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摘要:
课堂是学校教学的主葛场所,课堂学习是学生传承人类文化的基本形式。文化充盈于课堂之内、渗透于师生之间,是课堂的重要养分。离开文化,课堂将成为无源之水、无本之木。因此,课堂中面临的问题实际上就是文化的问题。
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课堂
教学改革
教学文化
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文献信息
篇名 如何重塑课堂文化
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 课堂学习 人类文化 学校教学
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G442
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研究主题发展历程
节点文献
课堂学习
人类文化
学校教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
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