中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 吴磊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  86
    摘要: 陶行知先生倡导的"教学做合一"思想强调知行合一,从做中学,做到生活与教育紧密结合.当前,信息技术课中有部分是理论知识教学.理论课对于很多学生来说,都感到枯燥无味.但是在"教学做合一"思想指导...
  • 作者: 殷路萍
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  88
    摘要: 新课改背景下,创新教学已成为必然趋势.多媒体技术在初中地理教学中的合理应用,能够提升教学质量,推动教学改革.因此,本文立足于初中地理教学现状,对多媒体技术在地理教学中运用的价值及策略进行了探...
  • 作者: 黄丽霞
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  89
    摘要: 初中数学教育中引入信息技术,是为了满足新课程改革标准下的新型教育理念.新课程标准指出初中数学模式必须要革新,要加强对学生探索和创新能力的考察,以提升初中数学教学质量.与此同时,对于学生问题意...
  • 作者: 谭清林
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  93
    摘要: 新形势下,随着信息化技术的不断延伸,人们的生活和工作方式也出现了众多的演变.原有的初中信息技术教学内容已经不能满足现代化的发展需求,需要向着5G通信技术、人工智能和大数据的方向实施靠拢.而对...
  • 作者: 徐英萍
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  96
    摘要: 在初中历史与社会教学改革过程中存在很多不足,我们应对历史为社会所带来的价值进行分析,并对问题提出解决策略.
  • 作者: 蒋晶晶
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  99
    摘要: 教育教学的核心就在于引领学生发展,化学作为高中阶段的重要学科之一,引领学生发展是化学教学的核心.教师应该立足于日常教学,重视学生学习兴趣的激发,引领学生高效学习,促进学生综合能力得以提升和发...
  • 作者: 黄燕艳
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  103
    摘要: 高中情感教育是实现教学三维目标的主要方式.高中化学教学中,教师不仅需要传授化学技能和知识,还应加强情感教育.所谓情感教育,就是在学生认知规律的基础上,发挥情感教育的因素,培养学生良好的情感与...
  • 作者: 刘雷
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  108
    摘要: 小学数学是一门抽象性与逻辑性并存的学科,对于学习基础薄弱的小学生来讲,在学习时困难重重.针对此,教师必须运用科学的教学方法为小学生规划学习方向.数形结合思想即是方法之一,用具体的思维代替抽象...
  • 作者: 黄玉香
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  109
    摘要: 人非圣贤,孰能无过?哪怕是专家学者也会出现错误,何况是初出茅庐的小学生?所以,我们要客观地看待学生的错误,并引领他们分析错误的成因,然后再在这个基础上对完善错误的方法进行研讨.这样,通过纠正...
  • 作者: 程小翠
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  111
    摘要: 随着我国新课程改革的不断深入发展,课堂中应该更加彰显出学生的主体地位,使得全体学生都能在数学课堂上得到不同程度的发展.新课改之后,"坐标系与参数方程"被列为单独的学习重点,由此可见在当前高中...
  • 作者: 陈龙
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  114
    摘要: 错题是数学学习过程中的重要资源.但是由于小学生初学数学,在很多地方容易犯错,所以这就需要教师引导孩子建立错题集,对于自己的错题进行总结、梳理以及分析,同时通过教师的有效引导,提升学生的数学能...
  • 作者: 许贤满
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  118
    摘要: 学本课堂在数学教学中具有很大的优势,需要师生间的相互配合与支持,彻底转变师生在教与学方面的思维与方式,理性地设计和组织学本课堂,保障学生在数学技能、思维、情感方面的同步提升.本文从教学思维、...
  • 作者: 张克宏
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  119
    摘要: 小学阶段是整个学生生涯中较为重要的一段时期,小学的教育可谓是以后教育的基石,而语文教学包含许多,首先是学生对于汉字、语言的学习,其次是对学生兴趣爱好的激发.而提问方法是教学活动中教师与学生互...
  • 作者: 张德彬 陈明畅
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  122
    摘要: 学习习惯,也称studying habbits,是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式.养成良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成...
  • 作者: 段舒文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  124
    摘要: 《数学课程标准》指出,教学活动是师生积极参与的过程,教学活动是师生共同交流发展的过程.数学教师在教学中要充分调动学生学习的积极性,引发学生有效的数学思考,培养学生良好的数学习惯,鼓励学生多参...
