高职《C语言程序设计》实践教学模式新探索

• 作者: 廖子泉 梁毅娟
• 来源期刊: 广西轻工业
• 学科: 工学
• 关键词: 高职 C语言 实践教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G434|TP312
• 字数: 3301字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2673.2009.10.070

摘要

构建新型教学模式是教育技术的首要任务.针对<C语言程序设计>课程的实践教学,在教学设计理念、教学内容整合、教学组织实施和教学评价考核等方面提出了建设性意见,同时也为其他计算机程序设计语言的教学提供了新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁毅娟		20	17	3.0	3.0
2	廖子泉		2	2	1.0	1.0