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摘要:
在现代的教学中,物理教师越来越重视物理的教学情境导入、本文通过实验展示情境、问题创设情境、电教手段创设情境、生活经验描述情境,介绍物理学史或故事描述情境。以此来激发学生兴趣,并能由此积极思考问题,使学生的创新意识得以发展。
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文献信息
篇名 浅谈物理教学的情境导入
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 教学情境 创新意识 多媒体技术
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G42
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研究主题发展历程
节点文献
教学情境
创新意识
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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