调动学生课堂的积极性,提高语文教学效率

• 作者: 高鹏
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 情感 审美 积极性
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

学生感到学习语文很吃力,主要原因是没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学习语文的方法有很多种,本文以如何调动学生课堂的积极性作为切入点,分析论述了提高学生的学习兴趣,进而提高语文教学效率的问题。

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1	高鹏		2	0	0.0	0.0