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中学语文教学参考2017年出版文献
出版文献量（篇）
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总被引数（次）
1427
中学语文教学参考
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Chinese Teaching Reference for Secondary School
影响因子
0.2280
教学刊物。旨在紧密结合中学语文课之教学，反映全国各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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241. 以高效阅读与圈点批注突破专题阅读刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： “以模块组织的语文教学,从真实情境下的语文学习问题开始,教师仅提供指向学习问题的阅读材料,学生通过对阅读材料的研读,依据自身经验与学习特点确定研究问题,然后再通过拓展或深入阅读,以自主解决问...
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242. 谈议论文的说理刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 学生在写议论文时往往是千头万绪,无从说起.如何带领他们在茫无边际之中寻得切入裂缝的曙光,并让这曙光照耀全篇,这确实是个庞大的课题.在这一学年,我充分利用必修课本中的议论性文本,有意识地以之为...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 联想力是高考作文的考查重点,是发展学生语文核心素养所必备的关键能力之一.学生写作能力的提高,在很大程度上要依靠联想力的提高.为此,需要帮助学生提高终生受用的联想力,寻求一条写作联想力培养的切...
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244. 作文语言品质提升路径例析刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在平时的作文训练中,针对学生语言贫乏、干瘪、混乱、肤浅等现象,作为教师,不能仅用“语言不够生动,表达不够准确,思想不够深刻”之类不痛不痒的话一评了之,而应给出具体意见,对学生的语言表达进行有...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 每年6月7号下午开始,全国都有一波围绕高考作文题的话语热潮——题目好不好、难不难、有没有道理等等,后续又有“满分作文”“零分作文”的各种讯息满天飞,甚至手机刷屏. 最赚人眼球的往往是“满分...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 一 一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史;一个民族的精神面貌,在很大程度上取决于全民族的阅读状况.遗憾的是,阅读这一向被认为是“最最平民化的贵族”活动却在“远离”大众.
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247. 江苏高考古诗词鉴赏题探讨刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 自从2004年江苏高考自主命题以来,江苏古诗词鉴赏题为必考,并且赋分渐次增加,从2008年前的8分,到后来的10分,再到最近四年的11分.今年考的是陆游的《秋兴》,无论是选取材料,还是考查角...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 三、考查“思考力”,高考作文走了多远的路 开放是解放思考力的有力武器,高考作文从2000年“答案是丰富多彩的”话题开始,10年时间,高考作文进入了围绕话题自由言说的时代,也是被考生想方设法...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 2017年是全国卷模式使用十年后的第一次全面调整,其中的论述类文本阅读有较大的变化.首先是选文篇幅的变化,累计减少阅读量400字左右.其次是选文内容的变化,全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ都是学术论文,全...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 2017年高考作文的总体特点是:突出素养考查,引导品质提升.主要体现在以下几个方面: 一、引导健康的生活志趣 贴近生活,让考生有话可写,依然是今年高考作文命题的特点.但是,生活的境界有不...
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251. 考场作文亮眼三要素刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 考场作文阅卷时间紧、任务重,要求考生在写作时要时刻想到如何为阅卷老师快速高质量阅卷提供便利.那么,考场作文应该具备哪些特点呢? 层次极为清晰.学生考场作文层次清晰,才能为阅卷老师快速把握作...
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252. 江苏卷文学类文本解题刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 《江苏语文高考说明》对文学类文本探究题有如下明确要求:1.从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴;2.探讨作品的创作背景和作者的创作意图;3.探究文本中的某些问题,提出自己的见解.其中所提的要求...
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253. “四步”重读《何容何许人也》刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 语文学习需要阅读,试题选文和教材选文理应成为语文教学和学生阅读的基本选择.条列、词括“矛盾的现象”、换拟原作标题、链接教材类文,“四步”重读写人散文《何容何许人也》,期望在读懂作者刻画的“这...
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254. “半壁江山”的误用刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 请看例子: 1.通用航空展台占据珠海航展半壁江山(中国经济网,2016年1 1月4日) 2.语文教学中“半壁江山”之作文教学浅析(《学周刊》,2016年9月15日) 3.石齐平:菲戏剧...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 叶澜说:“每一个热爱学生和自己生命、生活的教师,都不应该轻视作为生命实践组成的课堂教学,由此而激起自觉地上好每一节课,使每一节课都能得到生命满足的愿望,积极地投入教学改革.”
