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摘要:
"学英语难,学文言文更难."这是当今部分中学生学习文言文的心态.如何让学生从这种心态中解脱出来,学得轻松自如、兴趣盎然呢?好的教学方法是激发兴趣的重要因素.在教学中,笔者摒弃了"填鸭式"的传统教法,运用投影、幻灯、录像、电脑等多媒体,有效地激发了学生学习文言文的兴趣,学生在轻松愉快的氛围中掌握知识,培养能力.
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文献信息
篇名 运用多媒体激发学生学习文言文
来源期刊 语文教学通讯(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(11) 所属期刊栏目 课堂寻真
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈艳芬 1 0 0.0 0.0
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