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摘要:
国家大学生创新实验计划是"十一五"期间教育部为推动创新性人才培养工作的一项重要改革举措,旨在转变医学生的培养目标,为提高大学生的创新能力提供平台.通过剖析目前指导大学生创新实验计划中遇到的问题,并结合实际指导情况,谈谈改进方法,为提高医学生科研素质及培养创新人才提供依据.
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困难
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 指导医学本科生进行科研训练的探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 医学教育 教学方法 科研训练
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 1117-1118
页数 分类号 G455
字数 1645字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.12.33
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章北林 吉林大学白求恩医学院生理学系 8 16 2.0 3.0
2 黄民 吉林大学白求恩医学院生理学系 42 187 8.0 11.0
3 王金鹏 吉林大学第二医院心内科 20 33 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
教学方法
科研训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导