文言文教学方法浅谈

• 作者: 车红霞
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 文言文教学方法 解决问题 抽象概括 激发兴趣 教师 引导学生 内容放置 课文 教学内容
• 年，卷（期）: 2008,（14）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、创设情境,激发兴趣创设情境,是教师根据教学内容和教学目的的需要,将抽象概括的内容具体主动地描绘出来,将枯燥的内容放置在生活的矛盾之中,使学生身临其境,使学习充满生活的乐趣,学生真正成为乐之者,在轻松、愉快而又严密、系统的氛围中掌握教材的内容,把作为特定思想和感情载体的课文融会贯通

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	车红霞		1	0	0.0	0.0