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中学课程辅导(教师通讯)期刊
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中学课程辅导(教师通讯)2016年出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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目录
841.
试论如何对初中语文进行有效教学
作者:
张加胜
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
10
摘要:
在当今新课改的背景下,我国相继出现了各种各样的教学方式,其中不乏高效的模式,这些对于现在的初中语文教学来说也是一个不小的挑战.在传统的语文教学模式中,我们应该取其精华、去其糟粕,并且及时反思...
842.
浅谈初中数学教学中学生问题意识的培养
作者:
张成理
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
12
摘要:
新课改的纵深发展给初中数学教学带来了新的变化,要求教师要注重对学生问题意识的培养.问题是思维的起点.数学属于理科范畴,学生具有一定的问题意识,有助于强化学生自主学习和探究能力,为整个数学阶段...
843.
初中语文朗读教学的理论与实践
作者:
康晋
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
20
摘要:
初中语文科目是初中教学阶段的重要组成部分,而想要学好初中语文学科,语文课文的朗读起着关键的作用.随着我国新课改教育的发展,初中语文朗读教学的重要性显而易见.而据观察发现,目前初中语文的朗读教...
844.
多元解读,助力提升阅读素养——解析初中语文文学作品的多元解读教学策略
作者:
盛振威
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
21
摘要:
初中语文收录的文学作品类型多、题材广,想让学生有效理解作品中蕴含的思想情感,多元解读是一种灵活的策略.多元解读主要让学生结合自己的阅读经验,紧扣教材中蕴含的思想情感,使学生在体验、品悟中感受...
845.
“少教多学”模式在高中政治教学中的运用
作者:
孔维善
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
23
摘要:
高中政治教师要积极推进“少教多学”模式在政治课堂中的应用,帮助学生牢固掌握知识和提高知识能力,提高政治教师教学效果.
846.
论新课改下高中生物教学的有效途径
作者:
曾文秀
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
24
摘要:
随着新课改在全国的普遍实施,便对高中生有了新的要求.从目前的高中生物课程标准来看,新课改的推进对生物教学产生了积极的作用,要求高中生物教学在新课改的契机下创造出更好的教学方法.而本文便是以高...
847.
农村高耗低效物理课堂成因及对策
作者:
王素荣
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
25
摘要:
在农村薄弱初中,每当面对一份份让人心痛的物理成绩单时就会感叹:物理教学什么时候才能走出低谷?虽然教师教的班级和人数比过去都相对减少,但是教师教得很累,学生在盲目中学得更乏味,大多数学生反映物...
848.
浅谈初中政治教学中情感教育的有机融入
作者:
田斌
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
28
摘要:
在心理学领域中,情感体现的是人类对客观事物的行为反应和态度体验,其所包含的内容很多,不但有刺激情境,还有人类的主观感受和表情等,故而可以说情感是属于复杂的生理现象.列宁之前有讲到:如果人类没...
849.
微课,符合学生认知心理的数学课堂
作者:
顾德钢
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
36
摘要:
随着教育的不断发展,传统的教学方式已不适合学生学习,特别是在初中数学教学中,一直难以打破传统的教学模式,导致很多初中学生对数学学习没兴趣.本文探讨微课在初中数学教学中的应用,为推动初中数学教...
850.
如何上好高中体育室内理论课
作者:
刘微
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
39
摘要:
高中体育课一般而言都是在室外进行,只有在天气不好的时候才会改为室内课.然而室内课经常被自习代替,丧失了室内课的理论教育功效.为此,本文将重点探讨如何上好高中体育的室内理论课,以供参考.
851.
翻转课堂模式,打造魅力课堂
作者:
顾淑娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
41
摘要:
在课堂改革浪潮中,想要快速提高教学质量,只有重视课堂改革,转变师生关系,使学生真正成为学习的主人.只有让学生转变学习方式,让学“动”起来,才能让课堂“活”起来,这样的课堂改革才真正有效益.
852.
以生为本,绽放体育训练魅力——从以生为本角度谈初中体育教学的有效策略
作者:
陈江
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
45
摘要:
体育是一门以运动实践为主的课程,运动技能的训练离不开学生个体的积极参与,以生为本是新课改倡导的教学理念,这正和体育训练的特点不谋而合.体育教师如何紧扣训练项目,有效凸显学生主体地位,释放体育...
853.
初中体育教学中如何实施快乐教学
作者:
谈广喜
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
46
摘要:
初中体育教学中要实施快乐体育教学,教师要成为快乐的宣传者、快乐的制造者、快乐的保驾护航者,保证快乐体育教学在初中体育教学中的实施,并针对实施快乐体育教学的局限性,提高快乐体育教学的效果.
854.
浅谈非智力因素在初中数学课堂教学中的培养
作者:
徐建国
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
48
摘要:
在初中数学的教学中,很多的教师会注重挖掘学生的智力因素,而忽略了学生非智力因素的培养.新课程改革中,对初中数学教学中学生的非智力因素的开发提出了进一步的要求.有关的研究表明,一部分初中学生的...
855.
实行愉快教学,提升美术课堂魅力
作者:
邓明山
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
55
摘要:
美术是一门我们经常接触到的艺术.对初中生进行美术教育有助于培养同学们的艺术素养,提高初中生的艺术鉴赏能力.本文重点讲述的是初中美术的愉快教学,所谓的“愉快教学”,顾名思义,就是让同学们在愉快...
