对语文教学中有效实施探究性学习的思考

• 作者: 谢玉莲
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 有效探究 影响因素 学生实际 教学内容 教师水平
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

在指导学生开展探究性学习、进行探究性教学时,要考虑学生的实际,根据学生不同的学段的学习、学生的认知水平、学习的条件开展探究性学习,同时也要考虑教学的内容和师资的水平,只有这样,才能使探究性学习真正取得实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢玉莲		2	1	1.0	1.0