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摘要:
乡土历史是祖国历史大河的支流,它生动直观。对学生理解课本知识,形成学科能力起着其他材料不可替代的作用。乡土历史自主探究活动课是以学生为主的课外活动,它与学生自主探究、参观相结合,让学生全面参与课外活动的策划、设计、组织开展和总结反思的整个过程,有助于回顾历史、启迪未来。据说,我校读书岩洞中“潜德岩”三字为宋朝御史林通所勒石刻,带着此问题,我组织学生开展了一节乡土历史自主探究活动课。
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历史活动课
历史性
活动性
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实践性
谈谈历史活动课的开展
历史
活动课
目标
内容
作用
历史活动课方案的设计原则
活动
方案
设计
原则
试论初中历史活动课
初中历史
活动课
资源
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何开展乡土历史自主探究活动课
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 工学
关键词 活动课 历史 乡土 课外活动 学生 可替代 组织
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 TQ533
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1 钟良锦 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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活动课
历史
乡土
课外活动
学生
可替代
组织
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
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6634
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171
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