在碰撞中点燃智慧的火花——对新课程中小组讨论问题的思考

• 作者: 杨辉
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 语种: 中文

摘要

新课程实施几年来,收获了不少硕果,也产生了诸多困惑.对新课程中的合作学习,特别是小组讨论的教学组织形式,有以下几个问题值得商榷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨辉		3	0	0.0	0.0