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如何重塑课堂文化
如何重塑课堂文化
作者:
陈世庚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂学习
人类文化
学校教学
摘要:
课堂是学校教学的主葛场所,课堂学习是学生传承人类文化的基本形式。文化充盈于课堂之内、渗透于师生之间,是课堂的重要养分。离开文化,课堂将成为无源之水、无本之木。因此,课堂中面临的问题实际上就是文化的问题。
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文献信息
篇名
如何重塑课堂文化
来源期刊
中学政史地:教学指导版
学科
教育
关键词
课堂学习
人类文化
学校教学
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-28
页数
3页
分类号
G442
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
陈世庚
2
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引文网络
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课堂学习
人类文化
学校教学
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研究来源
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期刊影响力
中学政史地(教学指导)
主办单位:
河南大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
41-1380/G4
开本:
大32开
出版地:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
邮发代号:
36-670
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
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