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摘要:
美国联邦教育部近期发布的中小学暑期阅读计划是为了防止中小学生暑期阅读能力下降,巩固提高其阅读能力,达到<不让一个孩子落后>法案所提出的确保每个儿童到三年级都能阅读的目标而制定的.
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文献信息
篇名 美国中小学暑期阅读计划
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 美国 暑期阅读计划 中小学
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 39-40,67
页数 3页 分类号 G424.28/712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
美国
暑期阅读计划
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
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24
总被引数(次)
54453
论文1v1指导