  • 作者: 刘建桂
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  125
    摘要: 实验课程是高中阶段化学课程的重要组成部分,在帮助学生理解和掌握相关化学理论知识、培养学生探究能力、知识应用能力、动手实践能力方面有不可或缺的作用.因此,加强对高中化学实验教学的重视十分必要....
  • 作者: 姬云云
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  126
    摘要: 初中语文综合性学习课在初中语文教学中处于不可忽视的地位.它不仅是沟通学生与社会、自然的桥梁,也是学生直观地体验学习内容的重要方式.在综合性学习课的教学过程中,学生的核心素养、创新能力可以得到...
  • 作者: 曹希晨
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  127
    摘要: 随着社会的不断发展,教育事业作为为社会发展不断培养人才的重要事业也在经历改革.当前我国已经完成新课程改革,素质教育也在持续推进,在此背景下,教育教学中的教育理念、教学方法等也有了极大的改变....
  • 作者: 胡燕军
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  128
    摘要: 随着国家经济的腾飞,外出交流学生的增多,教师更多地让学生多接触和了解英语国家及本国文化,扩大学生接触异国文化的范围,帮助学生拓宽视野,使他们提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力,培养学生的世...
  • 作者: 王正江 赵世波
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  3
    摘要: 大学数学与高中数学衔接是教育改革实践期间十分重要的问题,也是学生数学核心素养、数学学习能力得以发展的重要问题.为了能够有效解决大学数学与高中数学教学断层问题,本文则从核心素养培养角度来对大学...
  • 作者: 邱宇元
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  8
    摘要: 当前高中教学需要面临大班额教学的困难,由于教师数量储备不足、学生人数过多,因此在高中数学教学中采用精准化教学遇到较大的阻碍.随着大数据时代的到来,高中数学精准教学在信息化技术的发展中具备了一...
  • 作者: 刘大雷
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  9
    摘要: 在信息化快速发展的环境下,初中数学的教育模式是学习方式与教学方式相融合,以此来提升学生的逻辑思维能力等.作为数学教师,在积累教学方法和经验时,也在培养学生的数学素养和自主学习的能力,为学生创...
  • 作者: 耿仁征
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  10
    摘要: 近年来微课是音乐教学中大力推广和发展的一种全新型的教学方式,其具备网络多样化、极强代入感、生动有趣等特点,大力调动了学生学习的趣味性和积极性,能让学生快速掌握与理解高中音乐鉴赏教学.也在传统...
  • 作者: 顾宁
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  17
    摘要: 全动力教育理念是一种新型的教育理念,其强调的是在课堂上要充分发挥学生的主观能动性,让学生能动、会动、敢动和互动,发挥学生的潜能,引导学生采用多种学习方法来完成学习目标和任务,灵活应用自主、探...
  • 作者: 徐桂莲
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  22
    摘要: 近年来,中学生的积极心理品质的培养成为学校教育的重中之重.人格健全、身心健康、悦纳自己、能自我调节、自我控制、自我疏导的阳光积极的心理品质对中学生的全面发展有着深远的意义和影响.
  • 作者: 朱观添
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  27
    摘要: 物理学科是一门推动物质文明进步和人类思维发展的学科,在教育体系中占据非常重要的位置.但是物理知识具有抽象化特点,"学习难"已经成为物理教学普遍存在的问题.所以,要想提高高中物理的教学水平,就...
  • 作者: 卜薇
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  29
    摘要: 一堂作文课要想上得生动,兴奋点的设置尤显关键.本文主要从三个方面谈这个问题:一、要注意课前作文情境的创设;二、要培养学生的创新能力;三、要精心选择切合学生心理需求的作文课题.这三方面处理得当...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  37
    摘要: 陶行知先生曾经提出"生活即教育"的教学理念,在新课改的推动下得到了深入地贯彻与落实.在高中物理教学中,生活化教学的有效融入,不仅能够拉近学生与学科之间的距离,降低学生对抽象物理知识的抵触情绪...
  • 作者: 张海燕
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  41
    摘要: 初中英语教学中有些活动的自然融入可以很好地带动学生们的积极参与,并提高学生学习的效果,所以,初中英语教师要善于创新设计游戏的内容,结合英语学科的具体特点,培养学生的英语综合素质,让学生感受到...
  • 作者: 李立芝
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  46
    摘要: 在小学数学教学中,情境教学法,可以很好地帮助学生理解数学的概念原理,促进他们数学思维的发展,教师要善于打造情境,运用情境来进行教学,加强师生之间的沟通联系,帮助学生更好地适应数学的学习要求,...

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