856.
环境教育在高中化学教学中的渗透
作者:
冯小明
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
57
摘要:
高中化学新课标要求中有23处涉及“环境”这一词汇,可见环境教育在新课标中的重要地位.从几百年前煤炭燃烧致使空气污染到如今环境污染问题的全球化,环保教育已经成为高中化学教学的目标之一.实施环保...
857.
语文有效课堂目标之我见——以初中语文课堂为例
作者:
丁庆芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
60
摘要:
叶圣陶先生30年代曾指出:“我们以为杂乱地把文章选给学生读,不论目的何在,是从来国文科教学的大毛病.文章是读不完的,与其漫然的瞎读,究不如定了目标来读.”语文有效课堂教学必须有一个有效的课堂...
858.
课堂教学策略在初中英语差异教学中的应用
作者:
刘金兰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
61
摘要:
英语是一门语言类的科目,对初中学生而言是一门很重要的课程.在统一的教学大纲之下对学生开展差异教学能使每个学生都能得到合适的教育,能为学生奠定良好的外语学习基础.本文先介绍了初中英语差异教学的...
859.
初中语文阅读教学设计策略
作者:
印桂芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
62
摘要:
阅读教学是语文教学中重要的一项,如何有效地开展阅读教学,提高学生的阅读能力,加强学生的语文素养是广大语文教师应该去思考的一件事.本文就如何加强学生的阅读能力,有效地设计阅读教学从三方面展开了...
860.
阅读教学中的问题设计
作者:
王晓娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
63
摘要:
阅读是语文教学的重点,孔子有云:“疑是思之始,学之端”,缺乏思考的阅读是没有意义的.鉴于这一点,我们要注重阅读问题的设计,不仅是帮助学生掌握知识,更要发展其智力,培养其解决问题的能力.
861.
初中化学课堂情境构建的原则与策略研究
作者:
杨燕
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
64
摘要:
所谓的情境教学模式,乃是指教师在课堂教学中通过构建带有情感因素的,并且较为形象的情境,从而使学生藉由情境的代入对课堂知识学习产生浓厚的兴趣.此种较模式实现了将知识学习同情感浸染的最佳融合.为...
862.
德育,初中思想品德教学的灵魂与生命
作者:
邱晓波
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
65
摘要:
新课程要求,教师一定要采取有效措施,对学生进行德育教育,激发学生努力拼搏的志向和爱国情感,帮助学生树立正确的世界观、人生观与和价值观,培养出更多更好的优秀人才,让学生都能梦想成真.
863.
浅谈初一英语学习习惯的培养
作者:
张红梅
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
67
摘要:
初一学生能否养成良好的英语学习习惯,对他们以后三年的初中,乃至高中英语学习的成功与否至关重要.有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素.
864.
让初中体育教育盛开健康之花
作者:
吴娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
71
摘要:
体育教育是学生不可缺失的教育,尽管在中招考试中或以20分以内计入,或作为升学的参考,但决不能以分数论学科的价值.体育总是与健康同源,没有体育锻炼就不可能有健康的体魄.但是仅仅运动是不是体育教...
865.
浅析初中语文作文教学存在问题及提升策略
作者:
刘传连
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
72
摘要:
随着新课标对教学要求的不断提高,各地中学都进行了课堂教学改革.在教学改革不断深化的过程中,初中语文教学也进入了一个新的更高的层次.语文是一门基础学科,语文为学习其他学科提供了基础思维和知识储...
866.
浅谈微课在初中数学教学中的应用
作者:
孙亚兵
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
73
摘要:
随着信息网络的不断发展,我们正在进入一个“微”的时代,诸如微博、微小说、微电影等诸多新的元素开始在生活中普及.在这样的社会背景下,为了让信息技术和学科教学相结合,“微学习”理念走进了教育教学...
867.
信息技术在高中数学教学中的应用
作者:
王强
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
75
摘要:
随着科学技术的越来越发达,信息技术也已经被全面的引入到学习中了.那么,如何将信息技术高效地引入到高中数学学习中呢?又是一个很重要的问题.很多教师,尤其是一些老教师对于新技术的接受能力是比较差...
868.
浅谈如何在高中英语课堂中培养学生的英语文化意识
作者:
王一鸣
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
76
摘要:
英语文化意识的培养一直是高中英语教学的难点,在应试教育制度影响下,学生们的英语课堂学习一直以理论为主,教师们迫于应试考核压力在课堂上一味传授考试重点,往往忽视了对学生们英语文化思维意识的培养...
869.
农村高中生英语写作常见错误及应对策略
作者:
刘欢
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
77
摘要:
高中英语新课标要求学生能运用英语正确、达意和得体地交流信息,形成规范的写作习惯.但在实际教学当中,笔者发现很多学生对写作任务感到无所适从,甚至有畏惧心理.本文在对学生习作的抽样调查并进行认真...
870.
浅谈语境视角下的初中英语词汇有效教学策略
作者:
袁观宏
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年22期
页码: 
79
摘要:
受应试教育影响,传统的英语词汇教学教师大都让学生死记硬背,从而使的学生对于英语词汇的学习较为被动、较为死板,不能够真正的参透词汇学习的真谛.英语作为一种语言,其词汇的出现都依托着一定的语境,...
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
邮编
电子邮箱
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安徽省合肥市
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