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256. 守一颗教育清净心刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 说实话,我对很多教育理论和现在层出不穷的改革理念,往往是略知其名而不明其要义;而对于那些旋风、高效之类的花样教改或者某些高考大校集团公司化的学习推广,还有些懒于跟节奏的小抗拒.
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257. 做经典的“悦”读者刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 近人高旭曾言:“国魂何寄?寄于国学.欲存国魂,必自存国学始.”国学经典,传承千年,承载民族的思想和文化.经典之所以为经典,在于它微言大义,其旨深,其意远. 语文教师,面对经典,首先应该是虔...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 批判性思维是理性的、反思性的思维(董毓语),其思维品性包括求真、公正、反思、理性、准确、清晰、建设以及具体、深刻、全面地思考,还有大胆质疑,小心求证.我们如何在学科教学中落实这些品性?如何在...
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259. 传统文化思辨教学观察刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 我常简单地把批判性思维培养与语文学习的关系用一个公式来表达,即“批判性思维+语文学习=思辨读写”.批判性思维培养的意义和价值无须在此多说,语文学习的主要形态与载体是读和写,当它以批判性思维为...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年9期页码:摘要： “整本书阅读”教学要取得实效,如下问题的解决是前提:推荐一本书的依据是什么?如何确定教学目标?如何将文本内容转化为教学内容,进而转化为学生的学习体验?如何评价这本书?受余党绪老师“思辨读写”...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 对于教材文本的解读,网络、教参提供了多种解读结果,教师的文本解读、教学设计、教学过程过于大众化与程式化,备课要实现“精妙”,应向文本的细微处漫溯,通过一个标点、一个词语甚至是教材的一幅插图,...
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262. 语文课堂回归本原的实践与思考刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 语文课堂教学要从整体上走出低效状态,可以通过多样化的诵读,培养学生敏锐的语言感悟能力;通过读与写的及时对接,相互促进,激活学生善感的语言因子;通过经常性的回归文本,体察反思和科学引导,切实提...
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263. “倾听”的教学价值及实现路径刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 倾听相对于表达具有优先性,表达应该是基于倾听的,倾听是对话的起点和基础,也是对话的技能之一,但在课堂上倾听的缺失比比皆是.课堂教学培养倾听习惯与能力的基本路径有:营造民主的课堂,让学生安心倾...
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265. 例谈“悦读”教学情境创设的“度”刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年9期页码:摘要： [课堂观察] 课例一: 这是一位教师的校级公开课,执教孙犁的《亡人逸事》.这篇课文主要是作者对亡妻点滴往事的回忆,文章语言朴实平淡,感情真挚细腻,读罢令人唏嘘不已.教师在动情讲授后,学生...
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266. 两堂“鲍勃·迪伦”课的比较刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 纵观2016年,国际文艺界意外不断,其中,美国一代传奇歌手鲍勃·迪伦荣获诺贝尔文学奖则是最受人们瞩目和令人争议的事件. “语文学习的外延与生活的外延相等”.身为语文教师,理应对鲍勃·迪伦获...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 《秦始皇本纪》是《<史记>选读》教材中极富个性的一篇——作为文言文,学生在“言”上几乎没有障碍;与教材中其他篇目(如《高祖本纪》《项羽本纪》等)相比,传主的细节描写不甚突出,个性色彩不够鲜明...
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268. 巧用会话原则教《雷雨》刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 《雷雨》,这部标志着中国现代话剧成熟的作品,在高中语文课堂上的地位自然不言而喻,那如蜘蛛网般复杂的人物关系谱,让人唏嘘不已.雷雨过后只剩悲哀的结局,正是这部由两个家庭、八个人物、三十年恩怨构...
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269. 有意思是乐学文言文的前提刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 文言文教学似乎变得越来越难了.难教绝不是教师教不好、学生学不好的理由,教师应想方设法让学生觉得学习文言文有意思进而产生兴趣,乐意学.所以说,有意思是乐学文言文的前提.那么,教师怎样教学,学生...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 一、人大附中“国学读经”活动概况 自2013年秋季以来,语文组安排我在高一年级组织“国学读经”.我们在全年级选拔国学爱好者组成“国学读经班”,每周专门安排时间,组织学习.这里所谓“读经”的...
中学语文教学参考基本信息
| 刊名 | 中学语文教学参考 | 主编 | 张万利 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2155 | CN | 61-1031/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 029-85308237 85308533 | 网址 | www.zyucan.com |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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