让学生“说”好数学——浅议如何提高低年级学生的数学语言表达能力

• 作者: 华丽芳
• 来源期刊: 小学教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学语言表达能力 低年级学生 “说” 口头表达能力 课堂发言 孩子 高年级 老师
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

关于课堂发言．老师们一直很重视．但是课堂上依然存在着越到高年级举手发言的孩子越少的普遍现象。这除了学生自身的主观因素外．还有一个重要的原因就是．在低年级的时候我们没有把握好时机．为孩子打好口头表达能力的基础。为了提高孩子的数学语言表达能力．我们应该从低年级抓起．让学生“说”好数学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华丽芳		15	5	1.0	2.0