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摘要:
作为一名历史课教师,在长期的一线教学中,本人发现很多学生对历史学习缺乏兴趣,认为历史课枯燥无味,学习很被动,以致历史课堂教学效率不高。众所周知,学习方法是人们打开知识之门的钥匙,而学习兴趣则是促使人们掌握知识的动力。因此,学习兴趣在整个学习过程中起着非常重要的作用。
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文献信息
篇名 浅谈如何培养学生学习历史的兴趣
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 工学
关键词 学习方法 历史 学生 课堂教学效率 培养 学习兴趣 学习过程 知识
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 TG-4
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
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学习方法
历史
学生
课堂教学效率
培养
学习兴趣
学习过程
知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
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