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浅析高中生数学学科学习心理
浅析高中生数学学科学习心理
作者:
许峰波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中生
数学学习
学习心理
摘要:
随着我省新课程的展开,随着数学在社会生活中的广泛应用,社会对一个人的数学素养要求也越来越高,对数学教育心理的研究也日渐受到了国内外数学教育家和心理学家的关注,并得出了许多重要的研究成果.但着眼于对学生的数学学习心理研究不多,尤其是对高中学生的数学学习心理的研究几乎没有.本文着重对高中学生学习数学的特点和存在的问题作简单分析.
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文献信息
篇名
浅析高中生数学学科学习心理
来源期刊
数学学习与研究:教研版
学科
教育
关键词
高中生
数学学习
学习心理
年,卷(期)
2009,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115
页数
1页
分类号
G442
字数
语种
DOI
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许峰波
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主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
开本:
出版地:
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号:
12-377
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36385
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