E-Learning--教师培训的有效方法

• 作者: 吴华 葛晓强
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: E-Learning 教师培训 方法
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 所属期刊栏目: 教师教育研究
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

E-Learning作为一种新兴的学习方式,在企业员工培训中得到了有效的应用.与传统教师培训方法相比,E-Learning在培训方式、内容、师资、评价方式及培训成本方面都有极大的优势.学校实施E-Learning的重点是学习管理系统和学习内容的建设.视频会议系统为主的实时在线模式和基于Web的自主式远程教育模式是E-Learning的两种主要实现模式.网络基础设施建设、教师的观念与技能培训以及学校领导的关注与支持是E-Learning教师培训成功的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴华		66	413	12.0	19.0
2	葛晓强		1	13	1.0	1.0