从"现象学"到"叙事研究"

• 作者: 刘良华
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 现象学 叙事研究 生活世界 悬隔 描述
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 叙事研究
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

现象学的方法是对传统科学尤其是实证科学的调整和更新.更新之后的第一个策略是"悬隔",第二个策略是"返回生活世界",第三个策略是"描述".而悬隔、返回生活世界以及描述的办法也就是叙事研究的基本追求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘良华	华南师范大学教育系	119	810	15.0	28.0