钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
数学学习与研究:教研版期刊
\
跨越时空的对话——“两位数除以一位数商是两位数”新旧教材的对比
跨越时空的对话——“两位数除以一位数商是两位数”新旧教材的对比
作者:
胡小林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
旧教材
北师大版
实验教科书
浙教版
数学教学
小学课本
理想者
数学学习活动
教学效果
学习方式
摘要:
【正】"两位数除以一位数商是两位数"是小学数学教学中的重要内容,是多位数除以多位数笔算除法的基础,尽管研究者尚多,但教学效果理想者仍少.现作新(北师大版,课程标准实验教科书)旧(浙教版,义务教育六年制小学课本)教材对比分析,旨在为提高教学有效性提供一些帮助.一、两种教材内容的对比
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
如何提高学生两位数乘两位数的计算能力
小学数学
计算能力
两位数乘两位数
伙伴研究,让思维共舞--《两位数加一位数的口算(进位)》教学实践与思考
小学数学
伙伴研究
数学思考
"三位数乘两位数"教学实践与思考
小学数学
整数乘法
运算能力
小学计算教学沟通算理算法的策略研究 ——以"一位数除两位数的笔算除法"为例
算法
算理
多元表征方式
新旧知识对比
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
跨越时空的对话——“两位数除以一位数商是两位数”新旧教材的对比
来源期刊
数学学习与研究:教研版
学科
教育
关键词
旧教材
北师大版
实验教科书
浙教版
数学教学
小学课本
理想者
数学学习活动
教学效果
学习方式
年,卷(期)
2009,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
78-78
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡小林
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
旧教材
北师大版
实验教科书
浙教版
数学教学
小学课本
理想者
数学学习活动
教学效果
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
开本:
出版地:
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号:
12-377
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
如何提高学生两位数乘两位数的计算能力
2.
伙伴研究,让思维共舞--《两位数加一位数的口算(进位)》教学实践与思考
3.
"三位数乘两位数"教学实践与思考
4.
小学计算教学沟通算理算法的策略研究 ——以"一位数除两位数的笔算除法"为例
5.
“两位数加两位数”教学的几点思考
6.
《两位数加两位数的口算》教学设计
7.
三次执教"两位数减一位数"的教学感悟
8.
《两位数乘一位数笔算(不进位)》教学设计
9.
走向“理解”的数学教学--“两位数除以一位数(首位能整除)”教学设计与说明
10.
产业用纺织品行业2012年将延续两位数增长
11.
尊重学生 把握内涵——两位数加减一位数和整十数(不进位)教学反思
12.
沟通新旧知识 动态呈现静态知识——“两位数乘两位数”的两次教学实践与反思
13.
关注计算练习课,发挥习题的作用——"两位数乘两位数笔算乘法练习"案例分析
14.
做好课堂教学设计提升数学学习效果--“两位数减一位数退位减法”教学设计
15.
发挥“点子图”的作用,课堂因需求而更高效——“两位数乘两位数的笔算乘法”教学尝试
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
数学学习与研究:教研版2021
数学学习与研究:教研版2020
数学学习与研究:教研版2019
数学学习与研究:教研版2018
数学学习与研究:教研版2017
数学学习与研究:教研版2016
数学学习与研究:教研版2015
数学学习与研究:教研版2014
数学学习与研究:教研版2013
数学学习与研究:教研版2012
数学学习与研究:教研版2011
数学学习与研究:教研版2010
数学学习与研究:教研版2009
数学学习与研究:教研版2008
数学学习与研究:教研版2007
数学学习与研究:教研版2009年第9期
数学学习与研究:教研版2009年第8期
数学学习与研究:教研版2009年第7期
数学学习与研究:教研版2009年第6期
数学学习与研究:教研版2009年第5期
数学学习与研究:教研版2009年第4期
数学学习与研究:教研版2009年第3期
数学学习与研究:教研版2009年第2期
数学学习与研究:教研版2009年第14期
数学学习与研究:教研版2009年第13期
数学学习与研究:教研版2009年第12期
数学学习与研究:教研版2009年第11期
数学学习与研究:教研版2009年第10期
数学学习与研究:教研版2009年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号