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摘要:
语文教学语言是一种特殊的职业语言,因语文课程的诗意本质促成教学语言的诗意追求。本文论述了在教学实践中,教学语言诗意的形象性追求,教学语言诗意的情感追求,教学语言诗意的修辞追求。
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文献信息
篇名 语文教学语言的诗意追求
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 教学语言 形象性 情感追求 修辞追求
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教学语言
形象性
情感追求
修辞追求
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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