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摘要:
改变学生的学习方式,重点培养学生的创新精神与实践能力,是当今教育教学课改的理念。为了贯彻落实这一理念,教师们在课堂教学中各显其能,使学生真正参与到课堂教学中来,由被动接受知识的角色变成了主动探究知识的角色。本文探讨了在语文试卷讲评中,师生角色转变的问题。
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文献信息
篇名 论语文试卷讲评中师生角色的转变
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 试卷讲评 角色转变 主体地位 合作探究
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
试卷讲评
角色转变
主体地位
合作探究
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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