论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中学课程辅导(教师通讯)期刊 >
中学课程辅导(教师通讯)2015年第1期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
分享
投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 作为一名初中语文教师,不能一股脑儿的教学,还需要善于反思,转变观念与滞后模式,不再灌输与强牵,而是充分发挥引领作用,逐步诱发学生学习的积极性与主观能动性,师生相互配合,高质、高效地完成任务,...
-
62. 中职语文教学改革浅探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 语文是最重要的交际工具,传统的中职语文教学已不能适应新时期中职生对语文学习的要求,中职语文教学呼唤改革.本文将结合自己的教学实践和体会,对中职语文教学的相关问题做一些初步的探索.
-
63. 让农村作文教学充满生命活力刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 利用教材资源,灵活安排写作,让学生走出教室,体验生活,利用网络,丰富作文素材,激发作文兴趣,使学生乐于作文,彻底改变作文现状,使农村作文教学充满活力.
-
64. 农村初中化学实验教学的现状与对策刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的学科,农村地区实验状况非常落后,教师水平偏低,化学实验教学资源匮乏,学校对化学实验教学监督不力,造成实验教学质量低下.我们要采取得力措施,加强教师培训,提高教师素质,...
-
刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在高中历史教学中,教师要敢于创新,运用灵活多样的教学手段,给历史教学加些辅料,给知识佳肴添点调味剂,让历史学习不再枯燥乏味,而是更生动、有趣,如此,触发学生心灵,调动学生学习欲望.
-
刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文通过分析目前Daily report缺失自我体验和实践过程的问题,提出可以利用调控策略,通过Daily Report来记录自己的学习或生活经历,表达自己的感受,进行反思,形成个性化的口头...
-
刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 学困生转化不仅是语数外学科应当重视的工作,还要与各学科的教育教学工作结合起来.思品学科一定要充分发挥作用,结合教学内容开展渗透,协助开展学困生转化工作.教师可以从几个方面着手:一是结合教学内...
-
刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： [学习目标] 1.理清思路,熟悉情节. 2.多角度分析贝尔曼形象,感悟主人公“牺牲自我,成全他人”的精神情操. 3.体会欧·亨利式结局的妙处. [学习重点、难点] 1.多角度分析贝...
-
刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 新课标指出:“教师要创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展.”导入环节正是整堂课创设学习情境,引导学生自主参...
-
70. 高中英语听力的训练及应试策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 目前在绝大多数农村高中英语听力的提高是一大难题,也是广大师生所关心的问题.本文客观指出了当前听力训练中所存在的问题;并提出如何有效地进行平时的训练以及一些实用可行的应试策略.
-
刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 纵观近年来职业教育的发展,一个重要的现象就是教学手段的更新进入了快车道.笔者所在的学校近年来已经实现了包括计算机、液晶投影仪、白板等现代教学手段的全覆盖,这为学科教学带来了极大的便利.这种便...
-
72. 构建理想高效的小学英语课堂之我见刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 理想高效的课堂是指通过有效的课堂教学活动,使小学生在英语学习上有收获,有提高,有进步.作为小学英语老师,我们要关注每一个40分钟,关注学生成长的每一点进步,鼓励学生积极参与课堂教学活动,以期...
-
73. 谈谈初中信息技术课堂教学导入法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 信息技术是一门融合了理论知识与实践认知的综合性学科,其旨在通过基础教育强化学生信息收集、处理与运用等方面技能的培养,初中信息技术课堂教学中课堂导入已经成为课堂教学的重要环节.本文从初中信息技...
-
刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 高中新课程教学中,“问题驱动”教学能够充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用.让学生在教师问题的中进入数学的新天地;在问题的解决中有指导地“再创造”数学;在反思中,多向交流问题,总结提炼,为...
-
刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在初中思想品德教学中,教师要注重教育的趣味性,将故事、动漫、影视、漫画、音乐等可行的新元素与教学内容巧妙融合起来;重视教学的活动性,精心设计丰富多样的学习活动;关注教学的生活性,由课堂走向生...
-
刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 作文教学是困扰小语文教师的难题,学生作文,不是愁眉苦脸,就是无话可说.为完成任务去套作抄袭,渐渐养成“假、大、空”陋习.怎样才能让学生易于动笔、乐于表达呢？多年的教学实践,使我充分认识到,学...
-
刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在新课程教学中,教师要根据教学实际,适度的运用交互式电子白板进行辅助教学,做到教学手段与方式的与时俱进,增强教学的直观性、形象性、趣味性与交互性,将学生吸引到课堂中来,自觉参与,主动学习,提...
-
78. 浅谈研发音乐校本课程刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 如果将校本课程看作是一股溪流,那么学校教育就是一条溪流汇聚的大河.若想让河水奔流不息,学校自身的发展是主要动力.而学校的发展就是课程的发展,学校的特色就是课程的特色,学校的竞争力归根到底就是...
-
刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： QQ是一个重要的交流和展示平台,老师要进行有针对性的教育引导,树立明确的方向标,虚拟空间才会成为同学展示积极健康自我的空间.具体——注重培养学生三种意识,正确对待三组关系:生命与价值、角色与...
-
80. 高中化学课堂教学有效提问的思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在高中化学教学中,教师要注意提问的针对性、层次性、时效性,还有如提问的多样性、趣味性并留有思考时间等等,教师得结合实践,不断探索,努力优化与改进,达到有效提问的目标.
-
刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教师要积极引导学生开展合作学习,提高学生高中英语课堂参与度.本文结合教学实践,探讨了如何引导学生开展合作学习,构建积极、高效的高中英语“生本课堂”.
-
82. 解读操作中的空白刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 操作在小学数学教学中起着很重要的重用,尤其是低年级.最近听了几节一年级“数与代数”内容,对操作在低年级中的有效运用产生了一些思考.低年级学生思维的特点是偏重于形象思维,抽象的过程需要借助于具...
-
刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 情感教学法就是在深入研究新课程高中教材版本的基础上,将生硬、抽象的数学公式及基本概念知识与素质教育的核心内容相结合,在充分尊重学生情感变化客观规律的前提下,引领学生主动发掘数学知识中的定律美...
-
84. 语文教学中的爱心教育刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 语文教师在教学中要做学生精神生活的关爱者和心灵的抚慰者.对学困生要通过鼓励与帮助施爱;对普通生要通过关心与爱护施爱;对优秀生要通过肯定与信任施爱;对全体学生要通过耐心与细心施爱.这些不仅要体...
-
85. 初中英语教学中培养师生情感之我见刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 初中英语教师要在教学的时候与学生培养感情,让学生愿意接受自己的引导,教师只有以此方法开展教学,英语的教学效率才会提高.本文对此进行了分析研究.
-
86. “因事制宜”巧妙突破重难点刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 所谓教学重点,是指从知识各部分内容,对认知结构的顺利建构所发挥作用的比重大小而言的,其中比重较大的是重点;所谓教学难点,是指教学内容对于学生理解接受的困难程度而言的,学生难于理解和接受的是难...
-
87. 优化评价方式,创建生态实验课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 生态课堂是我们追求的理想课堂,也是一种全新的教育追求.生态课堂是以学生为主体,以强调每一个学生的需求、欲望和意识,兼顾学生的个性发展,通过现代课堂教学手段,实现教学与学生发展的真正统一的课堂...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
中学课程辅导(教师通讯)评价信息
中学课程辅导(教师通讯)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
