开发“人本”构建“校本”——融人文教育于古诗文教育中的探索

• 作者: 李新梅
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 人本主义 人文教育 古诗文教育 语文教学 江苏 江都市 江都镇中心小学 《走进古诗文》
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

经典古诗文犹如一颗颗璀璨的明珠，不仅映射着中国文化的文学之美，而且蕴含着中华民族的胸怀、风骨、智慧、情趣。也许正因为如此，国学大师南怀瑾认为，经典古诗文能使孩子们渐渐懂得“人伦之道”的“做人”道理，懂得“生存之道”的“生活”艺术，懂得人生进入“文学”化的境界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新梅	江苏江都市江都镇中心小学	6	0	0.0	0.0