作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
早教师资培养课程设置研究
早期教育
人才培养
课程设置
高校研究型教师的培养:以课程行动研究为进路
高校
研究型教师
课程行动研究
教师教育课程设置的研究
教师教育
课程设置
课程结构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课程研究与教师研究
来源期刊 全球教育展望 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(9) 所属期刊栏目 特约稿
研究方向 页码范围 7-12
页数 6页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (51)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (153)
1992(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2003(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2004(5)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(1)
2005(9)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(4)
2006(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2007(16)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(11)
2008(18)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(15)
2009(22)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(17)
2010(20)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(14)
2011(19)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(17)
2012(13)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(11)
2013(7)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(2)
2014(14)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(13)
2015(10)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(9)
2016(10)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(10)
2017(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2018(12)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(9)
2019(7)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(4)
2020(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全球教育展望
月刊
1009-9670
31-1842/G4
16开
上海中山北路3663号
4-358
1972
chi
出版文献量(篇)
3871
总下载数(次)
27
总被引数(次)
66762
论文1v1指导