儿童心目中的教师——日本教育学者木下百合子教授访谈

• 作者: 钟启泉
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 教师形象 名义型教师 参照型教师 教师认知
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 3-6
• 分类号: G62
• 语种: 中文

摘要

本文围绕儿童心目中的教师形象的论题,分析了如何联系儿童的"认知型教师形象",去准确地把握他们所抱有的"假定型教师形象"与"理想型教师形象"的必要性.真真切切地把握不同年龄阶段儿童的教师认知的发展脉络,是每一个教师(特别是班主任教师)得以成功的秘诀.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟启泉	华东师范大学课程与教学研究所	223	5249	38.0	71.0