单交代.
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917. 浅探初中数学课堂提问的有效性及其策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 在新课标改革背景下,提高初中数学教学效率,培养全面发展型数学人才成为数学教学的重要任务.通过有效的课堂提问能够有效激发学生的数学学习积极性,提高教学效果,促进教学目的的实现.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 建构主义学习理论认为,“教学设计的建立应当以学生为中心,视学生为认知的主体.教师只对学生的意义建构起帮助和促进作用.”建构主义的教学方法特别强调,在教学环节中,教师要注重情境的创设和引导学生...
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919. 有效创设教学情境引导学生体验感悟刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 传统的政治课堂教学偏重知识灌输、忽略情感体验,强调逻辑推理、忽略道德熏染.新课程要求我们必须从工具理性、唯理性的片面取向回到完整理性上来情感态度价值观的全面发展,在课堂教学过程中追求知识、能...
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920. 提高学生学习积极性,从老师做起刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 要提高学生学习的积极性,首先从老师自身做起:教师要有激情,教师要威严、谦和,待人公平公正,教学目标明确,因材施教,诚实和谦虚,这样才有可能构建和谐师生关系,构建和谐课堂,达到教书育人的目的.
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921. 中学美术教学中的鉴赏教学模式分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 中学美术鉴赏教学的目标是提升中学生的美术鉴赏能力、审美意识与素养,视觉图式教学模式的应用对于更好的完成课程教学目标有积极意义.本文就中学美术鉴赏教学中视觉图式教学模式的运用进行了分析,希望能...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 创新是一个国家保持兴旺发达的动力,是一个民族取得进步的灵魂.在高中化学的教学过程中培养学生的创新思维是一件利国利民的大事,是新课程改革要求下提高学生素质的核心.本文将对新课程改革下如何加强高...
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923. 我们该教给学生什么刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 高中不仅是学习的黄金阶段,而且是我们学会做人、做事的重要阶段.老师希望你们不仅是学习上的佼佼者,还更应该是品质、素养上的楷模.今天和大家分享几个故事,说明几个道理,希望大家能有所启迪.
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924. 浅谈本土文化在高中英语教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 在高中英语课程的教学中,教师不能一味的侧重对于学生跨文化意识的培养与渗透,也应当在教学中合理的进行本土文化的熏陶,这将会帮助学生形成更为客观与完整的文化体系,对于学生自身的综合语言素养构建能...
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925. 浅探如何养成良好的初中语文学习习惯刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 初中语文的学习说到底是一些学习习惯的养成问题.语文学习是春雨润禾苗,不是揠苗拔高,而是无声无息的潜滋暗长,需要在长时间的习惯坚持中获得基本功和能力.语文学习需要养成三个好习惯,语文教师要让学...
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926. 浅析初中化学教学中的德育教育刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 化学是一门实验科学,在初三化学教学中德育教育不容忽视,文章探讨了在化学教学过程中如何加强辩证唯物主义和爱国主义教育,促进中学生价值观的形成.
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927. 生物教学中学生批判性思维的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 创新需要怀疑,怀疑要敢于批判.批判性思维是创新思维的基础,这对于提高学生的创新能力具有重要的意义.本文结合生物教学中的实例,分析批判性思维的涵义及其重要性,浅述在教学中如何培养学生的批判性思...
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928. 浅探初中英语课外阅读的有效方略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 课外阅读是初中英语教学的一项重要要求,长期以来得不到教师和学生的重视.在新课改背景下,面对课时减少的窘境,如何发挥学生的主观能动性,切实提高学生的阅读水平,是教师需要关注的问题.
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929. 提高情境作文教学实效性摭谈刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 情境作文教学能给学生提供材料来源,解决学生作文的“无米之炊”问题.本文结合情境作文教学实践,从强化情境作文的教学理念、创设鲜活的作文教学情境和明确情境作文的具体要求等方面阐述了提高情境作文教...
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930. 语文教师如何实施德育教育刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 语文是一门思想性很强的学科,是对学生进行思想道德教育的理想课程.在语文教学中,如何实施德育教育,这是“以德治国”战略思想引导下高中语文教师值得深钻细研的教研课题,因此,教学中,必须“因文讲道...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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